發(fā)展心理學(xué)青少年論文介紹,我們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中會(huì)遇到各種各樣的問題,例如:
1、秩序敏感期(0~2歲):
孩子到了一定年齡以后,這個(gè)時(shí)期是秩序敏感期中最關(guān)鍵的階段,在這個(gè)時(shí)期孩子會(huì)認(rèn)為世界和自己一樣,在秩序的基礎(chǔ)上,有規(guī)律地遵循一定的規(guī)則,比如任何要求和限制,必須按照他的要求來進(jìn)行,不懂得時(shí)間觀念,沒有一定的規(guī)律,家長(zhǎng)要幫助孩子去養(yǎng)成習(xí)慣。
\
以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來經(jīng)驗(yàn)的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
點(diǎn)咨詢免費(fèi)領(lǐng)取《左養(yǎng)右學(xué)賴頌強(qiáng)講如何4-8周改善孩子抑郁等心理問題的六個(gè)步驟》的電子書
2、自主意識(shí)萌發(fā)期(6~8歲):
孩子逐漸的意識(shí)到,自己可以對(duì)周圍的事情有一定的自主權(quán),如果家長(zhǎng)讓孩子做自己的事情,或是由于一些原因無法完成,那么孩子便會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇心,也會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的探索欲,家長(zhǎng)要給予孩子必要的引導(dǎo),孩子想要自己動(dòng)手做事情,那么家長(zhǎng)要給予孩子一定的空間,讓他們能夠?qū)λ鍪虑橛凶约旱恼瓶馗小?/p>
3、允許孩子犯錯(cuò),而非控制孩子
有的家長(zhǎng)特別喜歡控制孩子,孩子一犯錯(cuò),家長(zhǎng)就喜歡劈頭蓋臉的將孩子臭罵一頓,孩子剛開始可能還會(huì)很聽話,但是時(shí)間長(zhǎng)了,孩子就會(huì)開始反抗,認(rèn)為自己不被尊重,自己的想法是不重要的。長(zhǎng)此以往,孩子就會(huì)變得叛逆,將來也會(huì)變得不愛說話,在工作中也不愿意說出自己真實(shí)的想法。
面對(duì)孩子不聽話,家長(zhǎng)可以這樣做,讓孩子自己說
1、 不打不罵
很多家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)采用棍棒教育的方式,這種做法其實(shí)是不可取的,也是不正確的,父母應(yīng)該明白,孩子不聽話,父母就會(huì)施加暴力,適當(dāng)?shù)捏w罰,教育孩子,但要有度,不能讓孩子產(chǎn)生懼怕心理。
有些家長(zhǎng)看到孩子不聽話,于是就會(huì)打孩子,這種做法往往容易讓孩子逆反心理越來越重,也是非常不可取的,不及時(shí)遏制,只會(huì)給孩子的成長(zhǎng)帶來不良影響。
2、不以棍棒之下出孝子
李玫瑾教授說過,現(xiàn)在有些孩子你打他,他就只記住你的拳頭,其他的事情根本就不會(huì)記住你,等他長(zhǎng)大了,有力量了就會(huì)記住你的拳頭,而不是記住你的氣。
孩子對(duì)父母動(dòng)手打人,其實(shí)是為了解決問題,他只是想要逃避責(zé)任。而家長(zhǎng)卻不理解,是孩子想要保護(hù)自己。
父母希望孩子有安全感,當(dāng)孩子小的時(shí)候,家長(zhǎng)會(huì)說這孩子不乖,不聽話,不打一頓,以后還敢這樣,這會(huì)讓孩子更加的不知所措,心里更加的缺乏安全感。
所以,家長(zhǎng)在打罵孩子之后,一定要思考一下,為什么孩子會(huì)變得這么暴躁,跟家長(zhǎng)對(duì)著干。
二:孩子不聽話,是因?yàn)榧议L(zhǎng)的態(tài)度不夠堅(jiān)定
家長(zhǎng)在打罵孩子之前,首先要考慮的是自己的態(tài)度。要知道,打罵教育的后果只是家長(zhǎng)的一時(shí)的,會(huì)給孩子造成不可挽回的心理傷害。
如果打罵教育能讓孩子變得乖巧聽話,能讓孩子變得聽話懂事,那又怎么能讓孩子變成脾氣暴躁的“小霸王”,這些對(duì)孩子的成長(zhǎng)來說是不利的。
現(xiàn)在很多家長(zhǎng)工作壓力很大,回家后還要對(duì)孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo),這也是很多家長(zhǎng),心理疏導(dǎo)能力不強(qiáng)的原因之一。
可是對(duì)于小孩子而言,并不是所有的事情都是適合簡(jiǎn)單粗暴的,有時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該考慮到孩子的心理壓力,避免一些不必要的“傷害”。
家長(zhǎng)在教育孩子的過程中,如果沒有做好及時(shí)的引導(dǎo),孩子很容易在成長(zhǎng)過程中變得不聽話、叛逆,甚至走上歪路,從而釀成大錯(cuò)。
1、家長(zhǎng)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)孩子的叛逆
首先家長(zhǎng)要了解孩子的性格,學(xué)會(huì)尊重孩子的思想和隱私。
想要了解孩子的內(nèi)心世界是一件很難的事情,孩子不愿意讓家長(zhǎng)知道自己的內(nèi)心世界,這也是家長(zhǎng)需要考慮的。
其次,家長(zhǎng)對(duì)孩子應(yīng)該如何進(jìn)行正確的引導(dǎo),教育起來也得講究方法,有的時(shí)候,家長(zhǎng)的教育方式也得當(dāng),孩子才會(huì)聽得進(jìn)去。
1、學(xué)會(huì)傾聽
家長(zhǎng)在傾聽的時(shí)候,最好不要打斷孩子的話,要學(xué)會(huì)去認(rèn)真的傾聽,去了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法,這樣才能知道孩子到底在想什么,需要什么。孩子說的時(shí)候家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的需求去調(diào)整孩子的語氣和措辭。
2、學(xué)會(huì)理解孩子
孩子們都是非常希望得到家長(zhǎng)的理解和尊重的,他們更希望自己能夠獲得家長(zhǎng)的認(rèn)可,而不是一味的家長(zhǎng)主導(dǎo)孩子的生活,當(dāng)孩子覺得自己被父母理解了,自然就不會(huì)再與家長(zhǎng)頂嘴了。
3、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)管理自己的情緒
雖然和孩子溝通是非常重要的,但是家長(zhǎng)管理好自己的情緒是非常重要的,也是能夠很大程度上幫助孩子管理情緒的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。有時(shí)候孩子的鬧脾氣其實(shí)是沒有辦法控制自己的情緒的,家長(zhǎng)如果在孩子不聽話的時(shí)候總是強(qiáng)行壓制孩子,那么孩子的情緒只會(huì)變得很大,而無法控制自己。
所以家長(zhǎng)在與孩子溝通的時(shí)候,家長(zhǎng)可以嘗試著去理解孩子,孩子的愿望能夠得到家長(zhǎng)的理解,他們也會(huì)在家長(zhǎng)的幫助下慢慢的改變自己的行為,但是很多家長(zhǎng)在面對(duì)孩子的頂嘴問題時(shí),第一反應(yīng)就是暴躁,那么作為家長(zhǎng),應(yīng)該如何去應(yīng)對(duì)孩子的頂嘴呢?
1、 給孩子冷靜冷靜的時(shí)間
孩子和家長(zhǎng)頂嘴的時(shí)候,其實(shí)他們的內(nèi)心也是非常的焦躁的,但是家長(zhǎng)的這種急躁,只會(huì)讓孩子更加的害怕和不知所措,因此家長(zhǎng)一定要冷靜的觀察孩子,給予孩子足夠的冷靜的時(shí)間,在這個(gè)時(shí)間內(nèi)千萬不要讓孩子因?yàn)樾那榈慕乖甓绊懙胶⒆拥纳詈蛯W(xué)習(xí)。
