很多女孩子都有容貌焦慮,也有父母的焦慮。當我的兒子才1歲半,我就開始憂心忡忡。對此,在很多人看來,這樣的女孩真是太糟糕了。
但好在,我一直很自信。因為我一直相信,只要我對自己是滿意的,我就可以坦然接受一切。
孩子的審美不僅僅來源于她,更多是來自于身邊人的贊美。
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以上五點是左養(yǎng)右學教育賴頌強團隊14年來經(jīng)驗的建議方案,也是孩子能否改善抑郁\\
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李康的媽媽,曾參加過一次演講。
演講主題是“永遠不要把孩子當成我們的‘差評師’”。
她女兒7歲半,正讀小學。
因為媽媽是個完美主義,所以女兒很多時候都要在第一時間完成老師的布置的作業(yè),甚至是全部的背誦作業(yè)。
開始的時候,女兒會非常開心,但是時間長了,她就會感覺到壓力非常的大。
而且,因為我感覺這樣子就更加的焦慮。
每天晚上睡覺之前,我都會不停地開啟各種回憶模式,不停地提醒:
“今天的英語作業(yè)太多了,你該快點完成!”
“你就不能早睡一點嗎?”
“快點啊!”
……………
還有一些常見的重復指令,比如早上起床時,跟孩子說:“你該起床了?!?/p>
“快點,馬上要遲到了?!?/p>
“快點!你怎么這么磨蹭?”
“你怎么那么不聽話呢!”……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
感恩………………………………………………………………
青春期家長該怎樣幫助孩子順利度過
1、認識青春期叛逆的原因
青少年是一個較長時間內(nèi)普遍存在的人,他們有其獨特的生理變化和心理發(fā)展特點,多數(shù)人處于青春期,伴隨著青春期的到來而產(chǎn)生一系列的心理變化,也伴隨著各種各樣的困惑,始終處于一種矛盾的心理狀態(tài)中。處于青春期的青少年一般都有以下表現(xiàn)。
1、好奇心重,求知欲強,對新事物充滿著強烈的好奇心。
2、自我意識性與自尊心不斷發(fā)展,追求獨立自主,但自制力還不強。
3、朋友不穩(wěn)定,容易被網(wǎng)上不良信息影響。
4、學習時常處于被動狀態(tài),不能集中注意力,經(jīng)常自卑自責,害怕失敗。
5、對自己要求高,要求嚴格,容易感情化。
如果這些問題得不到有效的解決,會造成孩子情緒的巨大波動,甚至出現(xiàn)抑郁情緒,拒絕上學,嚴重的甚至會產(chǎn)生自殺念頭。
二、家長應(yīng)該如何引導孩子走出厭學的情緒困境?
1、要學會無條件接納孩子的情緒
愛孩子是每個父母的本能,但是要掌握好愛的方式,既要關(guān)心愛護孩子,也要尊重孩子。
首先要做到不打罵孩子,給予孩子充分的接納和愛。其次要學會與孩子積極溝通交流,善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,給予鼓勵,并及時提供幫助,讓孩子在父母的幫助下,不斷進步。
此外還要注意引導孩子學會多參加一些集體活動,讓孩子在集體活動中找到歸屬感,減少對手機的依賴。
在家里也要營造一個有利于孩子學習的家庭氛圍,比如制定規(guī)則,定期檢查,認真對待孩子的每一點進步。
總結(jié)反思自己在教育孩子方面的不足之處。
孩子出了問題,家長一定要有反思,這其中最重要的一條就是家長要控制自己的情緒,要好好和孩子進行有效溝通。家長在教育孩子的過程中,不要對孩子講大道理,而是要保持良好的心態(tài),以免產(chǎn)生更加嚴重的情緒。
四、培養(yǎng)孩子的抗挫折能力,提升孩子的自我調(diào)控能力
抗挫折能力主要是培養(yǎng)孩子的意志力,其次是培養(yǎng)孩子的自控能力。
孩子的抗挫折能力主要體現(xiàn)在對環(huán)境的適應(yīng)能力,面對挫折的積極應(yīng)對能力,最重要的是心理承受能力。
越是普通的挫折就越是挫折就越能培養(yǎng)起來,對孩子來說,這些能力的培養(yǎng)主要應(yīng)該是在抗挫折能力上面。
1.要培養(yǎng)孩子獨立面對挫折的能力
培養(yǎng)孩子獨立面對挫折的能力不僅可以培養(yǎng)孩子的意志,還可以培養(yǎng)他的忍耐力,抗挫折能力。
現(xiàn)在很多孩子遇到困難就躲到房間里,不敢面對挫折,這也是一種常見的心理脆弱。
但孩子在遭受挫折以后就很容易輕易地去逃避,逃避現(xiàn)實,久而久之,孩子的抗挫折能力就會逐漸變?nèi)酢?/p>