不聽話的孩子怎么治你對(duì)我說(shuō)
有不少父母看到這個(gè)標(biāo)題時(shí)就會(huì)感到異常的焦慮。孩子不愛聽勸告,“一不聽話,就要挨打”,這是許多家長(zhǎng)“口頭禪”的常見誤解。
其實(shí),所有的小孩、成人都有叛逆的時(shí)候。而孩子的叛逆卻是有跡可循的。一般孩子的叛逆期通常出現(xiàn)在2-3歲,叫做“兒童叛逆期”;另外一個(gè)是7-9歲,叫做“青春叛逆期”。
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每個(gè)孩子在三歲時(shí)都會(huì)經(jīng)歷一次叛逆期,而這個(gè)階段大多是由于幼兒生活和小學(xué)生活的反差實(shí)在太大,孩子可能會(huì)出現(xiàn)一些不適應(yīng)的表現(xiàn)。
我們都知道,人的一生有兩次叛逆期,第一次叛逆期是在1歲到3歲,第二次叛逆期是在7-8歲,第三次叛逆期是在青春期。從孩子的發(fā)展來(lái)看,他們從最初的吱呀學(xué)語(yǔ)到后來(lái)的蹣跚學(xué)步,從充滿童聲童聲的童聲中,慢慢發(fā)現(xiàn)自己慢慢地開始學(xué)會(huì)與人交流,從一個(gè)毫無(wú)興趣的小寶寶到能獨(dú)立完成自己的事情,從一無(wú)所有到能與家人分離,每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷的一個(gè)“叛逆期”。
2-6歲的孩子在心理上開始探索他們和自己的家庭成員的關(guān)系,這是孩子建立自我概念的時(shí)期。此時(shí)的孩子對(duì)父母的依賴逐漸減少,父母又將迎來(lái)一個(gè)新的適應(yīng)期,然而,孩子的內(nèi)心卻并沒(méi)有做好準(zhǔn)備。他們需要父母更多的關(guān)注和傾聽。
比如,聽到孩子的抱怨,不要馬上就說(shuō)“你怎么又抱怨!”,讓孩子把抱怨的話說(shuō)出來(lái),然后用提問(wèn)的方式讓孩子回答。
首先,父母要了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法。
孩子們可能是感受到了不被理解、不被重視、不被理解。他們需要父母的傾聽與關(guān)注,當(dāng)他們不被傾聽的時(shí)候,他們就會(huì)把自己的內(nèi)心世界封閉起來(lái),不對(duì)外,而是把內(nèi)心世界封閉起來(lái)。
其次,家長(zhǎng)要經(jīng)常鼓勵(lì)孩子。
孩子如果一直沒(méi)有進(jìn)步,很可能就是因?yàn)樗麄儧](méi)有獲得成就感。而我們要及時(shí)鼓勵(lì)孩子,讓他們?cè)趦?nèi)心感受到自己是有用的。我們的鼓勵(lì),能夠讓孩子有動(dòng)力繼續(xù)努力,這樣就會(huì)增加孩子的內(nèi)在力量。
最后,我們要讓孩子們體驗(yàn)成功,他們才能建立自信。
當(dāng)孩子們感受到成功的時(shí)候,他們會(huì)產(chǎn)生成就感。也會(huì)體會(huì)到自己獲得成功的喜悅,這會(huì)讓他們?cè)谝院蟮娜松?遇到更多的困難。
家長(zhǎng)們要鼓勵(lì)孩子們,讓孩子們學(xué)會(huì)自我鼓勵(lì)。當(dāng)孩子取得成績(jī)的時(shí)候,告訴孩子們,你進(jìn)步了,讓孩子們體會(huì)到成功的喜悅,
這會(huì)激勵(lì)他們繼續(xù)努力。當(dāng)孩子對(duì)自己做得不對(duì)的事情產(chǎn)生質(zhì)疑時(shí),父母?jìng)円嬖V孩子們,他們這樣做是錯(cuò)誤的。
同時(shí),要給孩子們?cè)O(shè)置一個(gè)目標(biāo),要讓他們的孩子在完成目標(biāo)之后,讓他們對(duì)自己產(chǎn)生信心。
千萬(wàn)不要在他人對(duì)自己的表?yè)P(yáng)時(shí),不吝于褒獎(jiǎng),這樣會(huì)使孩子們的自信心逐漸喪失。
要學(xué)會(huì)欣賞孩子們的努力
既然每一個(gè)孩子都需要鼓勵(lì),那么就要避免表?yè)P(yáng)過(guò)度,也不能將其完全的夸大其詞,這樣會(huì)導(dǎo)致他們的自尊心受損,對(duì)于解決問(wèn)題沒(méi)有任何的幫助。所以父母?jìng)兛梢葬槍?duì)孩子的努力給予適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng),這樣可以增加孩子們的自信心,讓他們知道在學(xué)習(xí)的過(guò)程中他們是可以取得成功的。
表?yè)P(yáng)孩子的努力
孩子需要鼓勵(lì),但是也不能一直依賴于父母的表?yè)P(yáng),所以父母?jìng)円欢ㄒm當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)孩子,讓他們更加努力。如果父母?jìng)儗?duì)孩子沒(méi)有任何的批評(píng),那他們就不會(huì)輕易地去證明自己,更加努力。相反的,如果父母?jìng)儗?duì)孩子過(guò)多的表?yè)P(yáng)孩子,那么就會(huì)讓孩子逐漸變得缺乏自信,不知道自己哪里做的好,所以父母?jìng)円欢ㄒ⒁獗頁(yè)P(yáng)孩子的方法。
