孩子一年級不聽話怎樣教育
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不寫作業(yè)你不是牛逼了嗎?你怎么讓孩子不寫作業(yè)?你在外面把作業(yè)做好了嗎?不寫作業(yè),你怎么讓孩子改正寫作業(yè)呢?”
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孩子因?yàn)椴荒艹鋈ネ娌粚懽鳂I(yè),不寫作業(yè)是不行的。
每天寫作業(yè)寫到深夜的,不是牛逼嗎?
為什么孩子不聽話?難道孩子真的不想去學(xué)習(xí)嗎?
看了《中國兒童青少年身體活動(dòng)指南》之后,有的父母發(fā)現(xiàn),自己家的孩子總是拖延,其實(shí)在他們的成長經(jīng)歷中,這其實(shí)是一種非常普遍的現(xiàn)象。
小學(xué)階段孩子磨蹭、拖拉、注意力不集中,一般只是因?yàn)樗麄冞M(jìn)入了生長發(fā)育階段,對學(xué)習(xí)的適應(yīng)性還不是很強(qiáng)。這個(gè)時(shí)候,如果父母還在一旁盯著、催促,那孩子無疑是越催越慢。
孩子并不是天生就磨蹭,他們可能是真的沒有養(yǎng)成了一定的時(shí)間觀念。
還有可能是孩子遇到了困難,無法解決問題,或者是孩子做事情的時(shí)候,遇到了阻礙,想著要做,而做到?jīng)]有任何經(jīng)驗(yàn),又沒有頭緒,無從下手,所以就只能做一些簡單的事情,來打發(fā)時(shí)間。
所以,家長不要總是過于揪著孩子的短板,而是要鼓勵(lì)孩子,不斷完善自己,幫助孩子成長。
當(dāng)孩子出現(xiàn)問題,或者遇到困難的時(shí)候,家長應(yīng)該第一時(shí)間站出來,耐心地給予幫助,幫助孩子解決問題,而不是一味地責(zé)怪孩子,一味地指責(zé)埋怨。
3. 幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣
習(xí)慣是一種非常有魔力的力量,當(dāng)孩子習(xí)慣了在這種力量的影響下,當(dāng)他遇到困難的時(shí)候,他自然也會(huì)想要尋求幫助,而不是把自己的這個(gè)壞習(xí)慣歸結(jié)為壞習(xí)慣。
但是,不管是家長還是老師,都需要知道,孩子出現(xiàn)的所有壞習(xí)慣都是有原因的,如果我們沒有好好地去了解孩子,沒有及時(shí)地引導(dǎo)孩子改正自己的壞習(xí)慣,就很難幫助孩子改正自己的壞習(xí)慣。
所以,如果你的孩子在成長的過程當(dāng)中,在成長的過程當(dāng)中,我們應(yīng)該注意到哪些方面的壞習(xí)慣,然后去幫助孩子改掉這個(gè)壞習(xí)慣,讓孩子健康的成長。
今日話題:你的孩子出現(xiàn)過哪些壞習(xí)慣,你是如何糾正的呢?
