播放小蟲孩子不聽話怎么辦?
故事里的孩子很不聽話,因?yàn)樗麄儧]有聽懂故事的意思,不會(huì)注意觀察孩子的反應(yīng),所以這些看上去不聽話的孩子的問題并沒有被消滅掉。
故事里的小猴子不聽話,媽媽的反應(yīng)是為了安慰小猴子,想讓小猴子能變得更好,但是他們并不知道小猴子的這種行為是沒有辦法改變的,所以小猴子也沒有辦法用一些辦法來改變小猴子的行為。
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這個(gè)故事是想告訴我們,雖然孩子小,但是他們懂得知識(shí),只要我們還是能夠做到理解孩子,從孩子的角度去思考問題,也許我們就能用更好的方式去解決問題了。
第四種:攀登式的錯(cuò)誤
小猴子爬過迷宮的時(shí)候會(huì)依據(jù)各種理由,選擇自己的方向去尋找出路。
比如:媽媽對(duì)小猴子說:“寶寶你在房間里找啊!媽媽在廚房里忙著呢!你看什么呢?讓我們一起來找找啊!”
這種類型的錯(cuò)誤經(jīng)常出現(xiàn)在小猴子找媽媽的路上,這種錯(cuò)誤的行為不斷刺激著小猴子,直到有一次小猴子在一個(gè)角落里呆久了,才發(fā)現(xiàn)自己的媽媽不在身邊,這才意識(shí)到問題的嚴(yán)重性,帶著小兔子找媽媽。
在這種錯(cuò)誤的養(yǎng)育方式下,小猴子的安全感缺失,變得非常依賴,性格上會(huì)變得非常懦弱。
小兔子出現(xiàn)這樣的行為,很大原因是因?yàn)閶寢寣?duì)孩子錯(cuò)誤的態(tài)度過于嚴(yán)苛,對(duì)孩子的心理造成了不可磨滅的陰影,當(dāng)媽媽不再對(duì)孩子嚴(yán)格要求的時(shí)候,孩子就會(huì)認(rèn)為媽媽不愛自己,害怕媽媽不再愛自己,逐漸的變成了討好型人格。
美國著名的心理學(xué)家威廉·詹姆斯曾經(jīng)做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):他把小白鼠放進(jìn)一個(gè)籠子里,只要小白鼠按下開關(guān),就會(huì)按按鈕,沒有電擊。
結(jié)果發(fā)現(xiàn),在籠子里,只要小白鼠按按鈕,電擊按鈕就會(huì)發(fā)出響聲,小白鼠就會(huì)感到害怕,本能地選擇逃避。
而經(jīng)歷過電擊的小白鼠很快就學(xué)會(huì)了按按鈕,當(dāng)受到電擊后,即使注射了“毒藥”,它也不會(huì)逃跑。
實(shí)驗(yàn)之后,心理學(xué)家們發(fā)現(xiàn),小白鼠的實(shí)驗(yàn)為什么有如此之好?因?yàn)閷?shí)驗(yàn)人員利用了小白鼠實(shí)驗(yàn)的天性,利用了人性。
那些被父母否定的孩子,容易迷失
自我否定
有一位來訪者告訴我,他的父母對(duì)他很苛刻,把他的學(xué)習(xí)成績(jī)和考試成績(jī)綁在一起,不允許他交朋友,有任何隱私就會(huì)被罵,他曾經(jīng)告訴我父母,但是他們并沒有一點(diǎn)都承認(rèn)他的錯(cuò)誤,而是直接告訴他們真相。
當(dāng)孩子的父母把這個(gè)問題抽打進(jìn)去時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn),那些“問題孩子”是要被打掉的,要么被貼上“有問題”的標(biāo)簽,這樣的孩子就不再相信父母了。
我對(duì)咨詢師的建議
很多時(shí)候,父母對(duì)孩子的教育是很局限的,但是卻沒有一個(gè)定論,甚至有的人說,你覺得我給你父母講了那么多的話,你父母都不聽,我覺得你是在給父母講道理。但是你父母的人生,你有你的人生,你的生活習(xí)慣,你的人生觀,你的處事方式,都是你父母教會(huì)你的,沒有教不會(huì)的孩子。
所以,言傳身教對(duì)父母來說很重要,但是很多父母往往會(huì)忽略了,自己的行為有沒有對(duì)孩子造成危害。很多父母教育孩子的方式,往往就是這么簡(jiǎn)單粗暴。
父母是孩子的第一任老師,父母的言行舉止對(duì)孩子的影響非常大。如果父母天天吵架打架,沉迷于網(wǎng)絡(luò)中,或許孩子就會(huì)對(duì)這個(gè)世界失去興趣。
另外如果父母對(duì)家庭成員很冷漠,經(jīng)常吵架打架,家庭環(huán)境沒有溫暖,經(jīng)常鬧離婚,讓孩子覺得生活在這個(gè)家庭中沒有溫暖,對(duì)以后的成長(zhǎng)都會(huì)有影響。
第二種:父母總是責(zé)罵孩子
大部分的孩子叛逆都是由于父母經(jīng)常責(zé)罵,所以孩子的心理健康受到了一定的影響。孩子叛逆都是有原因的,我們要先了解孩子叛逆的原因,才能有針對(duì)性的解決問題。
我們的孩子從出生就伴隨著我們的,我們對(duì)孩子的要求是有求必應(yīng),會(huì)說“這個(gè)孩子真聰明,將來一定是個(gè)大老板”。
