家長(zhǎng)如何教育叛逆期的孩子?
我的孩子十五歲,初中,小學(xué)成績(jī)很不錯(cuò),和老師關(guān)系也比較融洽,年級(jí)成績(jī)都在前五名,但是進(jìn)入初中之后,脾氣就變得很暴躁,經(jīng)常和老師發(fā)生沖突,現(xiàn)在的孩子,尤其是青春期的孩子,出現(xiàn)了更多的情緒問(wèn)題,行為偏差,這都是為什么呢?
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從我們的角度來(lái)看,青春期叛逆孩子的表現(xiàn)和孩子所處的家庭環(huán)境有很大的關(guān)系,家庭氛圍是否和諧,是導(dǎo)致孩子青春叛逆的原因,你要從這些方面來(lái)討論孩子叛逆的因素。
1、為什么孩子會(huì)出現(xiàn)叛逆的情況
1、對(duì)孩子的不尊重
很多家長(zhǎng)在孩子進(jìn)入青春期后,特別容易關(guān)心孩子的一舉一動(dòng),但是卻不關(guān)心孩子內(nèi)心的想法。
因?yàn)楹⒆又幌胍憩F(xiàn)自己,獲得家長(zhǎng)的贊賞,而不是家長(zhǎng)對(duì)自己的尊重。這就是很多孩子會(huì)出現(xiàn)叛逆的原因,孩子覺(jué)得家長(zhǎng)不尊重自己,沒(méi)有尊重自己的想法,而家長(zhǎng)也不去思考,總是強(qiáng)制性的要求孩子。
2、家長(zhǎng)不尊重孩子
家長(zhǎng)不尊重孩子,只知道把自己的想法強(qiáng)加于孩子身上,認(rèn)為孩子應(yīng)該按照自己的想法來(lái),覺(jué)得自己是在為孩子好,生怕孩子會(huì)做出錯(cuò)誤的事情。所以孩子就會(huì)覺(jué)得家長(zhǎng)對(duì)自己不尊重,什么事情都要按照家長(zhǎng)的意愿去做,然而,這會(huì)讓孩子對(duì)自己產(chǎn)生錯(cuò)誤的認(rèn)知,認(rèn)為自己就是不對(duì)的,所以會(huì)表現(xiàn)出叛逆的行為。
3、家長(zhǎng)習(xí)慣性的責(zé)罵孩子
家長(zhǎng)的責(zé)罵孩子出現(xiàn)的第一個(gè)原因就是,家長(zhǎng)習(xí)慣性的責(zé)罵孩子,并不愿意相信孩子能夠成才,他們認(rèn)為自己能夠把自己的付出以及家長(zhǎng)的責(zé)罵產(chǎn)生的效果來(lái)給孩子提出更高的要求。如果孩子不能完成自己的要求,他們就會(huì)表現(xiàn)出來(lái)像家長(zhǎng)一樣的責(zé)罵孩子,他們認(rèn)為孩子不過(guò)是因?yàn)樗麄儾幌氤蔀樽约旱摹翱堋?孩子有這樣的想法,是因?yàn)樗麄儾幌嘈抛约耗軌蛟谌粘Ｉ钪斜患议L(zhǎng)所要求,所以他們才會(huì)出現(xiàn)叛逆的行為。
二、家長(zhǎng)的溝通方式錯(cuò)誤對(duì)孩子造成的影響
1、家長(zhǎng)過(guò)于強(qiáng)勢(shì)
家長(zhǎng)與孩子的溝通方式也是需要注意的,家長(zhǎng)過(guò)于強(qiáng)勢(shì)的溝通,在孩子看來(lái)并不是一種愛(ài),而是一種壓迫,慢慢地孩子就會(huì)產(chǎn)生抵觸心理,甚至?xí)图议L(zhǎng)產(chǎn)生隔閡,在這種隔閡的背后,其實(shí)也就是孩子對(duì)家長(zhǎng)的不信任,因此家長(zhǎng)如果不尊重孩子,那么孩子在之后也會(huì)出現(xiàn)抵觸的心理,不愿意和家長(zhǎng)溝通,也不愿意和家長(zhǎng)溝通。
2、影響親子關(guān)系
孩子在面對(duì)家長(zhǎng)的教育方式的時(shí)候,他們會(huì)產(chǎn)生抵觸心理,也會(huì)不愿意聽(tīng)從家長(zhǎng)的教導(dǎo),但是家長(zhǎng)的教育方式錯(cuò)誤對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是非常大的一個(gè)影響,因?yàn)樗麄兒茈y去接受家長(zhǎng)的教育方式,很多時(shí)候還是會(huì)聽(tīng)家長(zhǎng)的話,但是孩子卻會(huì)出現(xiàn)叛逆的情緒,在長(zhǎng)期以往的家庭氛圍中,孩子會(huì)變得越來(lái)越沉默,從而對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生一種不滿,家長(zhǎng)不愿意去了解孩子,孩子會(huì)出現(xiàn)叛逆的行為,對(duì)孩子的成長(zhǎng)是有很大的影響。
3、不利于親子關(guān)系
有些家長(zhǎng)總是覺(jué)得自己的孩子年齡還小,對(duì)于父母的管教并沒(méi)有意識(shí)到就是自己的孩子,因此,在教育孩子的時(shí)候很容易出現(xiàn)矛盾,這對(duì)于孩子的親子關(guān)系也是非常不利的。
所以,有些家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得自己孩子的年齡還比較小,平時(shí)不愿意和自己的父母溝通,其實(shí),孩子都是比較愿意和自己溝通的,只是很多時(shí)候,家長(zhǎng)覺(jué)得自己的孩子年紀(jì)還小,和自己的關(guān)系還不錯(cuò),怎么就會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?
二、孩子產(chǎn)生叛逆的原因
1、孩子覺(jué)得父母不信任自己
孩子處在叛逆期的時(shí)候,其實(shí)也是最需要家長(zhǎng)去好好溝通的,很多家長(zhǎng)的溝通方式都是這樣的:
1、家長(zhǎng)不信任孩子
有的家長(zhǎng)對(duì)孩子都是非常信任的,覺(jué)得自己的孩子也是需要好好溝通的,其實(shí)在孩子處于叛逆期的時(shí)候也是需要用這種方式,家長(zhǎng)們都應(yīng)該好好想想孩子的內(nèi)心,要是用錯(cuò)了方式的話,對(duì)孩子的影響是非常大的。
2、家長(zhǎng)總是跟孩子講道理
其實(shí),家長(zhǎng)們可以嘗試著跟孩子講道理,告訴孩子在做事情的時(shí)候,家長(zhǎng)是要考慮到后果的,只有孩子的情緒穩(wěn)定下來(lái)了,家長(zhǎng)才有可能能夠和孩子進(jìn)行良好的溝通,才能夠及時(shí)的了解孩子的內(nèi)心想法。
3、家長(zhǎng)不理解孩子
很多家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候,分不清楚狀況,總是覺(jué)得自己應(yīng)該教育孩子,但是卻忽略了一件事情,那就是孩子其實(shí)并不愿意接受家長(zhǎng)的這種教育,所以就會(huì)導(dǎo)致家長(zhǎng)在和孩子進(jìn)行溝通的時(shí)候,受到了影響。
1、家長(zhǎng)不理解孩子
家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)展現(xiàn)出一副高高在上的樣子,這就會(huì)讓孩子覺(jué)得家長(zhǎng)在教育自己,而孩子也會(huì)覺(jué)得家長(zhǎng)是一種較為暴躁的狀態(tài),從而使得孩子沒(méi)有辦法接受家長(zhǎng)的教育,只要一犯錯(cuò)誤就會(huì)出現(xiàn)暴力的狀況。
2、家長(zhǎng)不了解孩子
家長(zhǎng)總是覺(jué)得孩子還小,不懂事,不知道長(zhǎng)大以后會(huì)有什么樣,所以在和孩子溝通的時(shí)候,家長(zhǎng)就不會(huì)對(duì)孩子有這樣的舉動(dòng),認(rèn)為孩子還小,可以不用過(guò)多的說(shuō),只要將自己認(rèn)為正確的想法強(qiáng)加在孩子的身上,孩子自然會(huì)很反感。
