小孩子不聽話說不好打哪里
“不能說臟話,這是小孩子的天性?！?/p>
“不能頂嘴,不知道爸爸媽媽有沒有這樣的想法”
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這個孩子太氣人了,我管不了,要打,可是真的很氣人。
“哎喲,你說啊,好好跟他說!你不知道要好好跟他說嗎?”
我趕緊道歉說“要打!打是了,我收拾一下,可是我們又不可能什么都不說。”
“那這孩子到底咋了?”
我慶幸自己沒有和孩子爭吵,更沒有動手打他,我就是想給他一個辯解的機會。
這一天晚上,我做了一個夢。
夢里,我看到了另一個孩子,大概是讀初二的兒子。
大概四五歲的樣子,他就坐在我面前,用手指著我。
我很驚訝,小聲問:“媽媽,你是怎么知道的?”
孩子說:“你看見了我的英語老師。”
我詫異的問:“你見過嗎?”
孩子突然很認真地說:“我看見了英語老師?！?/p>
“英語老師還叫你回答問題呢!”
“哦,英語老師都是你英語老師,她上課時非常幽默風趣,我們兩個小朋友和她說話經(jīng)常會大聲尖叫?！?/p>
“哦,原來是這樣啊!”孩子一臉的高興。
“那你以后有沒有上英語課的問題呢?”
“有,我上英語課的時候,我也不想舉手發(fā)。”
“那英語老師也很幽默,她會問幾個問題,還問我為什么?”
“那你覺得老師會不會因為上了那么久的課就嘲笑你?”
“肯定會的?！焙⒆痈杏X到自己在老師的心中受到了傷害。
這時候的孩子已經(jīng)對老師和媽媽產(chǎn)生了厭惡感和厭惡感,更加不愿意和班主任說話了。
我認真的問,你覺得這樣說話有用嗎?
“沒有?！焙⒆雍苷J真的回應。
“那好,如果以后你覺得老師態(tài)度不好,也可以說,老師對你好,是希望你能改變態(tài)度,變得更好。”
“可是如果老師的態(tài)度不行,又該怎么辦呢?”
孩子會開始想:這個老師是不是不喜歡我。
此時,你可以很認真的跟孩子說:“老師的批評是為了你好。但是老師對你的態(tài)度不好,所以才批評你,你覺得委屈。”
最后,孩子才會反省自己的錯誤,真正認識到自己的錯誤,同時也會對老師的批評產(chǎn)生悔意。
對孩子,多說“你可以這樣”、“我們試試看”
對孩子來說,他的內(nèi)心會產(chǎn)生一種戰(zhàn)勝困難的信念,增強孩子的自信心,讓他敢于直面面對生活中的困難,敢于面對老師和同學。
3、“說你聽”是讓孩子聽話的最好方式
教育孩子,要聽話。作為家長,總喜歡用自己的標準去衡量孩子的每一件事,這樣孩子內(nèi)心都很壓抑,非?？释犜挕：⒆涌偸窍Ｍ改刚f出自己的內(nèi)心的想法,也希望自己能夠讓父母開心。但是,當孩子對父母的要求說“不”時,家長就需要用自己的標準去衡量孩子的行為,而不是用自己的標準去要求孩子。孩子也是會犯錯的,而且犯錯誤也是在所難免的。
有的家長對孩子總是抱有一種莫名其妙的不信任的感覺,會覺得孩子犯了錯誤不應該要緊跟孩子講道理,
甚至有的家長因為孩子調(diào)皮搗蛋,家長會將孩子的事情都放大,如果孩子犯了一點錯,家長就覺得孩子在調(diào)皮搗蛋,就會嚴厲批評孩子,有的家長會責罵孩子,有的家長會覺得孩子那么小就會撒謊,長大了就會改掉這個毛病,而對于孩子的管教變得越來越嚴厲。
當孩子出現(xiàn)問題時,家長要如何做才能不“狠心”地讓孩子意識到錯誤?
1、家長不要過于嚴厲
嚴厲的態(tài)度是教育孩子的最佳方式,但是一些家長面對自己的孩子要求的時候并沒有考慮孩子的內(nèi)心是否是真的接受,他們可能只會用嚴厲的態(tài)度去教育孩子,讓孩子們認識到錯誤。
但是這時候家長過于嚴厲的態(tài)度,會讓孩子產(chǎn)生更多的逆反心理,所以家長在對孩子進行管教的時候,要學會適當?shù)姆潘?在教育的時候,不能過于嚴厲,而是要掌握好一個度。
2、鼓勵孩子正視問題
當孩子出現(xiàn)問題時,家長要教育孩子正視問題,但是在發(fā)現(xiàn)問題的時候,家長也要及時的引導孩子正視問題,不要過于嚴厲的去教育孩子。
在教育孩子的時候,不要總是因為一件小事就去責怪孩子,讓孩子覺得他所做的一切事情都是錯誤的,都是不應該的,這樣只會讓孩子變得自卑,讓他們覺得自己做什么都是錯的,也不會去改正。
所以家長在教育孩子的時候,要適當?shù)墓膭詈⒆?讓孩子意識到自己犯錯誤的原因,讓孩子意識到錯誤并且改正,就可以達到事半功倍的效果。
3、讓孩子有自信
在孩子的成長過程中,父母也應該不斷的鼓勵孩子,而不是去責罵孩子,讓孩子變得更加的自卑,對于孩子的自信心也是一點也沒有的,并且是會影響孩子的健康成長。
