十四歲怎樣管教不聽話的孩子?孩子就要叛逆嗎?叛逆,讓孩子成為自己,讓孩子成為自己,先不要成為父母的,好像是有這種條件似的,叛逆讓家長(zhǎng)解放了,讓孩子看起來聽話?？蓪?shí)際上,家長(zhǎng)就會(huì)在這一方面做得沒有考慮到,認(rèn)為只要孩子乖巧、懂事,自己就會(huì)毫無顧忌的夸獎(jiǎng)。在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,自己對(duì)孩子的行為和做法真的是太過分了,夸獎(jiǎng)和批評(píng)太多,讓孩子失去了自己的想法。沒有了自我,就沒有了價(jià)值感,時(shí)間長(zhǎng)了,孩子就會(huì)有一種焦慮感。
家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做?
首先,不跟孩子生氣
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孩子不聽話,很多家長(zhǎng)會(huì)一生氣,就容易沖動(dòng)。我們先看看,生活中,有多少家長(zhǎng)面對(duì)不聽話的孩子,都是硬碰硬的?如果家長(zhǎng)換一種方式,在肯定式教養(yǎng)方式的基礎(chǔ)上,允許孩子說出自己內(nèi)心真實(shí)的想法。孩子說出來,才能得到認(rèn)同。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)夸獎(jiǎng),可以表?yè)P(yáng)孩子“看到你很努力學(xué)習(xí),肯定自己在這個(gè)過程中付出了努力”。
接著,讓孩子說出自己的真實(shí)想法
有時(shí)候,我們對(duì)孩子說“你真聰明”、“你是最棒的”,可能會(huì)讓孩子有抵觸心理。
其實(shí),我們可以這樣說,“我看到你把這個(gè)拼拼拼拼拼成這樣,我心里很開心。”
在教育孩子時(shí),我們要用開放的心態(tài),去看待孩子的事情,去理解孩子,當(dāng)孩子做的事情讓我們覺得很失望時(shí),不要馬上批評(píng)否定孩子,而是說“嗯,你是最棒的,下次一定會(huì)做得更好”,引導(dǎo)孩子做出正確的選擇。
那么,在這個(gè)過程中,孩子的心情會(huì)更加的好,表現(xiàn)得更好,也更加自信,更加的有主見,這就是鼓勵(lì)的力量。
對(duì)于孩子的鼓勵(lì),“今天你很認(rèn)真的在拼拼拼拼,媽媽看到你這段時(shí)間也很努力,媽媽相信你一定能夠拼盡全力的!”
對(duì)于孩子的鼓勵(lì),我們要學(xué)會(huì)耐心的鼓勵(lì),孩子的積極性和信心才是最好的。
在鼓勵(lì)的過程中,孩子的堅(jiān)持力也會(huì)越來越強(qiáng),在這個(gè)過程中,孩子的抗挫折能力也會(huì)越來越強(qiáng)。
作為父母,我們不能只看到孩子的成績(jī),還要看到孩子身上的成長(zhǎng),正如田亮所說,鼓勵(lì)就是一種智慧。
“厚積薄發(fā)”
很多人都覺得鼓勵(lì)能夠激勵(lì)孩子堅(jiān)持,其實(shí)不然,除了對(duì)孩子的信心不足,家長(zhǎng)也要根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況來調(diào)整鼓勵(lì)。
一般來說,孩子的成績(jī),并不是一朝一夕就可以提高的,它是需要經(jīng)過很多的過程才能夠得到提升的。
從這個(gè)角度看,鼓勵(lì)就像是一些雞湯,明明看起來確實(shí)可以提高孩子的數(shù)學(xué)成績(jī),但是卻會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)積極性。
當(dāng)孩子有進(jìn)步時(shí),要鼓勵(lì)孩子
當(dāng)孩子考得不好時(shí),很多父母都會(huì)覺得孩子太笨了,可能會(huì)變得自卑、悲觀,甚至是不敢面對(duì)這些問題。
其實(shí),在教育孩子的過程中,鼓勵(lì)也是必不可少的,但是鼓勵(lì)會(huì)降低孩子的積極性,所以父母一定要鼓勵(lì)孩子,讓孩子更好的看到自己的進(jìn)步。
不過鼓勵(lì)要有技巧,孩子做錯(cuò)事時(shí),父母要幫助孩子找到失誤的原因,并且改正過來,而不是一味指責(zé)孩子的錯(cuò)誤。
很多父母都會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤,就是在外人看來,覺得孩子很聰明,可是對(duì)孩子卻不會(huì)用鼓勵(lì)的語言去鼓勵(lì)。
因?yàn)楦改冈谕馊嗣媲翱偸菍?duì)孩子不自信,對(duì)孩子打擊多過的打擊,孩子就會(huì)變得自卑,沒有安全感。
要想孩子在人生的道路上走得更遠(yuǎn),就需要鼓勵(lì)和贊美。
我是尼莫媽媽育兒師,也是4歲寶寶的媽媽,在養(yǎng)育和教育孩子過程中,遇到任何問題可以來問我,希望我的一點(diǎn)建議能有助于你解決帶娃過程中的困惑與煩惱,讓我們的孩子能更好的成長(zhǎng)!
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