孩子不聽(tīng)話可以念印陀尼嗎?
“ 就是不聽(tīng)話就要念印記印記,只有不聽(tīng)話,就打手掌和手心來(lái)懲罰,這是有作用的。這個(gè)時(shí)候,父母就要好好學(xué)習(xí),用本子好好管教孩子?！?/p>
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“ 什么樣的方法才能使小孩不聽(tīng)話,讓他乖乖的聽(tīng)話?”
對(duì)此,在很多父母看來(lái)是很簡(jiǎn)單的事情,但是有的父母卻認(rèn)為是很有必要的。
在心理學(xué)上,我們把孩子不聽(tīng)話分為了兩種情況。
第一種情況:
對(duì)孩子的教育,講道理時(shí)常講,打孩子一般都會(huì)強(qiáng)制性的讓孩子接受,這種情況下,孩子就不可能會(huì)聽(tīng)話,孩子不聽(tīng)話,家長(zhǎng)應(yīng)該有這樣的認(rèn)識(shí)。
父母想通過(guò)打罵,讓孩子聽(tīng)從自己的教育方式,可以這樣和孩子溝通:“媽媽知道你很想當(dāng)一個(gè)乖巧的孩子,但是有時(shí)候也會(huì)讓人不舒服,有時(shí)候不聽(tīng)話的行為會(huì)讓人生氣,比如大聲吼大,有時(shí)候會(huì)拍桌子。如果你真的控制不住,媽媽很生氣,你可以告訴媽媽你為什么不能這樣做,或者媽媽也會(huì)很生氣。”
第二種情況:
當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子在外面“不聽(tīng)話”的時(shí)候,要么選擇打一頓,要么干脆直接把孩子丟給他一個(gè)電子產(chǎn)品。
但是很多時(shí)候,還是要注意,使用電子產(chǎn)品的時(shí)間要合理,電子產(chǎn)品之所以會(huì)讓孩子如此迷戀,是因?yàn)楦改缸约阂灿幸恍牧?xí)慣?，F(xiàn)在許多家長(zhǎng)也會(huì)在電子產(chǎn)品上與孩子發(fā)生沖突,甚至?xí)ㄟ^(guò)摔手機(jī)、打孩子來(lái)發(fā)泄自己心中的不滿。
家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦呢?
建議您:
1.
平時(shí)不要給孩子過(guò)多的電子產(chǎn)品,要給孩子制定合理的玩電子產(chǎn)品的時(shí)間。比如,可以和孩子共同制定玩電子產(chǎn)品的時(shí)長(zhǎng)規(guī)則。
2.
父母要以身作則,如果您是一位愛(ài)好廣泛的人,在孩子面前就應(yīng)該盡量少看手機(jī),在孩子面前,盡量減少玩手機(jī)的機(jī)會(huì)。
3.
鼓勵(lì)孩子多和同齡人交往,從而豐富孩子的業(yè)余生活。
4.
合理安排孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間,給孩子制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,幫助孩子高效完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
很多家長(zhǎng)只看到了孩子愛(ài)玩手機(jī)的表面現(xiàn)象,卻沒(méi)有看到孩子愛(ài)玩手機(jī)背后,是因?yàn)樗麄儾](méi)有看到孩子也是對(duì)學(xué)習(xí)有所幫助的。
如果家長(zhǎng)只看到了孩子愛(ài)玩手機(jī)的表面現(xiàn)象,而不去找到孩子沉迷于手機(jī)背后的心理需求,只看到了手機(jī)游戲?qū)⒆拥呢?fù)面影響,卻沒(méi)有意識(shí)到孩子行為的根源,孩子愛(ài)玩手機(jī)背后的心理需要,家長(zhǎng)能做什么?
要幫助孩子找到內(nèi)心的動(dòng)力,家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)做一個(gè)好的傾聽(tīng)者,多去傾聽(tīng)孩子的心聲,不要一味的用家長(zhǎng)的身份來(lái)壓制孩子,多去了解孩子內(nèi)心的想法,家長(zhǎng)可以和孩子成為朋友,多去引導(dǎo)孩子的興趣愛(ài)好,當(dāng)孩子有感興趣的事情想做的時(shí)候,家長(zhǎng)要善于引導(dǎo)他,給孩子創(chuàng)造一個(gè)健康的成長(zhǎng)環(huán)境。
