孩子不聽話找到真相真相,于是家長(zhǎng)來(lái)找孩子。
“有沒有發(fā)現(xiàn)你和他們之間的關(guān)系很疏遠(yuǎn)?”
在你們小的時(shí)候,孩子們更喜歡跟自己的父母“看對(duì)眼”,也許父母會(huì)覺得孩子懂事,會(huì)驕傲,可是你們知道嗎?也許我們會(huì)發(fā)現(xiàn),你們已經(jīng)習(xí)慣了每天面對(duì)自己的孩子,只要是“孩子”“大人”,你們總是會(huì)按照自己說(shuō)的話去做,于是,就會(huì)和孩子發(fā)生爭(zhēng)吵。如果你們看不到自己的真實(shí)想法,這樣,孩子就會(huì)覺得父母非常不理解自己,進(jìn)而怨恨。
點(diǎn)咨詢免費(fèi)領(lǐng)取《左養(yǎng)右學(xué)賴頌強(qiáng)講如何改善孩子叛逆厭學(xué)提學(xué)習(xí)成績(jī)的6個(gè)步驟》的電子書
如果你們是這樣的父母,我們希望你們擁有健全的人格,是在他小的時(shí)候給他愛,還是在他“犯錯(cuò)誤”時(shí)給他“指出來(lái)”?孩子沒有義務(wù)、也沒有理由的去責(zé)罵他,他的責(zé)任就歸屬于你的一個(gè)“大人”。
孩子的成長(zhǎng)中出現(xiàn)各種各樣的問題,是我們?cè)诮逃绞缴系牟蛔?我們一定要了解孩子的內(nèi)心,你可以試著用他的方法去解決他的問題,如果實(shí)在是孩子錯(cuò)了,就跟他說(shuō):“爸爸媽媽小時(shí)候也是犯錯(cuò)誤,也曾經(jīng)做出過這樣的錯(cuò)誤,我們就不要?dú)怵H,也不要懷疑自己,我們會(huì)繼續(xù)努力的,最后我會(huì)告訴你答案,不著急,你一定要勇敢!”
03
再有機(jī)會(huì),就給孩子一些獎(jiǎng)勵(lì)
如果家長(zhǎng)確實(shí)是為了鼓勵(lì)孩子更好一些,那可以在平時(shí)給孩子一些獎(jiǎng)勵(lì),比如說(shuō),周末帶孩子去游樂場(chǎng)玩耍,或者是買一些他想要玩的東西,然后在滿足他一個(gè)愿望的過程中,及時(shí)給他肯定。
要知道,多給孩子一些肯定,能讓他更愿意去和你分享他的一些想法,而不是總是責(zé)罵和批評(píng),甚至于打罵。
這樣,孩子的積極性就會(huì)越來(lái)越低,以后遇到困難,就會(huì)直接告訴你,而不是想辦法去逃避。
04
給予孩子足夠的尊重
青春期的孩子,特別需要個(gè)人空間。所以,家長(zhǎng)不要再去想辦法窺探孩子的秘密,尊重孩子的隱私,親子關(guān)系一定是和諧的。
“信任”是解決問題的前提,但是沒有信任,孩子就會(huì)很容易做出不好的舉動(dòng),他們會(huì)對(duì)父母產(chǎn)生不信任的感覺。
其實(shí)家長(zhǎng)只要把信任交給孩子,他們的心中就會(huì)有足夠的安全感,不會(huì)做出什么出格的事情。
而孩子的“陽(yáng)剛”,往往是和父母的關(guān)系決定的。
所以,孩子青春期的時(shí)候,千萬(wàn)不要把孩子當(dāng)做孩子,去對(duì)待他們的一切。
要做到理解孩子,要懂得理解孩子,站在孩子的角度上去考慮問題,懂得換位思考,然后再去引導(dǎo)孩子。
3、鼓勵(lì)、認(rèn)可孩子,別給孩子自負(fù)的理由
無(wú)論孩子多大,父母都不能否認(rèn)孩子有多么聰明,不能否認(rèn)孩子有多么優(yōu)秀。
要鼓勵(lì)孩子,不要給孩子自負(fù)的理由,更不能讓孩子驕傲自滿,讓孩子變得破罐子破摔,自暴自棄。
在教育孩子的道路上,有些父母總是在懷疑自己的能力,總是喜歡用一些不切實(shí)際的幻想來(lái)看待孩子。
一旦孩子沒有考好,或者有進(jìn)步了,他們就會(huì)斥責(zé)自己的孩子,告訴孩子“考不好就怎樣”。
父母總是希望孩子的表現(xiàn)都能夠更好,結(jié)果一味地給孩子施加壓力,這就很容易讓孩子產(chǎn)生“我不行”“我做不到”的心理暗示。
所以,父母要幫助孩子合理化失敗,了解自己的不足,給孩子一些信心。
如果孩子真的做不到,那就可以降低要求,對(duì)孩子說(shuō):“一次失敗不要緊,不要緊,努力做好了,媽媽相信你!”
有了父母的肯定,孩子的心理會(huì)產(chǎn)生較強(qiáng)大的抗挫折感和自信心,也就更愿意接受父母的意見,進(jìn)而逐步地建立自信心。
二、為孩子提供安全感
一個(gè)家庭中,母親給予孩子最溫暖的懷抱,是孩子最大的依靠。
如果孩子不肯努力學(xué)習(xí),還整天想著玩,不肯用功讀書,那他的人生,也就真的是碌碌無(wú)為,干癟碌碌碌碌無(wú)為,或者直接躺平。
母親是善良的,為孩子提供給他想要的東西,讓他感受到母親的愛,而不是將自己的需求轉(zhuǎn)嫁給母親。
可是很多時(shí)候,媽媽都是一個(gè)人在那里戰(zhàn)斗,在那里自怨自艾,甚至生不如死,雖然知道這個(gè)道理,可是她還是忍不住這樣想。
所以作為母親,作為母親,不應(yīng)該是讓孩子去死讀書,而是要做好孩子的思想工作,教會(huì)他怎么活著。
也就是說(shuō),在生命的最初階段,要幫助孩子樹立正確的價(jià)值觀,讓他知道什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的,什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的,什么是好的。
這個(gè)世界,孩子也是父母的一面鏡子,父母身上的每一個(gè)特質(zhì),都會(huì)被孩子折射到他的身上,他對(duì)自己的一言一行,都是基于父母對(duì)他的一言一行,對(duì)這個(gè)世界的態(tài)度。
所以,一個(gè)孩子的習(xí)慣都是從父母身上習(xí)得的,如果父母不愿意付出,不愿意去努力,那么孩子也不會(huì)去努力,沒有好習(xí)慣,長(zhǎng)大以后就很難有出息。
