租房子陪讀孩子不聽(tīng)話(huà)?
王女士的兒子一學(xué)期七、八年級(jí),成績(jī)班上前十名。這個(gè)學(xué)期期末考試也沒(méi)讓王女士著急,孩子原本也很聽(tīng)話(huà),自己成績(jī)名列前茅。但是孩子這樣的成績(jī),自己也沒(méi)特別在意,感覺(jué)孩子肯定得需要補(bǔ)課,補(bǔ)一補(bǔ)。孩子每天學(xué)習(xí)到凌晨2點(diǎn),周末也不能出去玩,開(kāi)始是玩兒,但是到現(xiàn)在,每天晚上要做到十一二點(diǎn),第二天早上六點(diǎn)起床,七點(diǎn)出門(mén),晚上11點(diǎn)睡覺(jué)。這樣的狀態(tài)持續(xù)了半年多。
這段時(shí)間,孩子開(kāi)始了在家學(xué)習(xí)。但是由于學(xué)習(xí)的緊張,孩子的成績(jī)不太理想,只考了七、八十分,這讓王女士非常焦慮。
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孩子剛升入二年級(jí),成績(jī)不好是有原因的。下面是孩子沉迷于手機(jī),晚上不敢睡覺(jué)的原因。
孩子為什么會(huì)沉迷于手機(jī)
主要是因?yàn)闆](méi)有家長(zhǎng)的陪伴,沒(méi)有家庭作業(yè),沒(méi)有老師的管教。孩子沒(méi)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。再加上老師的監(jiān)督,家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求比較嚴(yán),孩子容易養(yǎng)成“不聽(tīng)話(huà)”的壞習(xí)慣。
不管是哪個(gè)階段,孩子出現(xiàn)的問(wèn)題,都是家長(zhǎng)的問(wèn)題。家長(zhǎng)如何解決這個(gè)問(wèn)題,需要跟老師做好溝通,了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),及時(shí)督促孩子認(rèn)真學(xué)習(xí),找到問(wèn)題的根源,慢慢解決問(wèn)題。
作為家長(zhǎng),我們不能一概而論“孩子得了手機(jī)依賴(lài)癥”,而是應(yīng)該對(duì)孩子持有認(rèn)可,和寬容的態(tài)度,根據(jù)實(shí)際情況,采取有效措施加以引導(dǎo)。否則只會(huì)適得其反。
