孩子不聽話暴打他行不行?
你總是動(dòng)不動(dòng)就和孩子杠上,孩子不聽話,你不是打就是罵,但也會(huì)越打越多。你要是心平氣和地和他講道理,他才會(huì)慢慢地改。
好比我朋友,他特別喜歡去上鋼琴課,但是上課的時(shí)候他就坐不住,所以學(xué)習(xí)成績(jī)就很不好。
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最近暑假,朋友發(fā)現(xiàn),她的兒子在上跆拳道。一開始,朋友很自豪地告訴我,他兒子在上課的時(shí)候特別積極,一學(xué)就會(huì),還主動(dòng)地和別人介紹,他是跆拳道教練級(jí)的孩子。
當(dāng)時(shí)我就好奇問朋友,是怎么做到的。朋友說,只要他每天堅(jiān)持練習(xí),就可以形成習(xí)慣。
其實(shí),很多時(shí)候,孩子沉迷于手機(jī)游戲,往往是因?yàn)樗X得學(xué)習(xí)太枯燥,沒有游戲好玩。
如果家長(zhǎng)明白了這個(gè)道理,就可以不用管他,孩子自然而然就會(huì)調(diào)整自己的時(shí)間,慢慢回歸到正常的生活中來。
在這個(gè)過程中,我們也要讓孩子明白,游戲是非常有趣的,如果能再把興趣引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上,那我們也就不至于到了沒興趣的地步。
三、培養(yǎng)孩子其他興趣
很多孩子沉迷手機(jī),是因?yàn)闆]有其他的興趣。
這個(gè)時(shí)候,我們不妨從培養(yǎng)孩子其他的興趣入手。
比如,孩子喜歡讀書,家長(zhǎng)可以帶他到圖書館去陶冶情操,或者帶孩子去參加跑步比賽、籃球比賽等。
這些興趣愛好,都能讓孩子有較高的熱情度,也會(huì)逐漸擺脫手機(jī)的控制。
同時(shí),在等車的時(shí)候,家長(zhǎng)可以讓孩子看看書,畫畫,或者帶孩子逛超市,讓孩子做家務(wù)。
此外,還可以多帶孩子去進(jìn)行戶外活動(dòng),讓孩子發(fā)現(xiàn)比手機(jī)更好玩的事情,孩子的精力就會(huì)被轉(zhuǎn)移,自然也就不會(huì)沉迷于手機(jī)了。
四、制定規(guī)則,學(xué)會(huì)放手
在沒有規(guī)則的生活中,孩子不會(huì)乖乖的按照規(guī)則來,所以制定規(guī)則就顯得格外重要。
如何制定規(guī)則,是家長(zhǎng)需要首先要去學(xué)習(xí)的,而且要根據(jù)孩子的具體情況,制訂好規(guī)則,這就需要家長(zhǎng)朋友們平時(shí)多結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),制定出一些適合孩子的規(guī)則,這樣才能更好的幫助孩子養(yǎng)成良好的規(guī)則意識(shí)。
1、建立規(guī)則,學(xué)會(huì)放手
美國(guó)的家長(zhǎng)普遍認(rèn)為孩子的行為就應(yīng)該由家長(zhǎng)決定,而家長(zhǎng)對(duì)于孩子應(yīng)該尊重、理解并且合理的引導(dǎo),這種理念其實(shí)非常正確,最簡(jiǎn)單的就是,家長(zhǎng)朋友應(yīng)該學(xué)會(huì)放手,讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立的去完成他們的事情。
比如,讓孩子自己決定要怎樣穿衣服,家長(zhǎng)可以給孩子提供選擇的機(jī)會(huì),但是并不建議,那么家長(zhǎng)就應(yīng)該說到做到,孩子必須學(xué)會(huì)自己做事情,這是一種生活習(xí)慣,這種養(yǎng)成是需要時(shí)間的,家長(zhǎng)就應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,當(dāng)然,這需要家長(zhǎng)自己去把握,需要時(shí)間,也要給孩子時(shí)間,但是家長(zhǎng)不能太著急,因?yàn)榧议L(zhǎng)一旦著急,就會(huì)忍不住地去催促孩子,那么孩子就會(huì)出現(xiàn)反抗心理,因?yàn)樵谒麄冃睦镆呀?jīng)有了自己的思維方式,對(duì)父母還是會(huì)有一種依賴感,而家長(zhǎng)要是放任自流,孩子就會(huì)沒有自己的主見。
最后,很多父母還沒有意識(shí)到孩子到了青春期,但是其實(shí)孩子已經(jīng)開始有了自己的思考,這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該進(jìn)行引導(dǎo),而不是命令式的要求孩子。
圖片來源于網(wǎng)絡(luò)
有的家長(zhǎng)會(huì)因?yàn)楹⒆記]有完成作業(yè)而威脅孩子,或者跟孩子說不寫作業(yè)就沒有零花錢,更加讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸情緒。如果一個(gè)假期不允許孩子出去玩,那么孩子就會(huì)認(rèn)為假期沒有寫作業(yè),只是要在自己放假的時(shí)候才去玩兒。所以這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)需要做的就是引導(dǎo)孩子,讓孩子知道什么是可以去做的,什么是不能做的。
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3、父母要以身作則
孩子在叛逆期時(shí)是很難管教的,家長(zhǎng)對(duì)于孩子的管教也需要像對(duì)待成人一樣的對(duì)待,不能只是一味的約束,要想辦法讓孩子變得更有禮貌。而且如果父母覺得孩子的叛逆期延遲了,那么這種叛逆就很有可能會(huì)延續(xù)到孩子的成年。
所以父母一定要注意自己的教育方式,有些時(shí)候就會(huì)影響孩子的一生,所以父母一定要學(xué)會(huì)以身作則,這樣教育的孩子才會(huì)更優(yōu)秀。
