父親抱怨孩子不聽話,或吼孩子,但是父親是怎么做的呢?
爸爸經(jīng)常要出差,妻子擔(dān)心母親陪伴不好,于是夫妻倆都在上班。
媽媽在上班,家庭自然會有很大的不同。
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隨著孩子的長大,爸爸們開始漸漸開始要孩子了。
而且這孩子的脾氣變得越來越暴躁,做事不計后果。
經(jīng)常會跟媽媽鬧矛盾,不愛跟爸爸說話。
還經(jīng)常生氣,甚至很叛逆。
父母越讓他干什么,他就越是不干什么。
他還抽煙、打架、不服管。
這就是我們說的叛逆。
很多時候孩子出現(xiàn)一些問題,往往父母覺得是孩子的錯,很少去理解孩子。
孩子覺得父母不理解他,
覺得父母不信任他,
他就不愿意跟父母說話,
父母就不理解他,
孩子就會覺得父母對他沒信心,
不想和父母說話。
所以,孩子叛逆是一個信號。
父母要去了解孩子的孩子,
才能正確引導(dǎo)孩子。
但是,如何引導(dǎo)孩子,
也是個非常復(fù)雜的問題。
因為很多父母都意識不到這個問題,
甚至覺得自己都是經(jīng)歷過青春期的人,
才會明白孩子的想法。
但是,我在上面這個問題中,
并沒有說到具體的點。
我舉個例子,
比如,我的一個朋友在陪孩子寫作業(yè)。
一個朋友說:“你這個孩子寫個作業(yè)這么慢,
真讓人頭疼,
每次都要打又打,
你怎么就這么慢?
你給他寫快點,
他要么不理你,
要么就直接把作業(yè)本扔了一地?！?/p>
但其實,每個孩子都有自己寫作業(yè)的節(jié)奏,
很多家長在陪孩子寫作業(yè)的時候,
也都是一種干擾。
因為孩子寫作業(yè)的過程中,
他很容易受到外界的干擾。
外界的干擾會影響孩子的注意力,
也會讓孩子注意力無法集中,
這就很難有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
所以,在陪孩子寫作業(yè)的時候,
一定要保持自己的坐姿,
用書本去看書。
因為孩子的注意力都集中在作業(yè)上,
自然也就不會出現(xiàn)寫錯、寫不對的情況。
給孩子一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境
“孩子的注意力確實很容易受到環(huán)境的影響。”
當(dāng)孩子寫作業(yè)的時候,
我們不能離開書桌去看書,
孩子的注意力也就會一直集中在作業(yè)上。
因為孩子有一個專注的學(xué)習(xí)環(huán)境,
他就能保持很長時間的學(xué)習(xí)。
其實家長在陪孩子寫作業(yè)的時候,
也是需要通過一些方式,
讓孩子的注意力得到一定的提升。
“高效”的學(xué)習(xí)環(huán)境
什么樣的環(huán)境能讓孩子的注意力更集中呢?
比如:有的孩子喜歡一邊看電視一邊寫作業(yè),
很可能這個時候,孩子的專注力就會下降。
所以,家長在陪孩子寫作業(yè)的時候,
盡量不要去打擾孩子,
這樣不僅能更加能夠保持孩子的專注力,
還能讓孩子感受到家庭的氛圍。
這種氛圍不僅能夠讓孩子更加認(rèn)真地去學(xué)習(xí),
也能夠讓孩子更加放松,
這樣一來,孩子的學(xué)習(xí)效率也會更加的高。
2、讓孩子擁有主動性
孩子在學(xué)習(xí)的時候,
如果被父母打擾,
那么孩子的注意力就會變得很差。
如果孩子邊看電視邊寫作業(yè),
那么孩子的注意力自然而然就會變得很分散。
這也是為什么孩子喜歡玩游戲的原因,因為孩子在游戲的過程中,能夠非常輕松地掌握知識,
并且還能夠找到樂趣。
因此孩子在學(xué)習(xí)的時候,
孩子也會感到非常開心,從而變得更加專注。
3、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力
很多家長在面對孩子的學(xué)習(xí)的時候,
其實在心里面比較清楚,
因為他們覺得這件事情就是他們的職責(zé)所在,
所以他們會更加的嚴(yán)格的去督促孩子去學(xué)習(xí)。
其實這并不是孩子因為他們的責(zé)任感,而是父母對于孩子學(xué)習(xí)這件事情的態(tài)度。
