孩子讀書老不聽話,不愛學(xué)習(xí)怎么辦?
怎么辦?
很多家長(zhǎng)說(shuō),都是覺得自己的孩子讀不好書,實(shí)在是沒辦法了,也不知道該怎么辦。今天我們就來(lái)聊聊這個(gè)話題。
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我們知道了孩子聽話之后,他們的需求是什么。
孩子只是聽話的一個(gè)孩子,是長(zhǎng)不大的。
但是現(xiàn)在的孩子,不聽話的不多了。
前幾天去幼兒園接孩子,在車上,老師跟我說(shuō),“你家孩子今天表現(xiàn)得怎么樣?”
我說(shuō):“挺好的,蠻不錯(cuò)的,老師讓他當(dāng)紀(jì)律委員,每天都按要求去做,也很愛學(xué)習(xí)?!?/p>
我知道孩子可能遇到了一些困難,但是我會(huì)引導(dǎo)他。
比如孩子今天表現(xiàn)得很積極,比如今天說(shuō)要換新衣服,今天要和小朋友一起去玩,兩個(gè)人都聊得很開心。
老師今天表?yè)P(yáng)他很主動(dòng),說(shuō)昨天的輪到家后,他主動(dòng)要求換褲子,今天的輪到,老師表?yè)P(yáng)他勇敢了。
表?yè)P(yáng)孩子的時(shí)候,要表?yè)P(yáng)他很努力的樣子,比如說(shuō),今天輪到他主動(dòng)要求換了褲子,可以這樣表?yè)P(yáng)他:“你上次用了好幾件衣服,今天換了幾套褲子,昨天又換了幾套褲子,這次輪到他主動(dòng)要求換了,很主動(dòng)的樣子。”
對(duì)孩子來(lái)說(shuō),批評(píng)其實(shí)比表?yè)P(yáng)更有效,能讓孩子體會(huì)到媽媽對(duì)他的肯定,親子關(guān)系也會(huì)更加親密。
當(dāng)然,表?yè)P(yáng)也是有技巧的,簡(jiǎn)單的話講講具體內(nèi)容,孩子就能明白什么,無(wú)需長(zhǎng)篇大論,只是用提問(wèn)的方式,孩子更能接受。
在教育專家陳美齡的《孩子的品格,由媽媽決定》這本書中說(shuō)到:
每個(gè)孩子都是含苞待放的花朵,
總有一天,他要綻放屬于自己的光彩。
接下來(lái)我們就要用一句話來(lái)做開篇的結(jié)尾,我們簡(jiǎn)單說(shuō)一下這個(gè)話題:如何解決孩子的問(wèn)題。