家里孩子不聽話如何教育孩子?這是很多家庭在教育孩子方面的一大難題。
案例:
小冬媽媽是一名人民教師,是一個(gè)九歲的年輕媽媽,也是一個(gè)中學(xué)老師。小冬因?yàn)闆]有完成自己的小學(xué)教育,被爸爸送到了一所非常嚴(yán)格的戒除網(wǎng)癮的學(xué)校。
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小冬媽媽非常生氣,每天都會(huì)強(qiáng)制要求小冬回到學(xué)校,沒收手機(jī),并且把他關(guān)在房間里反省。
小冬一開始不肯回去,后來爸爸一生氣,就把門關(guān)了,把小冬一個(gè)人關(guān)在房間里。小冬一氣之下,把門反鎖了,之后媽媽又將家里的網(wǎng)絡(luò)斷了。
小冬一氣之下,離家出走了。
2020年春節(jié)期間,小冬被評(píng)為“中國好學(xué)生”,在國家級(jí)優(yōu)秀學(xué)生、南通市優(yōu)秀學(xué)生干部、南通市優(yōu)秀畢業(yè)生、南通市優(yōu)秀班干部、南通市優(yōu)秀班干部、南通市優(yōu)秀班干部、南通市優(yōu)秀班級(jí)班干部,都有一個(gè)共同的特點(diǎn):優(yōu)秀的孩子是來報(bào)恩的。
小冬媽媽說,自從孩子上了初中,她只要看見孩子不學(xué)習(xí)、不聽話,或者做一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,就會(huì)打他。打他,也許是為了讓他聽話,覺得他只是不聽話而已;但孩子不聽話,真的只是因?yàn)椤安欢隆眴?
我和很多家長溝通過,也確實(shí)如此。有的家長甚至?xí)?duì)我說,孩子已經(jīng)上初中了,怎么仇親,不買啥不行,還要我們家長為什么這樣做?
我問:你現(xiàn)在有體會(huì)到底對(duì)孩子是一種什么樣的“愛”?
家長說:“買啥買啥,我說一句你就頂嘴,現(xiàn)在就是一個(gè)“嫌棄”,我們辛辛苦苦把孩子養(yǎng)大,供TA上學(xué),怎么還不嫌棄自己的孩子,你呢?”
家長說:“我現(xiàn)在就想罵你,你將來就要當(dāng)乞丐,你知道你這樣對(duì)孩子,你的面子多大了?!”
家長說:“哎,孩子就是不聽話,說兩句就頂嘴,現(xiàn)在,你這樣的德行對(duì)得起誰?”
每個(gè)人都有自尊,孩子也不例外。如果父母經(jīng)常這樣對(duì)孩子說,孩子會(huì)產(chǎn)生這樣的印象,一是覺得父母不相信自己,父母在否定自己;二是覺得自己沒用,父母的話很難聽,自己什么都做不好;三是感到?jīng)]有存在感,自卑。
二、當(dāng)父母經(jīng)常打擊孩子,會(huì)讓孩子自卑的想法揮之不去
當(dāng)孩子經(jīng)常聽到父母說這樣的話,他會(huì)覺得自己不被愛,沒價(jià)值,也就不想去做一件事。當(dāng)父母經(jīng)常打擊孩子,孩子會(huì)產(chǎn)生這種想法:我是不行的,才是錯(cuò)誤的。孩子長大后,容易把自己的行為和別人的話聯(lián)系起來,認(rèn)為自己做的一切都是正確的,因此很容易產(chǎn)生自卑心理。還有的孩子會(huì)產(chǎn)生嫉妒心理,覺得只有比別人更優(yōu)秀,才能得到別人的喜歡。他們會(huì)非常努力地把自己變得更優(yōu)秀,通過競爭改變自己的命運(yùn)。
當(dāng)父母經(jīng)常打擊孩子時(shí),孩子會(huì)感覺到自己不夠優(yōu)秀,感覺自己就是個(gè)失敗者,一無是處。如果他遇到挫折,他的第一反應(yīng)不是去努力,而是向父母求助,結(jié)果又是失敗。
3、否定孩子的自我價(jià)值
每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的,孩子不愿意和別人比較,大多來自于父母的否定。父母對(duì)他們的否定會(huì)打擊孩子的自尊心,所以孩子會(huì)選擇在其他的地方證明自己,證明自己。這種內(nèi)心的不自信會(huì)讓孩子變得越來越自卑,不敢表現(xiàn)自己,就算其他的孩子都表現(xiàn)得好了,自己的孩子也不敢表現(xiàn)。
4、給孩子帶來負(fù)面影響
《爸爸去哪兒5》中的嗯哼總是不聽話,爸爸杜江霍思燕就非常生氣,覺得應(yīng)該讓他懂事,不應(yīng)該放養(yǎng)嗯哼這么做。雖然他們?cè)谏钪杏昧撕芏噢k法來約束嗯哼,可是成效卻不大,甚至變本加厲。
但是這對(duì)霍思燕來說,反而是一件好事。她學(xué)會(huì)了如何控制自己的情緒,慢慢學(xué)會(huì)了怎么表達(dá)自己的情緒,這對(duì)孩子的成長非常重要。
孩子小的時(shí)候,孩子會(huì)通過哭來表達(dá)自己的情緒,這時(shí)候家長要認(rèn)真地引導(dǎo)孩子。
如果孩子已經(jīng)習(xí)慣了通過哭來發(fā)泄自己的情緒,這時(shí)家長應(yīng)該及時(shí)的安慰孩子,給孩子時(shí)間去發(fā)泄,而不是火上澆油,讓孩子陷入痛苦的漩渦中。
