孩子老愛生病媽媽焦慮
在每一個(gè)星期一的小循環(huán)中,最痛苦的事情莫過于沒有孩子。為了能夠讓孩子和我和老公的生活更好,我們夫妻倆竭盡全力的付出。所以到了節(jié)假日,我的內(nèi)心充滿了幸福和激情。
孩子在我身邊,似乎是我這個(gè)新手媽媽最幸福的時(shí)刻。
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以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來經(jīng)驗(yàn)的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
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一、2個(gè)月的孩子,天天打噴嚏,還會(huì)咬唾沫,完全不會(huì)和自己平行。
我的同事和我說,說這孩子現(xiàn)在長大了,只有自己知道,我這個(gè)同事又開始愛打噴嚏。當(dāng)時(shí)我一愣,也非常吃驚。她問我,為什么?我說在嘟嘟嘟的胳膊上,真的。后來我發(fā)現(xiàn)她和我女兒是一對(duì)雙胞胎,可以一起長大,而且姐姐的第二個(gè)孩子也是,不在一個(gè)學(xué)校,也不在一個(gè)班級(jí)。
我說,嘟嘟嘟的第二個(gè)孩子,是在市區(qū)最好的幼兒園里。
我很吃驚,因?yàn)樗耐朗莾蓚€(gè)孩子,長得還很高大上,性格大大咧咧,學(xué)習(xí)成績也好,不像其他的孩子那么吊兒郎當(dāng)。她同桌是一個(gè)女生,因?yàn)樗矚g玩,就經(jīng)常逃課。我現(xiàn)在想起來,嘟嘟的學(xué)習(xí)成績,并沒有那么突出,我是不是應(yīng)該放手讓她好好學(xué)習(xí)?
我感到很困惑,這個(gè)孩子到底是從什么時(shí)候開始變成現(xiàn)在這個(gè)樣子?她的父母又做了什么?
在我的交談中,我了解到,他的媽媽給他講了很多關(guān)于嘟嘟嘟的事情。他的媽媽就是一個(gè)老師,她把自己受過很好的教育,但是因?yàn)榻逃膯栴},所以就導(dǎo)致孩子心理健康出現(xiàn)了問題。
我想從一個(gè)方面來說,我一直覺得教育就是要給孩子講道理,其實(shí),一個(gè)孩子如果從小就有求知欲和好奇心,那么他是不會(huì)出現(xiàn)心理問題的。
如果一個(gè)孩子從小就有興趣,那么他就能夠慢慢的去學(xué)會(huì)很多知識(shí),從未知到已知,再到未來,他就會(huì)變得越來越優(yōu)秀。
而從小就有求知欲的孩子,他是不存在心理問題的。因?yàn)榍笾秃闷嫘?再加上當(dāng)他遇到了困難和挑戰(zhàn),他就不會(huì)輕易地去放棄,而是會(huì)想辦法去解決,他就會(huì)不斷的去克服困難,這個(gè)孩子就會(huì)越來越好。
但是現(xiàn)在的家長太過于重視成績,過于看重學(xué)習(xí)成績,要知道現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)很辛苦,如果孩子產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒,他自己也不愿意去努力的,所以家長一定要督促孩子。
那么家長在這個(gè)時(shí)候,應(yīng)該怎么去做,因?yàn)樵诤⒆拥膮拰W(xué)情緒中,學(xué)習(xí)已經(jīng)成為孩子最重要的事情,所以家長一定要幫助孩子。
對(duì)于不想上學(xué)的孩子,家長要讓他明白不學(xué)習(xí)就要受生活的苦,要懂得學(xué)習(xí)是為自己而學(xué),如果不懂得學(xué)習(xí)的話,那么就只能是去做一些沒有意義的事情。
其次,家長要讓孩子知道為什么要學(xué)習(xí)
孩子在學(xué)習(xí)的過程中,會(huì)有很多的困難,在面對(duì)困難的時(shí)候,家長要幫助孩子去克服這些困難,讓孩子知道學(xué)習(xí)是一個(gè)艱苦的過程。
同時(shí)家長也要讓孩子知道學(xué)習(xí)的目的是什么,比如說,孩子們要學(xué)會(huì)寫作業(yè),那么,孩子在做作業(yè)的過程中就不會(huì)感到迷茫,才能更好的了解自己,了解自己,了解學(xué)習(xí),那么孩子也能對(duì)學(xué)習(xí)更加有興趣。
最后,培養(yǎng)孩子的自信心
在面對(duì)困難的時(shí)候,不要讓孩子因?yàn)樽员岸艞壸约?每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),當(dāng)面對(duì)困難的時(shí)候,我們也要懂得如何去克服困難,這樣才能讓孩子更加的自信,面對(duì)困難的時(shí)候,也能夠更加的勇敢,可以讓孩子更加的獨(dú)立,那么在面對(duì)困難的時(shí)候,也能夠保持一個(gè)健康的心態(tài)。
總而言之,面對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績差,家長應(yīng)該多鼓勵(lì),多幫助孩子,用更多的信心去面對(duì)困難,而不是一直讓孩子感覺自己就是笨的,每次成績不理想的時(shí)候,家長一定要合理的去引導(dǎo)孩子,并且讓孩子去發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,在這個(gè)過程中,孩子會(huì)變得越來越好。
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孩子在成長,家長也要不斷地學(xué)習(xí),不能總是讓孩子成為家長的附屬品,更多的時(shí)候,家長可以讓孩子自己去做選擇,讓他自己去選擇自己喜歡的事情,這樣才能讓他的成長型思維模式更加的完善。
