初三孩子學(xué)習(xí)跟不上焦慮的情緒,中考成績(jī)波動(dòng)很大,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),孩子心累。每天回家,孩子的學(xué)習(xí)壓力都很大,但是孩子的成績(jī)沒有大的進(jìn)步。我們還覺得孩子像初三孩子似的,進(jìn)入初中了,沒有經(jīng)過學(xué)習(xí),壓力也變大了,但是孩子自己心累,所以現(xiàn)在的狀態(tài)讓人看不到希望。在這個(gè)時(shí)候,孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大,又沒有得到有效的干預(yù),學(xué)習(xí)的狀態(tài)就會(huì)越來越差。在這種情況下,孩子就會(huì)想,既然自己這么辛苦,干脆不學(xué)習(xí)了,甚至發(fā)展到輟學(xué),徹底放棄學(xué)業(yè)。家長(zhǎng)和老師都著急,我們天天著急,你說急,我天天著急,可是,我的成績(jī)還在不斷下降,我越來越不自信了,我真的不知道怎么辦。
總之,不是我不想學(xué)習(xí),而是我學(xué)不會(huì),有時(shí)候我想要放棄學(xué)習(xí),但是又覺得我成績(jī)不好,是不是我不適合學(xué)習(xí)?
二、遇到這種情況,家長(zhǎng)該怎么辦?
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以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來經(jīng)驗(yàn)的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
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我們這里用“三思而后行”的方法,來幫助孩子調(diào)節(jié)情緒。
當(dāng)孩子情緒調(diào)整好了,他的問題自然而然會(huì)緩解。家長(zhǎng)也可以用這個(gè)方法鼓勵(lì)孩子,給孩子講道理。
三思而后行,先問具體的問題,比如:是上課認(rèn)真聽講,還是課后作業(yè)按時(shí)完成?
在和孩子討論后,找出原因,選擇正確的解決方式,接下來就可以開始采取行動(dòng)。
家長(zhǎng)要有耐心,要花時(shí)間觀察孩子,“跳一跳,摘果子”。
寫作業(yè)的時(shí)候要觀察孩子,他是真的在學(xué)習(xí),還是在假學(xué)習(xí)。
孩子能不能很好地完成作業(yè),這時(shí)候家長(zhǎng)一定要有足夠的耐心,千萬不要急于求成。
每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)經(jīng)歷都是不一樣的,家長(zhǎng)要了解孩子的學(xué)習(xí)情況,從而不急著去逼迫孩子,而是引導(dǎo)孩子自己去發(fā)現(xiàn)、去探索,這樣的學(xué)習(xí)方式才是最有效的。
【課程安排】
上完課后,孩子要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,先做一些整理和復(fù)習(xí),才能有利于孩子查缺補(bǔ)漏。
【科學(xué)老師提醒】
1. 整理書包要仔細(xì)看一看,是課本里的內(nèi)容還是真的沒有。
2. 在卷子上做需要的標(biāo)注,要標(biāo)記重點(diǎn),方便以后查看。
3. 需要查閱資料時(shí),要看參考書、參考書,能看懂參考書、并且能提出問題,就說明學(xué)習(xí)能力不足。
【分析與總結(jié)】
每個(gè)孩子的情況不同,家長(zhǎng)要做的工作內(nèi)容也不同,如果家長(zhǎng)不能明白教育的原理,用于理論學(xué)習(xí),盲目的追求成績(jī)而不顧一切的做法,只會(huì)讓孩子感覺學(xué)不到真正的學(xué)習(xí),學(xué)到了只是用于應(yīng)付考試。
老師在課堂上講過的題目需要學(xué)生回答,老師不懂就會(huì)給學(xué)生講,如果學(xué)生不懂,還可以在課堂上向?qū)W生請(qǐng)教,這樣一來,不僅可以保證學(xué)生的成績(jī)提升,還能幫助孩子更好的掌握知識(shí)點(diǎn),達(dá)到提高成績(jī)的目的。
4. 要讓孩子積極參與學(xué)習(xí):
學(xué)習(xí)成績(jī)只是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)能力高低的重要表現(xiàn),不是評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
有些孩子平時(shí)成績(jī)不好,考試成績(jī)也不理想,但是到了中考前能明顯地看到自己的進(jìn)步,同時(shí)孩子自己也明白了自己付出了多少努力。這種學(xué)習(xí)上的投入,對(duì)于每個(gè)孩子來說,都是非常有幫助的。
雖然很多人都說,“做父母的都希望孩子能夠考出好成績(jī)”,但是很多時(shí)候,家長(zhǎng)的期望值過高,就會(huì)給孩子造成更大的壓力,導(dǎo)致孩子的情緒崩潰,從而影響孩子的學(xué)習(xí)。
所以,家長(zhǎng)在孩子高考之前,一定要做好自己的思想工作,這樣才能給孩子創(chuàng)造更好的成長(zhǎng)環(huán)境。
