孩子焦慮背后的心理原因
前言:
孩子會(huì)焦慮,這是每個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。
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可是,我們很多父母卻對(duì)此不以為然。
這個(gè)原因源于小時(shí)候父母教育方法的不正確。
以下內(nèi)容,正是孩子焦慮的來(lái)源:
父親對(duì)兒子的嚴(yán)厲,媽媽對(duì)兒子的嚴(yán)格。
對(duì)兒子的嚴(yán)格,是媽媽從小對(duì)兒子的嚴(yán)格,是兒子長(zhǎng)大后對(duì)自己的嚴(yán)格。
因?yàn)樗麄冊(cè)谶@段關(guān)系中,不明白兒子為什么會(huì)有這么大的壓力,他們不明白,自己為什么會(huì)有這么大的壓力,對(duì)兒子的要求是什么。
為什么對(duì)兒子的嚴(yán)厲,是因?yàn)閷?duì)妻子的嚴(yán)厲。
他們對(duì)兒子的要求,是為了兒子能夠更好的成長(zhǎng)。
他們,把孩子想要的精神養(yǎng)廢了。
你怎么知道你的孩子患上了抑郁癥?
他們被認(rèn)為是矯情,是軟弱的表現(xiàn),是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),不想讓孩子接受自己對(duì)兒子的嚴(yán)格要求。
兒子,他們不是不想,而是為了你更好的生活。
在你覺(jué)得和他們的關(guān)系毀了的時(shí)候,請(qǐng)一定要想想自己是誰(shuí)。
你的父母也曾經(jīng)是孩子,那是他們離開(kāi)父母后才發(fā)現(xiàn)自己成為大人的唯一。
這個(gè)時(shí)候,他們就要接受父母的局限性,要讓自己變得更加獨(dú)立。
父母能做的就是教給孩子如何去獨(dú)立,教給孩子如何去照顧自己,如何去愛(ài)自己。
讓孩子擁有獨(dú)立,也是父母對(duì)孩子的一種授權(quán)。
若是孩子在外發(fā)生了一些問(wèn)題,比如和同學(xué)鬧矛盾,或者被老師批評(píng)了。
父母也要先聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法,讓他學(xué)會(huì)自己去解決問(wèn)題。
當(dāng)孩子可以自己去承擔(dān)責(zé)任了,他自然就會(huì)有責(zé)任心,有擔(dān)當(dāng)。
能擔(dān)當(dāng),那是他一生中最好的事情。
09
讓孩子敢于做自己
在父母過(guò)度關(guān)注孩子的生活之后,孩子也會(huì)很容易對(duì)父母的這種過(guò)分關(guān)注,產(chǎn)生一種依賴(lài)心理。
所以,父母不妨可以把孩子當(dāng)成獨(dú)立的個(gè)體,像對(duì)待自己的孩子一樣,與他們平等相處,當(dāng)作朋友那樣去尊重、信任他們。
讓孩子學(xué)會(huì)自己選擇
在父母過(guò)度保護(hù)的情況下,孩子會(huì)出現(xiàn)各種各樣的選擇。
比如說(shuō),父母想讓孩子做某件事,但他總是喜歡說(shuō):
“不行,你必須先寫(xiě)完作業(yè)?！?/p>
如果孩子不愿意寫(xiě),那么父母就不要再逼著孩子寫(xiě)。
父母要讓孩子知道,自己選擇的結(jié)果,要由孩子自己來(lái)承擔(dān),父母不干涉,也不代替。
比如,父母可以讓孩子選擇先寫(xiě)哪個(gè),寫(xiě)完了再去干其他的,但這件事一定要讓孩子自己來(lái)決定,一旦孩子自己選擇了,他們就會(huì)覺(jué)得這是自己的決定,自己應(yīng)該為自己負(fù)責(zé)。
父母放手讓孩子做自己想做的事,那么,孩子也會(huì)更加自覺(jué),不需要父母操心。
3. 把責(zé)任還給孩子
父母應(yīng)該把責(zé)任還給孩子,讓他們自己選擇。
例如,孩子想學(xué)做飯,父母可以告訴孩子,他們可以去買(mǎi)菜,如果你還沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè),那么你需要自己承擔(dān)后果。
但父母?jìng)儜?yīng)該告訴孩子,他們會(huì)做的,如果你沒(méi)有完成,那么就要自己承擔(dān)后果,而不是去責(zé)怪孩子。
▼ 以身作則
現(xiàn)在很多父母,自己都沒(méi)有做到的事情,卻要求自己的孩子去做到,不允許孩子有任何反駁。
這種做法,會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反心理,他們會(huì)反駁父母的要求,不管不顧自己。
這種做法,會(huì)讓孩子覺(jué)得自己就應(yīng)該會(huì)跟父母道歉,這樣做的結(jié)果,就是孩子會(huì)對(duì)自己將來(lái)不負(fù)責(zé)任。
孩子年紀(jì)小,即使有錯(cuò),也不愿意去想后果,所以,家長(zhǎng)應(yīng)該告訴孩子,真正應(yīng)該為自己行為負(fù)責(zé)的是父母。
每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,當(dāng)他們真正學(xué)會(huì)了自己負(fù)責(zé),真正明白了自己的人生目標(biāo),學(xué)會(huì)了對(duì)自己負(fù)責(zé),那么,他就會(huì)為自己的未來(lái)負(fù)責(zé)。
所以,我相信大部分家長(zhǎng),不希望孩子們對(duì)自己的人生負(fù)有責(zé)任,但是,如果不告訴他們,又怎么能讓他們真正地努力學(xué)習(xí)呢?
所以,想要孩子成為怎樣的人,家長(zhǎng)不妨在日常生活中去慢慢引導(dǎo),找到孩子真正的興趣所在。
