孩子不聽(tīng)話武術(shù)教練訓(xùn)練視頻
從舞蹈培訓(xùn)的視頻下方評(píng)論的視頻中可以看到,幾個(gè)動(dòng)作訓(xùn)練視頻下方的評(píng)論區(qū)中,很多網(wǎng)友認(rèn)為這位母親的行為應(yīng)該稱(chēng)得上是奇葩,但這也是看到了一種微妙的教育方式,既體現(xiàn)了母親的堅(jiān)強(qiáng)意志,又能讓孩子明白天外有天,不可理喻,最后這樣的做法一定會(huì)毀掉這一代人。
1、成長(zhǎng)自己,影響孩子
點(diǎn)咨詢(xún)免費(fèi)領(lǐng)取《左養(yǎng)右學(xué)賴(lài)頌強(qiáng)講如何改善孩子叛逆厭學(xué)提學(xué)習(xí)成績(jī)的6個(gè)步驟》的電子書(shū)
作為父母,生活中難免會(huì)有自己不喜歡的事情,但我們每個(gè)人生活的時(shí)候也都是有煩惱的,我們對(duì)生活都有厭煩的情緒,所以每當(dāng)我們給孩子講一些道理的時(shí)候,我們?cè)诤⒆有哪恐惺且粋€(gè)英雄人物,但我們對(duì)孩子的態(tài)度卻很少能夠給孩子帶來(lái)想要的積極的影響。
我們嘴上說(shuō)要尊重孩子的想法,可是我們卻在潛移默化的影響著孩子,所以孩子不愿意跟我們交流的時(shí)候,我們就一定要先反思自己的行為,從自身角度出發(fā),去改變自己的溝通方式,引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)興趣,并且把自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)斥責(zé)、拔拔苗助長(zhǎng)的做法,以一種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的方式讓孩子自覺(jué)自愿的去學(xué)習(xí),那么我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己跟孩子的交流越來(lái)越少,孩子的反饋也越來(lái)越低,慢慢的把我們的話聽(tīng)進(jìn)去了,孩子也就自然而然的去學(xué)習(xí)了。
3. 對(duì)孩子的指令要明確清晰
很多家長(zhǎng)對(duì)孩子的指令都是模棱兩可、模棱兩可,這種模棱兩可、雜亂無(wú)章的要求,就很難進(jìn)行下去,有些孩子即使去聽(tīng)了很多遍,但是也不會(huì)去做。為什么呢?就是說(shuō)他們?cè)诼?tīng)的時(shí)候根本就不去思考,而是只顧著自己想,就比如說(shuō)孩子在去游樂(lè)場(chǎng)玩的時(shí)候,家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子說(shuō):“你去玩滑滑滑滑滑梯,都要排隊(duì)哦!”然而這種對(duì)孩子指令的模糊和不明確的反應(yīng),很容易讓孩子形成被動(dòng)學(xué)習(xí)的模式,孩子記住了家長(zhǎng)的指令就執(zhí)行了,但是卻忘記了自己也要在游戲中去學(xué)習(xí)。因此,當(dāng)孩子出現(xiàn)類(lèi)似的情況時(shí),家長(zhǎng)首先應(yīng)該收起玩具或工作,關(guān)掉電視,遠(yuǎn)離電腦,做一個(gè)簡(jiǎn)短的傾聽(tīng)者。
只有真正傾聽(tīng)孩子的聲音,才能讓孩子真正地走進(jìn)你的內(nèi)心,并且朝著你預(yù)期的方向去努力。這也是一種親子溝通的藝術(shù),這是一個(gè)雙方都喜歡的方法。
只有對(duì)孩子的要求是合理的,我們才會(huì)愿意和孩子進(jìn)行良好的溝通,對(duì)孩子的行為也就更好的了解。
2.做孩子的朋友
不要因?yàn)樽约旱墓ぷ髟?而將所有的時(shí)間都貢獻(xiàn)給手機(jī)。
如果家里有人陪著孩子,孩子就會(huì)模仿,而如果父母在手機(jī)中的娛樂(lè)活動(dòng)非常少,孩子就很難把注意力集中在學(xué)習(xí)上。
也就更加不會(huì)有那么多的時(shí)間用來(lái)玩手機(jī),自然就不容易沉迷于學(xué)習(xí)。
3.帶孩子出門(mén)旅行
家長(zhǎng)可以帶孩子去經(jīng)常旅游,讓孩子體驗(yàn)自然,因?yàn)槁眯惺墙o孩子進(jìn)行更好的教育的一個(gè)很好的方式。
讓孩子多方面的去感受生活的美好,去感受大自然的氣息,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)也是非常有益的。
4.多和孩子進(jìn)行溝通
孩子之所以愛(ài)玩手機(jī),是因?yàn)闆](méi)有玩伴,沒(méi)有玩伴,所以他們才會(huì)覺(jué)得生活無(wú)聊,從而才會(huì)去玩手機(jī)。
因此,家長(zhǎng)應(yīng)該多抽空陪伴孩子,和孩子一起閱讀,并且是和孩子一起玩游戲,這樣才能讓孩子對(duì)閱讀產(chǎn)生興趣,并且還能夠讓孩子感受到父母的陪伴是非常有意義的。
5.家長(zhǎng)做好榜樣
家長(zhǎng)也應(yīng)該少在孩子面前使用手機(jī),給孩子樹(shù)立一個(gè)好的榜樣,讓孩子知道手機(jī)并不是那么的可怕,家長(zhǎng)也應(yīng)該盡可能的避免在孩子面前使用手機(jī),讓孩子意識(shí)到手機(jī)并不是那么的可怕。
各位家長(zhǎng)們,你們家的孩子喜歡玩手機(jī)嗎?你們有沒(méi)有在孩子面前經(jīng)常玩手機(jī)呢?你們是怎么做的呢?