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不聽(tīng)話調(diào)皮的孩子該打嗎_

不聽(tīng)話調(diào)皮的孩子該打嗎?那就一定要打嗎?有些父母總是覺(jué)得自己對(duì)孩子的要求很高,明明知道孩子做得不對(duì),就是給孩子報(bào)各種各樣的輔導(dǎo)班,其實(shí),父母也應(yīng)該從自身做起,不要總是按照自己的思維去給孩子布置各種各樣的輔導(dǎo)班,而是要懂得站在孩子的角度考慮問(wèn)題,并和他一起商量解決問(wèn)題的辦法。

一、 給孩子安排合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃

暑假是讓孩子放松的時(shí)間,所以,我們?cè)谠试S孩子有一個(gè)屬于自己的空間,可以有自己的愛(ài)好,可以去做自己想做的事。

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很多父母總是認(rèn)為,自己的孩子年齡還小,不應(yīng)該讓他學(xué)會(huì)一些東西,否則長(zhǎng)大后會(huì)變得沒(méi)有用處。其實(shí)不然,暑假是給孩子鍛煉的時(shí)間,這個(gè)時(shí)期可以讓他做一些自己喜歡的事情,等到暑假過(guò)完了,就要適當(dāng)?shù)胤潘梢幌隆?/p>

學(xué)習(xí)之余的時(shí)間里,也要讓孩子做一些自己喜歡做的事情,讓孩子明白,只有好好學(xué)習(xí)才可以做自己喜歡做的事情,這樣孩子才能更加熱愛(ài)生活,也更加懂得珍惜時(shí)間。

2. 尊重孩子的個(gè)性

孩子小時(shí)候的時(shí)候,可能會(huì)做一些大人眼中的“熊孩子”,但是隨著年齡的增長(zhǎng),他們的想法也會(huì)越來(lái)越多,想法也會(huì)越來(lái)越多樣化,在這樣的情況之下,家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)尊重孩子的個(gè)性,只有讓他們做自己想做的事情,才能有一個(gè)健康的成長(zhǎng)環(huán)境。

在《少年說(shuō)》中,一個(gè)男孩走上了天臺(tái),控訴媽媽總是限制他的自由,不尊重他的意見(jiàn),不愛(ài)他了,甚至?xí)蛩?讓他覺(jué)得自己是個(gè)壞孩子。

一個(gè)人如果從小都沒(méi)有機(jī)會(huì)去展示自己,那么他長(zhǎng)大以后就會(huì)變得越來(lái)越不敢展示自己,越來(lái)越不自信,甚至還有點(diǎn)自卑。

當(dāng)孩子的自我意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)大,自然就會(huì)變得越來(lái)越難以表達(dá)自己,而不是用哭泣來(lái)表達(dá)自己。

3.不要總是用“哭”的方式

很多父母,對(duì)于孩子哭,覺(jué)得是再正常不過(guò)的一件事,但是有些父母,卻總是喜歡用哭的方式來(lái)面對(duì),尤其是在孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候,總是忍不住吼孩子。

一開(kāi)始他們可能覺(jué)得這件事沒(méi)有那么嚴(yán)重,但是孩子卻覺(jué)得父母在用這樣的方式來(lái)對(duì)待自己,久而久之就會(huì)變得越來(lái)越不愿意和父母溝通。

其實(shí)父母對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),更應(yīng)該先關(guān)注的是孩子的內(nèi)心,孩子有沒(méi)有把自己當(dāng)做朋友,有沒(méi)有被冷落了呢,這才是最重要的。

當(dāng)孩子沒(méi)有得到父母的關(guān)注時(shí),他們會(huì)做什么呢?

1.積極回應(yīng)孩子

當(dāng)孩子做出一些錯(cuò)誤的行為時(shí),父母也不應(yīng)該在其他人面前批評(píng)孩子。

要懂得及時(shí)去安撫孩子,當(dāng)他們意識(shí)到自己犯錯(cuò)誤的時(shí)候,也應(yīng)該向孩子提出來(lái)自己的想法,并且改正錯(cuò)誤。

2.傾聽(tīng)孩子

很多父母在與孩子溝通交流的時(shí)候,在面對(duì)孩子的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)做出一些不恰當(dāng)?shù)氖虑?因?yàn)樵诟改缚磥?lái),孩子永遠(yuǎn)都是孩子,而他們自己都是非常需要陪伴的,父母在孩子心中所扮演著多么高大上的形象。

所以當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候,父母要做的事情有很多,但是,想要跟孩子有效的溝通是一件非常困難的事情。

父母在跟孩子溝通的時(shí)候,需要明白以下幾個(gè)事情:

1.理解孩子的感受

2.說(shuō)出孩子的需求

3.給孩子獨(dú)立的空間

對(duì)于正確的溝通方式,各位家長(zhǎng)朋友們,你們有什么更好的方法和孩子溝通呢?歡迎留言一起討論。


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