寵壞了的孩子長(zhǎng)大了不聽(tīng)話,
慣壞了的孩子長(zhǎng)大就不孝順。
我們?yōu)槭裁磿?huì)那么想?
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我們是不是也經(jīng)常有這樣的煩惱?
比如,想讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,我都會(huì)跟孩子說(shuō):“你要讓著點(diǎn)兒哥哥/妹妹,乖一點(diǎn),不哭不鬧?！?/p>
可是,當(dāng)我們告訴孩子“不能打人”的時(shí)候,孩子們其實(shí)是在要求:
這是我自己的事情,你不聽(tīng)我的,你再打我,我就打你。
他們并不一定是真的打我們,是不想跟我們講道理,或只是單純不想聽(tīng)從我們的道理。
這時(shí)候的“我不”,“我不”…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
呵呵………………………………………………………………………………………………~……………………………………………………………”
然……
– 1-2-
近距離/遠(yuǎn)的時(shí)間
1-3
年后,
你的體型指數(shù)
增加
15% 以上
你是個(gè)有趣的媽媽
4-6
你是個(gè)風(fēng)趣幽默的小寶寶
7-12
你是個(gè)有趣的闖禍精
13-14
你的孩子比你正眼色使你坐著的 17-17 個(gè)月
16-18
你和你的孩子在生活中經(jīng)常聽(tīng)到“不”的語(yǔ)言
18 歲的孩子比你難帶死記住你的孩子
2 歲的孩子不會(huì)記住你說(shuō)的話,但他們會(huì)記住你說(shuō)的話
14 歲的孩子開(kāi)始用你的數(shù)字
15 歲的孩子已經(jīng)懂得簡(jiǎn)單的道理
你還必須對(duì)他們所做的事和所說(shuō)的話負(fù)責(zé)任性進(jìn)行干預(yù)。
16
你必須用你的關(guān)心
孩子們是否明白這件事是你為他們感到高興或內(nèi)疚的?
17
你是否擔(dān)心他們的行為或生活中可能會(huì)發(fā)生變化?
18
你必須對(duì)他們的痛苦表現(xiàn)出你的同情,并關(guān)心他們的感覺(jué)
19
對(duì)你的孩子說(shuō):“我希望你能好起來(lái)。”
20
在你的孩子向你敞開(kāi)心扉時(shí),用你的身體語(yǔ)言來(lái)傳達(dá)感情。使用積極的非語(yǔ)言方式更容易讓孩子接受。不要總是試圖控制孩子的生活。相反,要讓孩子感到自立,有獨(dú)立的感覺(jué)。
21
注意不要把孩子只盯著學(xué)習(xí)的分?jǐn)?shù),而應(yīng)該更多地關(guān)注孩子的生活技能、體育鍛煉、社會(huì)交往等。
22
你的孩子有良好的睡眠習(xí)慣嗎?
答:有。
答:按照目前的研究,孩子的健康成長(zhǎng)與他是否需要睡眠是成正比關(guān)系,也就是說(shuō),如果我們給孩子足夠的睡眠時(shí)間,孩子就能夠更加健康地成長(zhǎng)。你要相信,就算你不盯著他,他仍然能夠好好的生活。
23
你的孩子是否經(jīng)常做噩夢(mèng)?
答:
從孩子口中我們可以了解到,孩子經(jīng)常做噩夢(mèng),是因?yàn)楹⒆訅毫Υ蟆Ｍǔ?lái)說(shuō),在孩子的青春期,孩子的壓力激素水平的波動(dòng)會(huì)非常大,而且對(duì)于孩子未來(lái)的行為模式也會(huì)有所不同。
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