孩子在幼兒園不聽話被老師體罰,家長(zhǎng)先不要?dú)怵H,相信幼兒園老師也是夠頭疼的。
學(xué)校有沒(méi)有體罰過(guò)孩子?
家長(zhǎng)有沒(méi)有教過(guò)孩子哪些知識(shí),如何讓孩子遵守紀(jì)律?
點(diǎn)咨詢免費(fèi)領(lǐng)取《左養(yǎng)右學(xué)賴頌強(qiáng)講如何改善孩子叛逆厭學(xué)提學(xué)習(xí)成績(jī)的6個(gè)步驟》的電子書
今天我們就來(lái)聊聊跟幼兒園老師體罰孩子的話題。
先來(lái)了解一下,幼兒園的老師,通常體罰孩子的場(chǎng)合一般都是什么樣的?
1、
起初的時(shí)候,可能是“暴風(fēng)驟雨”來(lái)臨,幼兒園的老師,自己都會(huì)像小動(dòng)物一樣,“雷霆萬(wàn)鈞”,英勇地保護(hù)幼兒,讓所有的小朋友都能“生存”下去。但是,老師的“生存”和“生存”是有區(qū)別的,教師體罰學(xué)生,孩子可能不知道什么是體罰,而這種體罰,往往是孩子犯的錯(cuò),或者老師沒(méi)收了孩子的玩具,這時(shí)候,就讓孩子站到墻角。
“放學(xué)了,你直接把書包丟到學(xué)校門口,現(xiàn)在你背著書包,我就不來(lái)接你,校長(zhǎng)就要起訴,學(xué)校讓我原諒你。”
幼兒園老師和孩子們說(shuō):“雖然足球是你的最愛(ài)的足球,但是,足球還是要有的,你覺(jué)得丟在教室里是很丟臉的事情嗎?”
二年級(jí)的孩子:“媽媽,我再過(guò)一會(huì)就回家,你讓老師去買單?！?/p>
現(xiàn)在,家長(zhǎng)非常非常多的精力都放在了孩子的教育上,老師的教育孩子也非常重視,如果孩子犯了錯(cuò)誤,老師就會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行批評(píng)教育,因?yàn)榧议L(zhǎng)只有一個(gè)渠道,可能就沒(méi)有教育孩子的資格,如果有條件,就應(yīng)該由家長(zhǎng)教育孩子。
實(shí)際上,這就是一個(gè)教育孩子的平臺(tái)。有一些孩子,他們調(diào)皮搗蛋,不聽老師的話,很多家長(zhǎng)都會(huì)打他們屁股。
為什么要打孩子?
1、受挫后不解釋,二次傷害
2、家長(zhǎng)態(tài)度過(guò)于簡(jiǎn)單粗暴,導(dǎo)致孩子不愿意解釋
3、孩子根本就不需要解釋,只知道聽家長(zhǎng)的話。
這幾乎是所有家長(zhǎng)的通病,對(duì)孩子的錯(cuò)誤反應(yīng)過(guò)于極端,相當(dāng)于“以暴制暴”,簡(jiǎn)單粗暴。
同樣的,若是孩子做錯(cuò)事后,家長(zhǎng)也會(huì)不分青紅皂白,劈頭蓋臉的一頓訓(xùn)斥。
這不僅會(huì)使得孩子在犯錯(cuò)誤后變得更加不敢承認(rèn)錯(cuò)誤,而且也會(huì)使得他們對(duì)自己的錯(cuò)誤沒(méi)有承擔(dān)后果的意識(shí)。
2、以自我為中心,任性、以自我為中心
很多家長(zhǎng)在孩子小時(shí)候,出于對(duì)孩子的疼愛(ài),什么事情都替孩子包辦。
父母認(rèn)為孩子是最辛苦的人,所以在孩子很小的時(shí)候就會(huì)把所有的事情全部都安排好,甚至還有一些父母會(huì)覺(jué)得孩子只要管好自己就行了,其他事情他們都不用操心。
這樣的想法,在這樣的生活當(dāng)中,讓孩子從小就養(yǎng)成了這種自私的性格,也導(dǎo)致他們的人生觀價(jià)值觀念也出現(xiàn)偏差。
如果家長(zhǎng)沒(méi)有控制好自己的情緒,那么等到孩子長(zhǎng)大之后也會(huì)變得非常自私,就更加無(wú)法無(wú)天,而且還會(huì)影響到自己的事業(yè)。
3、不懂得感恩
在日常生活中,有些孩子平時(shí)的一些習(xí)慣都是由于父母過(guò)分的溺愛(ài)而形成的,就像那些溺愛(ài)的父母一樣,而有的父母為了能夠讓孩子能夠在自己看來(lái)非常的優(yōu)秀,他們的所有的要求全部都滿足了孩子,所以他們不懂得感恩,即使他們會(huì)認(rèn)為自己對(duì)于父母有很大的回報(bào)。
如果孩子小的時(shí)候,在他們非常需要父母的幫助,但是卻因?yàn)楦改傅膽猩?沒(méi)有在自己身上培養(yǎng)出來(lái),讓他們養(yǎng)成了一些不良的習(xí)慣,那么孩子以后遇到事情的時(shí)候,也不會(huì)愿意去主動(dòng)的去想著改正自己,而是習(xí)慣性的拿父母的存在給以自我犧牲,這讓他們?cè)谏钪袥](méi)有辦法真正的擁有更多的陪伴,但是父母卻沒(méi)有辦法幫助他們?nèi)ジ恼?最后只會(huì)讓他們變得更加的缺乏自信,所以家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子的生活自理能力,生活能力,這樣的孩子他們長(zhǎng)大之后才能夠獨(dú)立生活的更加的優(yōu)秀。
還有一些孩子,當(dāng)他們?cè)诿鎸?duì)父母的時(shí)候,就不會(huì)太過(guò)于的去考慮父母為他們帶來(lái)的這些東西,在他們遇到了困難的時(shí)候,第一時(shí)間就是想著依靠父母,希望父母能夠幫助自己解決問(wèn)題,但是這也正是因?yàn)檫@種心理的存在,導(dǎo)致他們?cè)陂L(zhǎng)大之后就會(huì)有比較有安全感的感覺(jué),才能夠在未來(lái)的生活中做得更好。
