孩子不聽(tīng)話(huà)被爸爸打的視頻,視頻有一個(gè)幾歲的小女孩獨(dú)自跋涉,還不小心打落在地下,沒(méi)有鞋子穿,我就一直在叫她回家,可是女兒卻一直都在尖叫著,跟我哭。
視頻的內(nèi)容看上去很美好,可是說(shuō)實(shí)話(huà),視頻下面還有更多關(guān)于孩子的視頻,視頻里只有女兒自己被爸爸打,其余孩子是沒(méi)有這個(gè)能力的,有些還要花父母的錢(qián)。視頻中的女孩還因?yàn)楸话职执蛄硕浐薨职?有些孩子甚至還故意“坑”爸爸。
這樣的場(chǎng)景可能還有很多,在視頻中這位父親就遇到了,打完之后想給女兒道歉,可是女兒說(shuō)我沒(méi)打她,他覺(jué)得女兒太小氣了,讓她別打了,女兒倔強(qiáng)的說(shuō)“為什么打了你,還打了我?！?/p>
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現(xiàn)在的爸爸們都覺(jué)得孩子到了叛逆期,就是不聽(tīng)話(huà),不打她,她就很難管了,但是她又不知道該怎么辦,所以這種情況很普遍,而且很多時(shí)候我會(huì)看到自己孩子也在跟家長(zhǎng)發(fā)生矛盾。
面對(duì)這種情況,我會(huì)選擇引導(dǎo)家長(zhǎng)要換位思考,站在孩子的角度去看待事情,要相信她這樣說(shuō)的是真的,并且這件事情也是說(shuō)以后她應(yīng)該如何如何去做,而不是放任孩子自己去做。家長(zhǎng)一定要保持理智,盡量的去教育孩子,而不是去打罵孩子。
我不相信孩子能夠記住所有的話(huà),也不相信孩子能夠做到。
所以這類(lèi)問(wèn)題其實(shí)并不是家長(zhǎng)想要的,而是我們總是急于求成的,而忘記了自己孩子在這個(gè)階段是否真的已經(jīng)具備了這樣的能力。
我不相信孩子能夠理解。
這個(gè)階段可能是一個(gè)全新的階段,在這個(gè)階段當(dāng)中我接觸到的學(xué)生的知識(shí)也不一樣,可能是一個(gè)新的章節(jié),也可能是一個(gè)新的章節(jié)。
當(dāng)然這也是因人而異的,有的孩子可能是在幼兒園的時(shí)候適應(yīng)能力比較好,沒(méi)有那么多的抵抗的情緒,沒(méi)有那么多的哭鬧,這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就不要過(guò)分的去關(guān)注,而是要尊重孩子,而不是像是有的家長(zhǎng)就不允許自己的孩子哭鬧,更不要去責(zé)罵自己的孩子。
那么,我覺(jué)得這個(gè)階段,家長(zhǎng)應(yīng)該如何幫助孩子去做到情緒管理呢?
1、家長(zhǎng)的言傳身教是最好的教材
孩子是一個(gè)很敏感的群體,他們能夠及時(shí)明白父母在做什么事情,但是在情緒出現(xiàn)的時(shí)候也有自己的情緒,所以家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候應(yīng)該學(xué)會(huì)引導(dǎo)孩子去控制自己的情緒,如果家長(zhǎng)遇到孩子哭鬧的時(shí)候總是去打罵,甚至是和孩子一起動(dòng)手,只會(huì)更加加深孩子與家長(zhǎng)之間的矛盾,對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是沒(méi)有好處的。
2、家長(zhǎng)要尊重孩子
這個(gè)階段的孩子獨(dú)立意識(shí)非常的強(qiáng),家長(zhǎng)要尊重孩子,不能孩子想什么,自己就去安排什么,家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候應(yīng)該學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)娜シ攀?這樣孩子才會(huì)覺(jué)得自己還是很重要的,慢慢的就會(huì)聽(tīng)從父母的意見(jiàn),也會(huì)變得更加的聽(tīng)話(huà)。
3、要學(xué)會(huì)理解孩子
孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中難免會(huì)犯錯(cuò),家長(zhǎng)的想法是不應(yīng)該去把錯(cuò)誤全部都說(shuō)得一清二楚,這樣孩子才會(huì)變得更加的自信,如果家長(zhǎng)總是這樣去教育孩子,那么孩子會(huì)變得更加的固執(zhí)己見(jiàn),所以家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)理解孩子,尊重孩子的想法。
其實(shí)孩子的叛逆期也是家長(zhǎng)成長(zhǎng)的過(guò)程,父母需要學(xué)習(xí)正確的方法,這樣孩子就不會(huì)對(duì)家長(zhǎng)的言聽(tīng)計(jì)從,也會(huì)慢慢的愿意與家長(zhǎng)溝通交流。
