幼兒園大班畢業(yè)孩子焦慮
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剛進入幼兒園,孩子都會面臨什么問題,如何克服焦慮的問題?
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幼兒園大班畢業(yè)孩子焦慮
大班畢業(yè)的家長,焦慮孩子的入學焦慮
張樺,一位典型的園長,從事教育30多年,有著豐富的經(jīng)驗,有10余年一線教學經(jīng)驗,因此在教學方面,他是名副其實的園長。他的孩子,入學前,一直非常喜歡上幼兒園,小學一年級時,開始讀幼小銜接,到了中高年級,基本上就能獨立完成作業(yè)。
他覺得這是孩子對環(huán)境、對人、對事的適應能力,無論是學習還是生活,都不會太差。
他也特別重視幼小銜接的銜接,會提前把一年級的教材上給孩子做幼小銜接,讓孩子提前學拼音,學認字,這些都是為了孩子上一個更好的小學。
他認為,對一年級的孩子來說,上小學就是玩,玩就玩?zhèn)€痛快,但是,要提前學,學多少,就要有一個目標。
不就是希望孩子能跟其他人一樣,開開心心地去,但是,在學習之前,我們一定要提前給孩子規(guī)劃好,讓孩子擁有一個明確的學習目標。
在孩子的學習上,我們應該做到以下幾點:
01、提前制定學習計劃
在孩子進入小學前,我們應該給孩子充分的學習,讓孩子擁有一個相對輕松愉快的學習環(huán)境,
讓孩子在小學期間保持住小學前的成績好成績。
在孩子進入到小學的時候,我們就要明確的給孩子制定學習計劃,讓孩子有一個完整的學習計劃,這樣能夠讓孩子的學習更加的順暢,這樣子,孩子才能保持在小學期間的成績優(yōu)異,讓孩子的成績能夠穩(wěn)步提升。
02、幫助孩子
當孩子對學習失去了興趣的時候,我們也一定要及時的幫助孩子,避免讓孩子對學習失去了信心。很多時候,孩子并不是不想學,而是在學習的過程中,得到的太多,讓孩子失去了興趣。
在幫助孩子學習的過程中,我們需要做的就是幫助孩子,進行一個正確的引導,當孩子在學習的過程中,遇到困難的時候,我們一定要善于發(fā)現(xiàn)孩子的困難,給予孩子積極的引導。
只有我們的幫助才能讓孩子擁有更大的信心,在以后的學習中,也會順利的度過這個難關。
03、如何引導孩子學習
那么作為家長,我們該如何引導孩子,幫助孩子樹立自信呢?
1、多鼓勵孩子
當孩子在學習的過程中遇到困難的時候,他們是會退縮的,在這個時候,家長要讓孩子感受到,家長是孩子最堅實的后盾,讓孩子有勇氣,有信心去面對。
2、陪孩子一起制訂學習計劃
如果我們知道了孩子不會做某件事情,我們就需要給孩子提供一些幫助,讓他能把這件事情做的更好。當孩子在完成某件事情后,他們可以迅速的從其他的事情中感受到自信心。
3、了解孩子真實的想法
比如說,我們可以讓孩子問自己:我可以怎么解決這個問題呢?有什么方法呢?其實每個孩子都是很希望父母的理解自己的,只是很多父母可能做不到那么細致入微,甚至有些父母對孩子的要求也比較過高,或者經(jīng)常給孩子定目標,目標的難度過高,讓孩子沒有辦法來完成,那么孩子就會感覺到?jīng)]有完成這件事情是很困難的。久而久之,孩子就會有了挫敗感,而且會產(chǎn)生對自我的懷疑,覺得自己怎么努力也沒有用,于是就不想學了。
還有的父母一廂情愿給孩子定目標過高,比如說你要考某某某什么名次,你要達到某某某什么級別,你要在父母眼里達到的是什么級別,然后孩子就會形成了自己是什么水平,就有自己的標準,你不是很優(yōu)秀,你會焦慮。
孩子也一樣,如果父母一直給孩子定目標,總是把自己的孩子和別人的孩子作比較,那孩子的內(nèi)心會有一種不自信,就會出現(xiàn)焦慮。如果父母還總是不停地打擊孩子,會讓孩子感到自己的無能。
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怎樣培養(yǎng)孩子的自信?
《中國兒童青少年教育心理學》指出:
“在孩子的成長過程中,自信心是非常重要的。但很多孩子缺乏自信,主要原因有三個方面:
自信心是成長過程中很重要的一部分,自信心是孩子成功的保證,是孩子將來能夠獨立生活的保證?！?/p>
由此可見,家長在教育孩子的過程中,需要培養(yǎng)孩子的自信心,讓孩子變得更加自信。
但是父母不要太過注重孩子的成績,過分的重視孩子的考試成績,這不僅不會讓孩子變得更加自信,反而會讓孩子感到更加自卑。
因此,父母要正確引導孩子在一次次考試中取得好成績,并且通過自己的努力,能夠找到自己的價值,
從而不斷的進步,從而擁有自信,樹立信心。
如果發(fā)現(xiàn)孩子考試成績不理想,父母的正確做法應該是:
父母要表現(xiàn)出對孩子的同情,要表示理解孩子的情緒,
并表示理解孩子的不容易,父母需要幫助孩子一起尋找原因,并且給孩子足夠的鼓勵,使得孩子克服困難,順利的考出好成績。
父母也要教育孩子,在考試時,一定要心平氣和,不要太過情緒化。
同時父母也要給孩子樹立良好的榜樣,自己的情緒對孩子的影響是很重要的,父母的愛可以使孩子在內(nèi)心樹立一個正確的價值觀。
