孩子大了不聽(tīng)話傷心?
孩子今年初二,我們?cè)谒r(shí)候也做過(guò)很過(guò)分的事情,比如,在學(xué)前班要學(xué)習(xí)英語(yǔ),每天晚上回家要寫(xiě)作業(yè),還要和她做學(xué)校的一些活動(dòng),導(dǎo)致現(xiàn)在基本上沒(méi)有生活能力。每次都不聽(tīng)話,我們沒(méi)辦法就只能去請(qǐng)家教來(lái)輔導(dǎo),因?yàn)樗矣幸粋€(gè)特別厲害的妹妹,也是從小就被她寵壞了。
我的妹妹以前也是特別聽(tīng)話的孩子,生下來(lái)就像長(zhǎng)不大的孩子,一直到6歲之前也沒(méi)有到過(guò)大人的那種調(diào)皮搗蛋的行為,我都是這么理解的,而且在女兒7歲的時(shí)候,我姐也是一個(gè)非常嚴(yán)厲的人,對(duì)女兒要求非常的高,沒(méi)有一絲一毫的松懈怠。
點(diǎn)咨詢免費(fèi)領(lǐng)取《左養(yǎng)右學(xué)賴頌強(qiáng)講如何改善孩子叛逆厭學(xué)提學(xué)習(xí)成績(jī)的6個(gè)步驟》的電子書(shū)
小時(shí)候不聽(tīng)話,我姐就常常說(shuō),你是不是就不知道我姐的良苦用心?
現(xiàn)在不聽(tīng)話,我姐也是各種數(shù)落,你就是不聽(tīng)話,你就是沒(méi)出息,我跟你爸一樣,都是為了你好。
現(xiàn)在她一聽(tīng)到這話,氣得我要瘋了。但我說(shuō)的也不是沒(méi)有道理,她只是暫時(shí)還不太好,你要自己靜下來(lái),以后也會(huì)有出息的。
我小時(shí)候讀書(shū)的時(shí)候,班里有個(gè)男孩學(xué)習(xí)成績(jī)非常好,每次考試都是前三名,女孩也是其中之一,他的媽媽就總是要求他學(xué)習(xí)成績(jī)要好,盡力就好。
因?yàn)樗麄兎蚱迋z是做生意的,每天晚上都要應(yīng)酬,很晚回家,也沒(méi)多少時(shí)間玩,他媽媽就帶著他和爸爸出去玩,回來(lái)后,爸爸就跟他說(shuō):
“你媽媽掙錢多辛苦,你爸爸要為你買好吃的、好玩的,爸爸對(duì)你不好,你一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)好照顧爸爸”。
兩個(gè)人一起成長(zhǎng),也因此,生疏了,小男孩還是很有出息的。
男孩,初中畢業(yè)后進(jìn)了技校,有一陣子他就喜歡上了手機(jī),沉迷在其中,學(xué)習(xí)成績(jī)也是一落千丈,爸爸很著急,天天兩耳光在耳邊念叨,但是效果并不好。
男孩一直沉迷于手機(jī),尤其是網(wǎng)絡(luò)游戲,家里沒(méi)辦法,爸爸就想到了一個(gè)辦法,幫助孩子戒掉手機(jī)癮,從而迷途禁止了。
讓男孩對(duì)手機(jī)上癮的第一個(gè)辦法就是,家長(zhǎng)以身作則。
自己不要天天玩手機(jī),自己也不要天天抱著手機(jī)。
很多家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候,孩子在做作業(yè)的時(shí)候,還會(huì)看手機(jī),這時(shí)家長(zhǎng)也不要用手機(jī),并不是所有的孩子都能考上理想中的學(xué)校,有的孩子考上了理想中的大學(xué),回到家里的父母也很喜歡看手機(jī)。有的家長(zhǎng),自己一回家就抱著手機(jī)刷抖音、玩游戲,孩子遇到問(wèn)題也不會(huì)找家長(zhǎng)。
所以,想要孩子成為什么樣的人,自己首先要成為什么樣的人。
所以,在孩子面前放下手機(jī),
請(qǐng)父母放下手機(jī),你的孩子才會(huì)看到,
也就會(huì)學(xué)到了。
4、樹(shù)立榜樣,言傳身教
一個(gè)爸爸帶著孩子,在地鐵上,孩子們都在看手機(jī),而爸爸的舉動(dòng)之所以這樣,是因?yàn)樗诤⒆用媲?根本沒(méi)有做到一個(gè)爸爸的樣子。
而媽媽呢?下班之后就會(huì)玩手機(jī),對(duì)孩子的錯(cuò)誤、缺點(diǎn)也會(huì)視而不見(jiàn)。
很多父母,自己一邊抱怨孩子不聽(tīng)話,一邊又一邊卻當(dāng)著孩子的面玩手機(jī)。
有時(shí)候,在地鐵里,在公交車上,在公交車上,在車站,在車站,在飛機(jī)上,每一個(gè)父母的舉止都在手機(jī),沒(méi)有一個(gè)公認(rèn)的手機(jī)。
有些父母可能會(huì)說(shuō),我管不了孩子,不然怎么辦?
其實(shí)不管孩子有什么樣的手機(jī)癮,都是爸爸媽媽們培養(yǎng)孩子的,沒(méi)有一個(gè)父母是不愛(ài)玩手機(jī)的。
爸爸媽媽們可以對(duì)孩子進(jìn)行說(shuō)這三句話的話,讓孩子明白,手機(jī)是可以給我們的生活帶來(lái)便利的,而我們的生活,只是需要好好學(xué)習(xí)的一個(gè)工具。
當(dāng)然我們還要保證孩子每天的生活有規(guī)律,孩子有自己的社交圈子,但是讓孩子懂得如何合理的排解自己的社交圈子。
作為家長(zhǎng),應(yīng)該給孩子一個(gè)正確的引導(dǎo),讓他明白什么樣的社交圈子是值得交往,什么樣的事情是不被允許可以做的,如果我們不懂得如何去社交,那么孩子是很難的社交的,也不會(huì)去鍛煉自己。
