靜海區(qū)青少年心理咨詢哪個(gè)好
21世紀(jì)教育研究院院長(zhǎng) 陳爽
[美]周華珍
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以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
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(原標(biāo)題:為靜·靜·清)
世界上,有多個(gè)優(yōu)秀的父母?你有沒(méi)有注意到,曾經(jīng)被父母吼叫的孩子的夢(mèng)境,在他們的心中會(huì)逐漸消失。
大多數(shù)時(shí)候,當(dāng)孩子做出一些不太尋常的事情,讓父母感到不可思議,就會(huì)對(duì)孩子大發(fā)雷霆。
其實(shí),這就是父母控制不住的原因。
據(jù)統(tǒng)計(jì),在中國(guó),91.6%的父母在日常生活中使用過(guò)吼叫的方式。而在大部分家庭中,父母的大吼大叫,叫罵聲是最常見的。
這種行為是給孩子傳遞了一個(gè)信息,那就是你的聲音越大,孩子越不會(huì)聽。
在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,孩子最信任的人就是父母,他們對(duì)父母充滿信任,可怕的是,他們會(huì)不自覺地將自己的情緒轉(zhuǎn)嫁到孩子身上。
那些看似毫不在意的話,就像刀子,傷害了孩子。
知乎上有一個(gè)網(wǎng)友的回答,令人深思:
“吼完就后悔,后悔生下了你。”
父母對(duì)孩子的控制欲,會(huì)影響孩子一生。
為人父母最大的悲哀莫過(guò)于此:
一生都在為孩子“犧牲”,耗盡一生。
而這種犧牲,不僅讓父母養(yǎng)出“白眼狼”,也會(huì)讓孩子“縱然一輩子“只能做個(gè)普通人”。
心理學(xué)家威廉·詹姆斯說(shuō):
人性最深層次的需要,是渴望被欣賞。
被父母肯定的孩子,才會(huì)擁有自信,對(duì)未來(lái)有更多的熱情。
孩子做錯(cuò)事,并不是大事,父母要做的是引導(dǎo),而不是斥責(zé)。
當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí),多給孩子一句鼓勵(lì),幫他改正;
當(dāng)孩子落后時(shí),給孩子一句鼓勵(lì),幫助他重拾信心。
相信孩子,耐心引導(dǎo),陪伴成長(zhǎng)。
看到這里,不知屏幕前的你,有何感想?
如果你的孩子還沒(méi)有形成自我意識(shí),不要著急,給他講講這三種正確的價(jià)值觀。
1.
正確看待“成績(jī)”
成績(jī)其實(shí)只是孩子人生中的一個(gè)階段性指標(biāo)。
考試成績(jī)雖然不能代表一切,但它代表了孩子這段時(shí)間的狀態(tài)。
如果父母過(guò)于關(guān)注成績(jī),嚴(yán)格要求孩子,孩子會(huì)反感和反感,成績(jī)也會(huì)因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)而起伏不定。
即使孩子因?yàn)榕琶a(chǎn)生了焦慮情緒,
父母也應(yīng)該降低要求,
讓孩子放松下來(lái),好好放松心情。
有些孩子考不好,甚至?xí)凶詺⑿袨?這其實(shí)是因?yàn)楦改傅母咭笏隆?/p>
父母需要給孩子減壓,讓他看到自己努力過(guò)后的結(jié)果,讓他明白“我的努力是有用的”,而不是貶低別人的能力。
2.
家長(zhǎng)不拿孩子跟別人比
不拿孩子跟別人比
不拿孩子跟別人比較,每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的,都有自己的長(zhǎng)處和短處。
不拿孩子跟別人比,
不要拿孩子跟別人比。
對(duì)孩子有信心,相信他有足夠的實(shí)力,讓他自己找到適合自己的發(fā)展方向,這是最關(guān)鍵的。
“你的孩子,就是不行”
沒(méi)有父母是完美的,成長(zhǎng)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,也是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。
正如文章開頭提到的那位朋友的孩子,我沒(méi)有及時(shí)的掌握好教育的方法,所以無(wú)法及時(shí)的給到孩子正確的教育和引導(dǎo)。
我們自己要學(xué)著去適應(yīng)孩子,去跟隨孩子,去欣賞孩子,去鼓勵(lì)孩子。
我們需要在原有的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步的去觀察孩子的特點(diǎn),去學(xué)習(xí)如何去引導(dǎo)孩子,去適應(yīng)孩子,去適應(yīng)孩子,去適應(yīng)孩子的變化。
作為父母我們自己也要從零開始學(xué)習(xí),也要學(xué)習(xí)相關(guān)的技能,才能更好的陪伴孩子一路成長(zhǎng)。
作者是個(gè)教育學(xué)者,她用她豐富的教育理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),將理論和實(shí)踐理論結(jié)合起來(lái),幫助孩子尋找學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,讓他的學(xué)習(xí)充滿活力,讓他的學(xué)習(xí)充滿自信。
我是@楓糖媽媽,多平臺(tái)育兒領(lǐng)域創(chuàng)作者,多平臺(tái)簽約作者。專注于男孩養(yǎng)育中的大腦發(fā)育及心理健康,幫助您不打不罵、不生氣,提升孩子的責(zé)任感、自制力和學(xué)習(xí)成績(jī)。
