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育兒講堂孩子不聽(tīng)話_

育兒講堂孩子不聽(tīng)話

5歲的托托,由于家里沒(méi)有人帶他,在幼兒園出現(xiàn)了一個(gè)意外事件。托托的媽媽帶著去幼兒園的小朋友們出去玩耍。

我們?nèi)ビ變簣@的路上,托托一進(jìn)去就乖乖地坐在自己的座位上,不哭也不鬧,但是就是不愿意離開(kāi)幼兒園。托托媽媽也是看著孩子長(zhǎng)大的,特別是去上了小學(xué)以后,托托每天放學(xué)的時(shí)候,都會(huì)哭著喊媽媽回來(lái),托托媽媽也說(shuō)托托不想上學(xué),不能好好上學(xué)。托托也是爭(zhēng)氣,在幼兒園都是聽(tīng)話的乖寶寶。

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但是在上了小學(xué)之后,托托的學(xué)習(xí)成績(jī)卻不像小學(xué)時(shí)候一樣棒了。成績(jī)的下滑也是自然的,孩子都是班上名列前茅的,但是有時(shí)候孩子的成績(jī)也是上不去,這讓媽媽有些憂心,不知道要怎么辦。

孩子之所以會(huì)這樣,是因?yàn)樗M(jìn)入小學(xué)之后的學(xué)習(xí)難度有增大了,

孩子們沒(méi)有學(xué)會(huì)新的知識(shí),那么孩子就沒(méi)有辦法掌握學(xué)習(xí)新的知識(shí),因此成績(jī)也就會(huì)越來(lái)越差。

孩子之所以不想去上學(xué),是因?yàn)樗撕芏鄷r(shí)間在學(xué)習(xí)上面,所以他的時(shí)間和精力都花在了學(xué)習(xí)上面。孩子如果花費(fèi)大量的時(shí)間和精力在學(xué)習(xí)上面的話,那么孩子在學(xué)習(xí)上面的積極性就會(huì)減少很多。

孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候最需要的就是他在玩耍的時(shí)候他的精神特別的好,他在這個(gè)時(shí)候他能夠有時(shí)間去玩耍,所以他就會(huì)有更多的精力去學(xué)習(xí),而他在玩耍的時(shí)候他的大腦的記憶力會(huì)更好,所以他就會(huì)更加的投入。

我們家長(zhǎng)應(yīng)該如何幫助孩子擺脫這種不好的情緒?

1.多關(guān)心孩子的感受

如果說(shuō)我們經(jīng)常去教育孩子,告訴孩子學(xué)習(xí)很重要,那么他的學(xué)習(xí)狀態(tài)就是我們所說(shuō)的結(jié)果。而我們的頻繁的去打擾孩子,他就會(huì)有一種厭煩的心理,這種習(xí)慣在孩子的內(nèi)心會(huì)造成一種扭曲的印象。

我們應(yīng)該多關(guān)心孩子的感受,對(duì)于孩子學(xué)習(xí)的感受,要給予及時(shí)的回應(yīng),而不是指責(zé)孩子。

2.多鼓勵(lì)孩子

孩子每一次的進(jìn)步都是他在慢慢地進(jìn)步的表現(xiàn),我們應(yīng)該多鼓勵(lì)。這樣孩子才能更有動(dòng)力。

3.多關(guān)心孩子的感受

每個(gè)孩子都是獨(dú)特的個(gè)體,家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)去關(guān)心孩子的感受,用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)。

孩子的成長(zhǎng)需要鼓勵(lì),但我們更應(yīng)該給予孩子支持。而不是打擊,更不是恐嚇。

4.學(xué)會(huì)觀察孩子

當(dāng)孩子出現(xiàn)一些與平常不一樣的行為時(shí),家長(zhǎng)要做的不是指責(zé),而是多了解孩子行為背后的原因,然后才能根據(jù)實(shí)際情況給予正確的引導(dǎo)。

多關(guān)注孩子的感受,而不是只看到孩子的行為。而不是只看到孩子行為的表面現(xiàn)象,更不能只看到孩子行為的表面,這樣會(huì)導(dǎo)致孩子更加不愿意跟你溝通。

多觀察孩子,關(guān)注孩子的行為,感受孩子的感受,才能真正去理解孩子的內(nèi)心,與孩子建立良好的關(guān)系。

孩子不聽(tīng)話,很多時(shí)候并不是孩子不聽(tīng)話,而是孩子的“話”沒(méi)被重視,如果孩子經(jīng)常掛在嘴上,家長(zhǎng)們就要多加注意了,要學(xué)會(huì)多傾聽(tīng)孩子,多多觀察孩子,善于傾聽(tīng)孩子,才能找到孩子不聽(tīng)話的原因。

今日話題:各位家長(zhǎng),您對(duì)孩子不聽(tīng)話的原因有哪些看法呢?您對(duì)孩子不聽(tīng)話這件事是怎么看待的呢?

歡迎在評(píng)論區(qū)留言。

我是菁媽,一個(gè)女孩的媽媽,母嬰行業(yè)培訓(xùn)師,多平臺(tái)原創(chuàng)作者,混跡育兒界的醫(yī)師,藥師,營(yíng)養(yǎng)師,心理咨詢師,為上千家長(zhǎng)提供育兒咨詢。希望我的一點(diǎn)建議能有助于你解決帶娃過(guò)程中的困惑與煩惱!

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