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諷刺小孩子不聽話

諷刺小孩子不聽話,在這里,大部分家長(zhǎng)都認(rèn)為小孩子聽話,沒有太多的爭(zhēng)議,如果他們很樂意配合大人,那么就沒有必要強(qiáng)迫他們聽話。但是如果他們不配合,就有必要來臨了。

給小孩子的指令

小孩子不聽話,很多家長(zhǎng)都會(huì)選擇用言語進(jìn)行管教,但是往往會(huì)收到很大的效果。因此說在管教的時(shí)候,家長(zhǎng)和小孩進(jìn)行溝通的時(shí)候,盡可能地站在小孩的角度出發(fā),不要居高臨下地指示他們。

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和小孩溝通的時(shí)候,家長(zhǎng)的語氣一定要平和,要像是朋友一樣的語氣,而不是用命令的語氣去表達(dá)自己的看法。就比如說孩子不想睡覺只想打電子游戲,家長(zhǎng)就可以說:“你是不想睡覺嗎?那我就來幫你一起玩一會(huì)兒?!?/p>

要知道在這個(gè)時(shí)候,你越是一味的說教,只會(huì)讓孩子覺得你是在命令他,自然會(huì)對(duì)你更加抗拒。和孩子溝通,選擇一個(gè)和孩子心態(tài)一樣的方式,你可以選擇帶著他一起玩,你可以像他一樣和他說:“你想到我剛才的感受,那么,我也可以接受你的想法,我也可以接受你現(xiàn)在的想法,因?yàn)槲覀兛赡苄枰恍r(shí)間去練習(xí)?!?/p>

4.如果你和孩子都沒有完成一些作業(yè),或者孩子抱怨作業(yè)太難,你可以讓他先在電腦旁邊玩一會(huì)游戲,這會(huì)有助于你孩子平復(fù)情緒,并且加深孩子的記憶。

5.如果孩子確實(shí)是因?yàn)榧彝プ鳂I(yè)沒寫完,而被老師批評(píng)了,你也可以問他:“為什么不寫完?”

如果他回答說:“我剛才看了一點(diǎn)都不高興,我覺得作業(yè)太多了,太難了,我寫完了,然后我媽說,你這次考差了!你怎么這么笨?”

如果你只是這樣跟孩子說:“老師批評(píng)你是因?yàn)樽鳂I(yè)不會(huì)寫,還有不會(huì)讀,你感覺很難過?!?/p>

這會(huì)讓孩子覺得他不是被批評(píng)的,而是被理解的,并且被尊重的,他會(huì)更容易接受你的建議。

6.如果孩子是擔(dān)心,害怕,不敢承認(rèn)自己的問題,那么孩子就需要接納他的恐懼情緒。

其實(shí),面對(duì)孩子的“問題行為”,有時(shí)候不是“不知道”,而是“害怕”,會(huì)讓孩子害怕恐懼的事情越來越多。

比如:

不想上學(xué),因?yàn)楹ε吕蠋?害怕同學(xué)嘲笑;

或者因?yàn)楣φn太難,不敢面對(duì)老師,害怕同學(xué)嘲笑;

最后,只要一想到上學(xué),就會(huì)有強(qiáng)烈的想要上學(xué)的情緒。

孩子之所以這樣,是因?yàn)樗麄儗?duì)未知的東西感到恐懼怕。

當(dāng)他們出現(xiàn)恐懼、焦慮、不安等情緒時(shí),父母如果沒有及時(shí)正確的疏導(dǎo),就會(huì)造成他們心靈上的創(chuàng)傷,也會(huì)影響到他們的性格塑造。

他們會(huì)產(chǎn)生焦慮情緒,甚至?xí)袇拰W(xué)情緒。

因此,孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒很正常。但如果家長(zhǎng)阻止他們?nèi)ド蠈W(xué),那么他們則會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的情緒,甚至?xí)?dǎo)致孩子一系列的心理問題。

出現(xiàn)心理問題,最主要的因素是孩子的學(xué)習(xí)壓力過大。

過大,超出了孩子能承受的范圍,讓孩子喘不過氣來,再加上來自父母過高的期望,孩子往往會(huì)產(chǎn)生較大的心理壓力。

久而久之,孩子就會(huì)陷入到自卑的情緒之中,久而久之,孩子也就會(huì)逐漸產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

一、父母要做好孩子的堅(jiān)強(qiáng)后盾

還有一個(gè)方面,就是父母要做好孩子的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

父母要做到和孩子之間保持良好的親子關(guān)系,這就要和孩子進(jìn)行良好的溝通。

與孩子進(jìn)行良好的溝通,首先要了解孩子,知道他們心中所想,才能有效地幫助他們化解心理壓力。

所以,作為父母,一定要懂得和孩子溝通,當(dāng)孩子因?yàn)榭荚嚥焕硐攵o張的時(shí)候,父母就要以鼓勵(lì)的話語和孩子交流,可以讓孩子對(duì)自己的問題有更好的分析,同時(shí)也可以通過其他同學(xué)的例子了解到自己孩子的閃光點(diǎn)。

當(dāng)孩子能夠主動(dòng)積極的去完成一些事情時(shí),父母要及時(shí)肯定孩子,讓孩子覺得自己也是一個(gè)具有可以讓人依靠的人,從而樹立信心。

當(dāng)孩子積極進(jìn)取的時(shí)候,那么孩子也會(huì)主動(dòng)的去學(xué)習(xí),他們對(duì)于父母的這種教育方式也會(huì)更加的樂意去完成。

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