4-6歲孩子不聽(tīng)話專(zhuān)家怎么教育,如果按照這個(gè)順序,小家伙兩歲半就不聽(tīng)話,動(dòng)不動(dòng)就和你唱反調(diào)。
一、幼兒叛逆期
兩歲半之前,孩子們會(huì)經(jīng)歷一個(gè)從“小天使”變成“小惡魔”的階段。
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兩歲之前的孩子,他們擁有驚人的自我意識(shí),不愿意聽(tīng)從父母的“制訂”,更不愿意服從父母的“制訂”,他們會(huì)認(rèn)為孩子就是自己的一切。
這個(gè)時(shí)候,如果孩子依舊不能按照以前的方式去聽(tīng)話、去配合,我們就要轉(zhuǎn)變自己的教育方式,可以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整對(duì)孩子的管教方式。
這個(gè)階段孩子具有初步的自我意識(shí),并且有了一定的思維能力,我們要做的是充分尊重孩子,將他們當(dāng)作成人一樣給予尊重。
2-3歲的孩子,開(kāi)始萌發(fā)自我意識(shí),這時(shí)候他們會(huì)對(duì)大人“說(shuō)不”,他們會(huì)以哭鬧的形式來(lái)表示自己不愿意聽(tīng)從大人的意志,甚至對(duì)大人言聽(tīng)計(jì)從。
此時(shí),如果家長(zhǎng)還用打罵的方式來(lái)對(duì)待孩子,就會(huì)讓孩子的心理出現(xiàn)畸形,他們會(huì)下意識(shí)地用身體來(lái)表達(dá)自己的不滿,以此來(lái)發(fā)泄情緒。
第三個(gè)叛逆期:7-9歲的小大人兒
孩子在7-9歲的時(shí)候會(huì)迎來(lái)一個(gè)小大人兒成長(zhǎng)期,這個(gè)階段的孩子會(huì)以自我為中心,不喜歡家長(zhǎng)把他們當(dāng)成小孩子來(lái)看待。
做什么事情都喜歡自己來(lái),而且不愿讓家長(zhǎng)幫忙,特別是學(xué)習(xí)上面。比如:媽媽讓孩子去背英語(yǔ)單詞,孩子偏偏要看電視。媽媽不讓孩子放學(xué)回家就去寫(xiě)作業(yè),孩子偏偏要去踢足球。
這個(gè)階段的孩子,不喜歡父母去嘮叨,他們只是要完成一個(gè)任務(wù):收拾玩具、按時(shí)完成學(xué)校的作業(yè)和家務(wù)。
孩子已經(jīng)上小學(xué)了,很多事情孩子都能夠自己做了?？墒?做這些事情的時(shí)候,孩子卻不能獨(dú)立地進(jìn)行。
這個(gè)階段的孩子,最希望得到父母的注意力,如果父母總是對(duì)他們要求過(guò)高,而且很少對(duì)他們表達(dá)自己的欣賞和接納,那么他們就會(huì)變得越來(lái)越自卑,覺(jué)得自己很沒(méi)用。
他們會(huì)因此產(chǎn)生自我懷疑,逐漸地,他們會(huì)放棄努力學(xué)習(xí),害怕自己的努力被人發(fā)現(xiàn)。
如果孩子受到的責(zé)備多于肯定的話,孩子會(huì)感覺(jué)到很大的壓力,甚至?xí)X(jué)得自己很糟糕,覺(jué)得自己很糟糕,于是他們會(huì)開(kāi)始自暴自棄。
所以,如果父母發(fā)現(xiàn)孩子是處于這一階段,那么最應(yīng)該做的就是多鼓勵(lì)孩子,如果孩子一直在父母的否定之中成長(zhǎng),那么他們就很難有直面現(xiàn)實(shí)的勇氣。
當(dāng)孩子遭遇到失敗的時(shí)候,父母最應(yīng)該做的是肯定他的努力和改變,再接再厲。
這個(gè)階段,他們最需要的就是父母的肯定,如果父母只知道給孩子鼓勵(lì),告訴他應(yīng)該如何如何如何,那么就無(wú)法讓孩子擁有直面現(xiàn)實(shí)的勇氣。
如何讓孩子擁有正面的心態(tài)呢?
第一,不要總是嘮叨
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父母的嘮叨,并不能讓孩子更加認(rèn)真,相反的,他們會(huì)對(duì)孩子有更多的話嘮嘮叨,讓孩子覺(jué)得自己的負(fù)面情緒會(huì)不斷的加重,反而還會(huì)影響孩子的心情。
很多父母在批評(píng)孩子的時(shí)候,喜歡嘮嘮叨,總是說(shuō)著:“你看你,又考這么差!”“你這次考試怎么又沒(méi)什么了不起?”“你是不是上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講”“你怎么還不好好學(xué)習(xí)?”“你看看別人家的孩子”“你看看別人家的孩子多自覺(jué)”,這樣的話語(yǔ)讓孩子的自尊心受到了傷害,而且孩子還會(huì)變得自卑、懦弱,這樣的后果是無(wú)法讓孩子正常的表達(dá)自己的需求,同時(shí)也會(huì)影響到親子關(guān)系。
5.表現(xiàn)好的時(shí)候,他們可能給你獎(jiǎng)勵(lì)。
當(dāng)孩子考好的時(shí)候,孩子的第一時(shí)間,可能是他興奮的、昭告天下的、用不完的精力、去做這個(gè)做那個(gè),甚至去挑戰(zhàn)周?chē)械娜?這其實(shí)就是一種表現(xiàn)力,你表現(xiàn)出來(lái)的種種表現(xiàn)力,其實(shí)就是一種對(duì)孩子的獎(jiǎng)勵(lì),一種對(duì)孩子能力的認(rèn)可,這種獎(jiǎng)勵(lì)只會(huì)加重孩子的“成績(jī)差”的情況。
所以我們應(yīng)該把這些獎(jiǎng)勵(lì)給孩子,讓他自己體會(huì)到成功的喜悅,體會(huì)到父母對(duì)他的愛(ài),其實(shí)這是孩子們這個(gè)年齡段必須要經(jīng)歷的,也是最重要的一個(gè)階段。
