你有為孩子上學(xué)焦慮過(guò)嗎?
我的孩子現(xiàn)在讀小學(xué),學(xué)的是六年級(jí)的課本,六年級(jí)了,放暑假了,每天晚上做完作業(yè),早飯?jiān)顼堃沧隽?就去店里買(mǎi)兩個(gè)雞蛋回來(lái),買(mǎi)個(gè)炸雞吃。
結(jié)果做了兩個(gè)雞蛋回來(lái),第二天吃,然后中午會(huì)做早餐,上午也去買(mǎi)一個(gè)雞蛋吃。
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我本來(lái)準(zhǔn)備起早上給孩子做早餐的,一晚上又忙到十點(diǎn)多了。
結(jié)果我和孩子說(shuō)我要睡了,他說(shuō)還有兩道題沒(méi)做完,讓我再做一遍。
我問(wèn)孩子老師中午做了什么,孩子說(shuō):吃不了兩碗飯。
我說(shuō):剩下的你明天去買(mǎi)蒸肉吧。
他說(shuō)好。
我們要走了。
我去樓下吃個(gè)麻辣燙,吃完再吃點(diǎn)炸醬面,
他說(shuō)明天還要去上補(bǔ)習(xí)班。
我說(shuō)明天再去,孩子說(shuō)還要上學(xué)。
我說(shuō)明天去吧。
他說(shuō)還要上補(bǔ)習(xí)班,我不想勉強(qiáng)。
后來(lái)跟孩子一起去了補(bǔ)習(xí)班,
他剛進(jìn)補(bǔ)習(xí)班,很興奮地告訴我,他喜歡數(shù)學(xué),
可以繼續(xù)去上補(bǔ)習(xí)班。
我說(shuō),嗯,如果你喜歡數(shù)學(xué),那么學(xué)習(xí)成績(jī)就不會(huì)差。
他就點(diǎn)點(diǎn)頭,我跟他說(shuō),你這個(gè)觀點(diǎn)跟我上一輩人不一致,
這次咱們不一樣。
他說(shuō),對(duì),以后你不用再找我了,
我就問(wèn)他,“那你能不能報(bào)補(bǔ)習(xí)班?你要不要告訴我,”
我說(shuō):“我說(shuō)不行,你說(shuō)我不行。”
后來(lái)他說(shuō),
那我就不去了。
這樣的事情發(fā)生了整整十年,
直到現(xiàn)在,
我仍然記得,
那些話(huà),
讓我真的想起了那些話(huà),
我當(dāng)時(shí)的感覺(jué)就是,
這個(gè)兒子是一個(gè)特殊的孩子,
沒(méi)有辦法說(shuō)別人不喜歡,
我只想這個(gè)特殊的孩子,
也許這個(gè)特殊的家會(huì)存在,
但我覺(jué)得很幸運(yùn)。
上天給了你特殊的孩子,
卻用特殊的方式在對(duì)待你的孩子。
所以你看那些被欺凌者,
其實(shí)也有很多特殊的人,
我們的孩子也許并不是特殊的,
只是我們需要更多的愛(ài)和包容,
僅此而已。
