家長(zhǎng)焦慮孩子學(xué)習(xí)怎么辦?
錢(qián)江晚報(bào)·小時(shí)新聞?dòng)浾?石溪四年級(jí)小張 許威 父母急了,一連串焦慮源于對(duì)孩子學(xué)習(xí)的過(guò)度焦慮,想找方法改變孩子對(duì)學(xué)習(xí)的看法,我們有三件錦囊可以幫到焦慮的父母。
小楊是一名初三學(xué)生,父母都是企業(yè)高管。上初一那年,父母花了家里的不少錢(qián)給孩子報(bào)了一個(gè)課外補(bǔ)習(xí)班,孩子就是不去,很生氣,又不敢跟父母說(shuō),只能找朋友傾訴。
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以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
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女孩爸爸有一天跟孩子聊天時(shí)說(shuō),他們家的孩子就是學(xué)習(xí)好,也很聽(tīng)話,成績(jī)也不錯(cuò),每次考試都能年級(jí)前三。結(jié)果在期末考試時(shí),孩子竟然排在班級(jí)二十名之后,被扣了個(gè)“F”分。孩子一氣之下,從五樓的家中跳樓自殺了。
原來(lái),孩子考試成績(jī)出來(lái)后,因?yàn)閿?shù)學(xué)考試只考了三十分,已經(jīng)是第二十名,但父親怒不可遏制的揍了孩子一頓。
結(jié)果孩子在父母離開(kāi)后傷心欲絕,同時(shí)也意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,最終離家出走。
知乎上有一個(gè)問(wèn)題:“為什么有些孩子到了初中以后,反而不喜歡學(xué)習(xí)了呢?”
有個(gè)高贊回答說(shuō):“因?yàn)樗麄兏杏X(jué)不到學(xué)習(xí)的快樂(lè),體會(huì)不到學(xué)習(xí)的成就感?！?/p>
當(dāng)孩子感受不到學(xué)習(xí)的快樂(lè),只有在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到了痛苦,那么孩子自然也就不會(huì)愛(ài)上學(xué)習(xí)。
因此,為了孩子的學(xué)習(xí),父母不要一味的逼迫孩子學(xué)習(xí),而是要用孩子喜歡的方式來(lái)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,讓孩子感受到學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)。
學(xué)習(xí)本身是一件快樂(lè)的事
孩子天性的自制力本就很差,如果你把學(xué)習(xí)比作是一個(gè)人生活的一部分,那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)其實(shí)也是很有趣的事情,在學(xué)校學(xué)習(xí)也是如此,在社交的游戲中,和同齡人之間有共同語(yǔ)言可以緩解壓力。
所以孩子在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)厭學(xué)的情緒也是可以理解的,畢竟每個(gè)人都是希望自己的生活更加美好,能夠在朋友圈中找到快樂(lè)的,那么孩子自然也就不會(huì)討厭學(xué)習(xí)了。
家長(zhǎng)應(yīng)該如何對(duì)待孩子的厭學(xué)情緒呢?
1、不要打罵孩子
當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒時(shí),他們內(nèi)心其實(shí)也是非常痛苦的,因?yàn)樗麄冏约阂呀?jīng)無(wú)法承受這樣的痛苦,只能靠自己去忍受,所以當(dāng)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)下降時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)該給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì),讓他們找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,不要讓他們形成一種消極的心理狀態(tài),要不然孩子會(huì)變得越來(lái)越厭學(xué)。
2、不要過(guò)多的干涉孩子
孩子厭學(xué)最主要的原因就是因?yàn)闆](méi)有掌握好學(xué)習(xí)的節(jié)奏,沒(méi)有掌握好學(xué)習(xí)的方法,才會(huì)逐漸的越來(lái)越差,家長(zhǎng)不要總是過(guò)多的去干預(yù)孩子的生活,適當(dāng)?shù)慕o孩子一些提醒,讓他們學(xué)會(huì)掌握一些基本的學(xué)習(xí)方法,不要對(duì)孩子要求太高,這樣才能使孩子有信心去學(xué)習(xí)。
3、讓孩子學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合
很多家長(zhǎng)過(guò)于關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),只注重孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),就很少給孩子放松的時(shí)間,導(dǎo)致孩子壓力過(guò)大,從而產(chǎn)生厭學(xué)情緒,
三、家長(zhǎng)該如何正確的教育孩子
1、不要讓孩子太盲目的學(xué)習(xí)
現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)壓力太大,除了學(xué)校學(xué)習(xí),還有很多的課外培訓(xùn)班也都是沒(méi)有休息的時(shí)間,所以家長(zhǎng)一定要給孩子適當(dāng)?shù)姆潘?讓孩子們可以做一些自己喜歡做的事情,放松自己。
2、不要總是用命令的口氣跟孩子說(shuō)話
比如你想讓孩子去學(xué)習(xí),而家長(zhǎng)卻在玩手機(jī),那么就不要總用命令的口氣跟孩子說(shuō)話,也不要總是跟孩子講道理,減少命令的次數(shù),每次孩子慢慢的接受了,那么父母也可以減少一點(diǎn)溝通的次數(shù),避免因?yàn)槊畹恼Z(yǔ)氣而引起孩子的逆反心理。
3、不要總是用命令的口氣跟孩子說(shuō)話
比如你想讓孩子去睡覺(jué),而家長(zhǎng)卻在玩手機(jī),那么就不要總是用命令的口氣跟孩子說(shuō)話了,而是應(yīng)該直接告訴孩子,我們希望他去睡覺(jué),希望他可以早點(diǎn)睡覺(jué),但是你的時(shí)間已經(jīng)告訴他了,那么就不要說(shuō)太多的命令,并且用平和的語(yǔ)氣跟孩子進(jìn)行交流,不可以用質(zhì)問(wèn)的口氣跟孩子說(shuō)話,這樣會(huì)讓孩子覺(jué)得很不舒服,會(huì)讓孩子覺(jué)得很反感,所以家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候要更加尊重孩子,盡量少用命令的語(yǔ)氣跟孩子說(shuō)話。
