孩子怎么講都不聽話,不就是不聽話嗎?
也就是說孩子在家里聽不進(jìn)去,家長說什么,孩子都聽不進(jìn)去,才會產(chǎn)生出什么問題。
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心理學(xué)家埃里克森認(rèn)為:青春期的戀愛對于青少年的自我理解和身份認(rèn)同有著重要貢獻(xiàn)。
青春期是孩子非常重要的一段時(shí)期,也是孩子從兒童向成年過渡的時(shí)期。
這段時(shí)期的孩子,他們大腦前額葉皮層的發(fā)育程度還比較差,所以孩子會表現(xiàn)的自卑、敏感、沖動、難以控制。
很多處于青春期的孩子,因?yàn)榧に胤置谕?突然變暴躁,甚至有些孩子會變得非常暴躁,像一只野獸,經(jīng)常挑戰(zhàn)父母的底線,甚至還有孩子會認(rèn)為自己的想法就是對的,不聽父母的話就是不孝順,就是叛逆。
面對孩子突然的變化,父母真的是一頭霧水,不知道該怎么辦?其實(shí),我們要先弄清楚孩子為什么突然變成這樣,在尋找原因的時(shí)候,一定要先了解孩子為什么突然變成這個(gè)樣子。
孩子突然變成這個(gè)樣子,也許有一定的原因,比如之前父母總是責(zé)罵多,在家里受到父母的責(zé)罵多,在學(xué)校里老師有多嚴(yán)厲,在學(xué)校里遭受欺凌欺凌多………………等等。
所以,了解孩子突然變成這樣子的原因,我們才能更好的幫助孩子。
那么,當(dāng)孩子出現(xiàn)這樣的情況,我們怎么辦呢?
其實(shí)方法很簡單,
就是陪在孩子身邊,讓他去感受壓力,讓他慢慢的感受到壓力,然后慢慢的去緩解自己的焦慮。
4. 多跟孩子的老師溝通,了解孩子在學(xué)校的情況
每當(dāng)孩子出現(xiàn)這樣的情況,老師一定會給我們很多的建議。我們必須承認(rèn)在學(xué)校的時(shí)候,孩子是需要一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)的,如果轉(zhuǎn)學(xué)了,孩子一定會遇到更加適應(yīng)的問題。
很多時(shí)候,父母只是想讓孩子盡量的去適應(yīng)一個(gè)環(huán)境,適應(yīng)一個(gè)老師,而不是想讓孩子可以適應(yīng)一個(gè)老師,適應(yīng)一個(gè)學(xué)校。
如果沒有一個(gè)好的適應(yīng)的過程,那這個(gè)環(huán)境可能是非常貧瘠。
所以,無論是轉(zhuǎn)學(xué)還是不轉(zhuǎn)學(xué),對于孩子來講,都是一個(gè)相對來說比較“不幸”的過程。
所以,不管是在學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境還是在家里,我們要想讓孩子在適應(yīng)環(huán)境中成長,最好的辦法就是給他們一個(gè)適應(yīng)的環(huán)境。
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那么這個(gè)適應(yīng)環(huán)境的環(huán)境應(yīng)該是什么樣的呢?
我們可以從這幾方面來判斷:
01 家庭環(huán)境
家庭環(huán)境是一個(gè)人適應(yīng)環(huán)境的第一步,如果一個(gè)家庭環(huán)境或是家庭成員對孩子的影響是很大的,那么這個(gè)孩子就會生活在一個(gè)和諧、有愛的家庭環(huán)境中。
我在文章《孩子,別讓你的焦慮毀了你的家庭》中,已經(jīng)講到了一個(gè)現(xiàn)象:孩子的情緒不穩(wěn)定,對孩子的心理健康影響很大。
孩子的情緒就像是一個(gè)球,你可能隨時(shí)會炸,如果你沒有找到,就要及時(shí)的去找到這個(gè)球,而不是朝孩子爆發(fā),當(dāng)你憤怒的時(shí)候,孩子就很容易炸起來。
很多家長在情緒管理上面,非常的“愛無能”,經(jīng)常自我否定,然后變得焦慮,然后很難管理好自己的情緒。
這樣的家長怎么能管理好自己的情緒呢?
我有一個(gè)朋友跟我說,她的孩子在幼兒園學(xué)了很多年的育兒知識,
小朋友們都很喜歡她,有一次孩子不小心把杯子打碎了,
朋友就對她說:“我知道你很難過,這個(gè)杯子不是你的,你很生氣。”
然后,她就開始罵孩子,罵孩子。
然而孩子罵的越多,她就越發(fā)覺得,孩子應(yīng)該學(xué)會管理自己的情緒,否則,他會做出一些不太好的行為。
但其實(shí),孩子還是有很多小聰明,能夠看臉色行事,她不想用這樣的方式來激怒孩子,
所以才會生氣。
所以,她越生氣,她越生氣,孩子就會越聰明,她會在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)。
我們作為父母,有時(shí)候真的很討厭孩子“耍性子”。
可是,孩子“耍性子”的時(shí)候,我們是不是也應(yīng)該反感,反思一下自己,為什么對孩子發(fā)火。
