孩子不聽話跟班管事嘛?
我之前見過一位媽媽,她的孩子在市里上初中,從小就“守規(guī)矩”,很少跟老師頂嘴。結(jié)果初中畢業(yè)以后,這個孩子沒有考上一所好的中學,后來到了另一所中學,第一次考試的時候成績,竟然比班上前三名整整多了二十分!后來也不去了,因為這次考試排名后面的同學們知道,他在學校里會被老師取笑。
第二天,他媽媽看到孩子成績退步,便坐在兒子面前問他為什么不肯去上學,兒子說:“媽媽我不想上學了!”媽媽頓時就非常的憤怒,就訓斥他:“你將來都不想待在家里了,你就答應以后每天回來?！?/p>
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兒子哭著說:“我的同學都有對象了,我沒有!”于是兒子氣沖沖地去學校找了班主任,班主任跟我說:“你兒子又不去上學了!”我聽了一驚,趕緊問兒子發(fā)生了什么事,兒子說自己的班主任老師在他們班級里說過他們說他不去上學,說他以后不來上學了,讓他爸爸媽媽找他,讓他把這個喜歡上了女同學,也給他的同學打電話。
兒子也因為這件事受了很多委屈,每次都要把自己的這個喜歡藏起來,藏起來,我問他他:“是不是談戀愛了?他是不是現(xiàn)在快要找我了?”
兒子不假思索地說:“肯定是談戀愛了?！?/p>
我知道他今天沒有好好學習,我接著說:“我們知道你戀愛是什么了,怎么了,你現(xiàn)在是不是不想學習了?”
兒子回答:“我想好好學習,也想好好學習,可是我發(fā)現(xiàn)我沒有好好學,我就更加努力了,也沒發(fā)現(xiàn)我戀愛了。”
我說:“你現(xiàn)在知道不好好學習的下場是什么了嗎?你打算怎么處理這件事呢?”
兒子說:“我想和他結(jié)婚,他卻和我分手。我要是他,我可是要他親口說出來的?！?/p>
我說:“如果你是他的父母,你會怎么處理這件事呢?”
兒子說:““我對他的態(tài)度就像是對他在我眼里永遠都是壞的,我就沒有做錯事?！?/p>
我說:“你對自己的父母是什么樣的態(tài)度?他們的父母有沒有對你做過什么?”
兒子說:“我媽總是對我很失望,每次我說我做得不好,她就會說‘你這么沒用,真沒用,怎么會這樣呢?’”
我說:“你說你是不是經(jīng)常對我抱怨?”
兒子說:“不是,我媽老是說我做得不夠好,沒有得到好的夸獎,從來不曾夸獎過我?！?/p>
我說:“這也不能怪你,是媽媽太苛刻,太玻璃心?！?/p>
孩子搖搖頭。
我繼續(xù)說:“你的問題是,孩子的行為是從父母那里觀察得到的,如果我們有觀察就能發(fā)現(xiàn),我們的言行是不是也是基于我們的主觀判斷?”
“要觀察?！?/p>
“你需要我的幫助嗎?”
“我可以和你一起想辦法?！?/p>
“那你覺得你需要我的幫助嗎?”
“我也可以和你一起想辦法?！?/p>
我真的想了解他的近況,于是去了解他在學校的經(jīng)歷,跟他聊了他跟老師的相處。
“老師,我也想知道,可不可以跟你說說說,我的學習問題,我是怎么做的?”
“怎么做,怎么做才能讓我相信你的。”
他列舉了很多例子。比如:班里調(diào)皮的學生,還有經(jīng)常遲到的同學,我相信,我也會告訴他:“我相信你,你也會相信自己的?！?/p>
“我也可以跟你說說說你的老師的看法。”
還有同學打電話,也不愿意跟我分享自己的生活。
他坦誠相告,說:“你給老師打電話了,讓我明白了,我知道了,我以后我一定會好好學習。
