孩子不聽(tīng)話都是大人錯(cuò)了?相信很多家長(zhǎng)都有這樣的困惑:為什么自己的孩子聽(tīng)話,很少和自己講道理?孩子一不聽(tīng)話,大人的道理就全都出在了耳旁?為什么自己批評(píng)孩子總是屢教不改?自己說(shuō)過(guò)的道理對(duì)孩子完全沒(méi)有用,就算孩子聽(tīng)話了,為什么孩子就是不能理解,老是反著來(lái)?
不知道各位家長(zhǎng)是否聽(tīng)過(guò)一句話:“棍棒底下出孝子”,這句話是什么意思?孩子不聽(tīng)話就打,不用打,不聽(tīng)話就吼。
那么,孩子不聽(tīng)話就是家長(zhǎng)慣的嗎?其實(shí)并不是,并不是。
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家長(zhǎng)也應(yīng)該明白,教育孩子是一件嚴(yán)肅的事情,嚴(yán)肅起來(lái)才能夠嚴(yán)肅起來(lái)。
當(dāng)孩子不聽(tīng)話時(shí),父母應(yīng)該怎么做?
首先,要耐心的和孩子溝通,心平氣和的和孩子溝通
如果孩子是家長(zhǎng)的朋友,首先應(yīng)該給予孩子尊重,讓孩子知道你是有平等的地位的。
其次,父母也應(yīng)該讓孩子知道父母是一個(gè)平等的人,父母應(yīng)該認(rèn)真的和孩子溝通交流。
這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該把自己的意識(shí)放到一邊去,認(rèn)真的傾聽(tīng)孩子的想法,這樣才能做到對(duì)孩子的思想教育具有一定的說(shuō)服力。
再者,要給孩子一定的空間
有的家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為孩子的想法是幼稚的,不值得鼓勵(lì),但是孩子并不喜歡父母這樣做,所以當(dāng)家長(zhǎng)的思想工作做的好的時(shí)候,孩子也就會(huì)和父母說(shuō)一說(shuō)。
總而言之,要給孩子一定的空間,讓孩子能夠自己去思考,去做出選擇。
最后,家長(zhǎng)要讓孩子懂得承擔(dān)后果
當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候,家長(zhǎng)要告訴孩子犯了錯(cuò)誤是難免的,但是不能一味的去要求孩子必須要改正。
而是要告訴孩子犯錯(cuò)誤之后該如何去彌補(bǔ),錯(cuò)誤帶來(lái)的代價(jià)是學(xué)習(xí)的痛苦,會(huì)影響一生的成長(zhǎng)。
所以說(shuō),當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候,家長(zhǎng)要做的就是告訴孩子如何去彌補(bǔ)錯(cuò)誤,要讓孩子懂得承擔(dān)后果。
家長(zhǎng)要讓孩子懂得承擔(dān)后果
1、
“媽媽不相信你是馬虎,那就不寫(xiě)”
很多家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為自家孩子應(yīng)該承受懲罰,才會(huì)對(duì)自己有要求,沒(méi)有能力。其實(shí)不是這樣的,如果家長(zhǎng)能夠?qū)⒆诱f(shuō):“不是,我不會(huì)做?！焙⒆泳蜁?huì)明白,并且學(xué)會(huì)承擔(dān)后果。
2、
“下次不在丟分歧途上丟分,好嗎?”
也許在平時(shí)的考試中,很多孩子都會(huì)失分,對(duì)于這次丟分,家長(zhǎng)要表示表示理解,而不是給孩子一頓打罵,不然孩子是不會(huì)吸取教訓(xùn)斥責(zé)的。
3、
“下次我們?nèi)绻芸己镁徒o你買(mǎi)一個(gè)最新版的煙花爆竹”
有的家長(zhǎng)會(huì)為了鼓勵(lì)孩子,給孩子買(mǎi)新的煙花爆竹,而買(mǎi)的并不是這些,所以家長(zhǎng)不能任由孩子們拿這些爆竹當(dāng)作考試獎(jiǎng)狀給自己,要允許孩子們每次考試都能考好,因?yàn)樗鼈儾皇恰皠e人家的孩子”,而是“自己家的孩子”。
家長(zhǎng)如果這樣對(duì)待孩子,孩子多半會(huì)一直保持沉默,不敢或是不敢考出自己滿意的成績(jī),因?yàn)閷?duì)他們來(lái)說(shuō),分?jǐn)?shù)就是他們的一切。
父母如果這樣對(duì)待孩子,孩子就會(huì)一直處于緊張的狀態(tài),不管考出什么成績(jī),都是在給自己增加負(fù)擔(dān),他們害怕面對(duì)以后的人生。
而父母如果那樣對(duì)待孩子,只會(huì)給孩子造成更多的焦慮,讓他們不敢輕易去選擇自己的生活,他們的內(nèi)心很難真正的放松。
甚至?xí)驗(yàn)閾?dān)心自己沒(méi)有足夠的精力而過(guò)早的去學(xué)習(xí),這樣會(huì)讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候產(chǎn)生一種錯(cuò)誤的認(rèn)知,那就是,一切成績(jī)都是靠自己的,其他人都是次要因素。
在這種認(rèn)知的支配下,孩子在面對(duì)考試的時(shí)候,就會(huì)產(chǎn)生一種緊張的情緒,擔(dān)心自己考不好,所以他們會(huì)一直緊繃著學(xué)習(xí)的弦,最后甚至?xí)罎ⅰ?/p>
所以說(shuō),家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的自信心,讓他們學(xué)會(huì)把考試當(dāng)成一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì),讓他們知道每一次考試都有好的成績(jī)。
2.給孩子正確的引導(dǎo)
在考試之前,家長(zhǎng)一定要給孩子講清,考試的目的是什么,在考試中,要達(dá)到什么樣的成績(jī)。
