孩子入園焦慮家長(zhǎng)的應(yīng)對(duì)措施
一、日常生活中要用觀察來(lái)代替說(shuō)教,給孩子一個(gè)具體的時(shí)間去思考。
早晨起床,晚上到上床睡覺(jué)時(shí),生活中,跟小朋友聊天時(shí),家長(zhǎng)不要不停地催促,也不要過(guò)度強(qiáng)調(diào),但要多鼓勵(lì)孩子說(shuō)。
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以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
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二、不要與其他小朋友玩耍,或者參與集體游戲。幼兒園的老師經(jīng)常帶著孩子們一起玩耍,并通過(guò)讓其他小朋友體驗(yàn)這個(gè)過(guò)程來(lái)教孩子,孩子們會(huì)在活動(dòng)中逐漸明白,什么樣的規(guī)則是可以做的,什么樣的場(chǎng)合是不可以做的。
三、在做園的事情時(shí),一定要提前告知孩子,并且告訴他們?cè)鯓幼霾攀钦_的。比如,在去幼兒園時(shí),家長(zhǎng)可以讓孩子詢問(wèn)其他小朋友的意見,如果有不同意的地方,那么孩子也可以去他們?cè)谝獾牡胤健?/p>
總之,在孩子入學(xué)時(shí)期,我們要鼓勵(lì)孩子去做一些自己力所能及的事情,去克服一些困難,而不是因?yàn)榕潞⒆硬簧蠈W(xué)而去禁止孩子做他們想做卻做不了的事情。
如果有一天你的孩子不愿意去上學(xué)了,或者孩子對(duì)你的行為表示不滿,你也不要過(guò)于著急,慢慢引導(dǎo)孩子,孩子慢慢地就會(huì)喜歡上幼兒園,這對(duì)孩子一生的成長(zhǎng)有很大的幫助。
二、父母應(yīng)該這樣做,才能養(yǎng)出“好孩子”
1、創(chuàng)造良好的生活環(huán)境
不要在孩子入園的時(shí)候想著給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境,不要等到孩子離開了你的懷抱才依依不舍。
如果孩子在外面受了委屈,回家以后就會(huì)告訴你,他今天在幼兒園受了欺負(fù),他在幼兒園很傷心,他很想媽媽。
但我們不知道他到底哪里做錯(cuò)了,也不知道該怎么處理,最后我們只能求助于老師。
因?yàn)槲覀冎挥袕淖约旱慕嵌瘸霭l(fā),才能找到解決問(wèn)題的方案,而不在孩子面前爭(zhēng)吵,才能營(yíng)造出一個(gè)良好的家庭氛圍。
2、提前預(yù)防
孩子得了自閉癥,一些家長(zhǎng)可能就會(huì)開始擔(dān)心自閉癥,孩子不合群怎么辦?孩子會(huì)不會(huì)被欺負(fù)?孩子會(huì)不會(huì)被孤立、排擠?孩子會(huì)不會(huì)傷害別人?
會(huì)不會(huì)控制自己的情緒,容易被激怒?這些擔(dān)心都是很多家長(zhǎng)的心病,這是每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)考慮的。
家長(zhǎng)要時(shí)刻關(guān)注孩子的一舉一動(dòng),即使是在自己沒(méi)空的時(shí)候,也要記住孩子也是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,家長(zhǎng)不能把自己的意愿強(qiáng)加給孩子,我們要學(xué)會(huì)放手,去接納孩子,和孩子一起成長(zhǎng)。
3、給孩子選擇權(quán)
家長(zhǎng)要在日常生活中,培養(yǎng)孩子的主見,給孩子一定的自由,當(dāng)孩子作出選擇的時(shí)候,家長(zhǎng)要及時(shí)給予幫助,讓孩子學(xué)會(huì)自我控制,自己選擇自己想要的結(jié)果。
從小就讓孩子樹立自己的事情自己做,家長(zhǎng)應(yīng)該少說(shuō)多做,給孩子足夠的空間,讓孩子自己去把握生活,在成長(zhǎng)的道路上他們會(huì)更加勇敢,更加勇敢,
而不是只會(huì)用最極端的方式去應(yīng)對(duì),給孩子帶來(lái)更多的傷害。
讓孩子做自己想做的事情,不要干涉過(guò)多
家長(zhǎng)要明白自己的角色,更不要打著“為你好”的幌子,去束縛孩子,要相信孩子的自我意識(shí)。
就算是孩子的人生想做什么事情,也不要對(duì)孩子管束的太嚴(yán)格,這樣只會(huì)適得其反。
