如何緩解孩子的入園分離焦慮?這是我們?cè)谟齼哼^程中非常需要關(guān)注的問題。
前段時(shí)間,一位網(wǎng)友發(fā)布了一條關(guān)于“入園焦慮”的描述,引發(fā)了不少網(wǎng)友的共鳴,也讓很多網(wǎng)友感同身受。她的女兒豆豆在上幼兒園時(shí),就非常黏著老師,在幼兒園的時(shí)候總是喜歡一個(gè)人躲在角落里。
后來,媽媽看到豆豆一直自己一個(gè)人,走路都要零零散散地,因此想帶著豆豆去幼兒園。當(dāng)時(shí),媽媽給豆豆買了一個(gè)小書包,豆豆每次出門都會(huì)和媽媽的一只手拉手,一起去上學(xué),但是豆豆看到小書包還是不愿意,就推著車就走了。
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以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來經(jīng)驗(yàn)的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
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媽媽看到孩子不愿意,就問豆豆為什么不愿意,豆豆也只是嗯嗯呀呀呀呀呀呀,也只是說說的一句話而已。
但是豆豆的媽媽卻非常生氣地說:“才5歲的孩子就不能和小朋友好好玩,還不聽話,是不是人家的孩子?”
豆豆委屈地反駁道:“不是,我就是想要小汽車!”
媽媽一副傷心的樣子,接著問豆豆:“為什么不想去幼兒園呢?”
豆豆被媽媽說的啞口無言,在自己身上哭著的。
媽媽聽完之后笑著說:“這種小事,你自己還真不知道,這是人家小朋友的問題,不可以幫她,看你這么小就知道哭,好?！?/p>
其實(shí)豆豆在幼兒園哭的時(shí)候,很多小朋友也都會(huì)哭的。
但是豆豆在家里卻不一樣,只要是她能想到的都會(huì)哭,不哭不鬧不哭,從來不鬧。
這是分離焦慮癥嗎?不存在的,相反,有些孩子還是很明顯的分離焦慮癥,只是需要父母多關(guān)注一下而已。
根據(jù)豆豆的實(shí)際情況來判斷:
就是分離焦慮癥,就是指分離焦慮癥。很多寶寶在上幼兒園前都表現(xiàn)出一種“永遠(yuǎn)的離開父母,不能與媽媽分離”
的狀態(tài),
就是孩子一開始一段時(shí)間的“戀物”,家長(zhǎng)可以觀察一下,看他是不是和自己的“小尾巴”依依分離。
孩子什么時(shí)候會(huì)“分離焦慮”?
心理學(xué)家皮亞杰說過:“兒童最初的焦慮是從看不見,但卻十分強(qiáng)烈的,隨著年齡的增長(zhǎng),焦慮的表現(xiàn)就會(huì)越來越強(qiáng)烈?！?/p>
而對(duì)于6~8個(gè)月大的孩子,正是需要依賴父母和家庭成員的時(shí)候,如果家長(zhǎng)一味地在孩子身邊晃,或頻繁地離開,孩子就會(huì)變得越來越焦慮,當(dāng)這種焦慮情緒蔓延到孩子身上,孩子的表現(xiàn)就會(huì)越來越差。
孩子到底是因?yàn)槭裁炊霈F(xiàn)分離焦慮的呢?
分離焦慮是指嬰幼兒因與親人分離而引起的焦慮情緒反應(yīng)。指的是嬰幼兒因與親人分離而引起的焦慮、不安、或不愉快的情緒反應(yīng)。當(dāng)他們?cè)俅纬霈F(xiàn)分離焦慮的時(shí)候,往往會(huì)出現(xiàn)睡眠問題、食欲不振、不想活動(dòng),情緒低落等狀況。
在許多情況下,分離焦慮是嬰幼兒焦慮癥的一種類型,多發(fā)病于3歲之前。常見于5歲以前,分離焦慮癥狀會(huì)隨著孩子年齡增長(zhǎng)而加重。
據(jù)調(diào)查研究顯示,15%的兒童曾因父母離婚而感到恐懼怕,20%的兒童對(duì)與父母分離的焦慮狀況不佳。
寶寶害怕分離的原因有哪些?
害怕失去爸爸媽媽
寶寶有分離焦慮的主要原因,據(jù)研究發(fā)現(xiàn),兒時(shí)焦慮的癥狀主要有以下幾種:
1、 生活上的過度依賴。
比如,最近三歲的寶寶,剛剛開始學(xué)會(huì)了獨(dú)立睡覺,可現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了一晚上要獨(dú)自入睡,特別是喂養(yǎng)小動(dòng)物喂養(yǎng),另外還要讓寶寶學(xué)會(huì)給自己的小動(dòng)物喂食。
2、 父母分開,或者父母去上班。
這個(gè)時(shí)候會(huì)產(chǎn)生很多負(fù)面情緒,并且這個(gè)時(shí)候孩子還沒有足夠獨(dú)立能力,對(duì)于父母來說,分離也是很大的考驗(yàn)。
比如,有些寶寶很小就已經(jīng)有分離焦慮了,而父母如果一直把孩子和其他人分開,會(huì)讓孩子的內(nèi)心比較焦慮。
這個(gè)時(shí)候如果孩子表現(xiàn)出來很煩躁,很不愿意分開,甚至?xí)霈F(xiàn)一些過激的行為。
