孩子上幼兒園分離焦慮上火了,家長又開始焦慮上火了。孩子上幼兒園又不適應(yīng),很愛生氣,家長會一度非常崩潰,甚至影響夫妻感情。
今年上半年,寧波一位家長也給記者留言說:孩子在幼兒園大哭大叫,上火后就安靜下來,有時候還喝很多酒,和我們不親近,也不打招呼,回家只喜歡把自己關(guān)在房間,天天就一個人在房間里。
多家醫(yī)院精神科醫(yī)生認為:這是很嚴重的情況,孩子可能已經(jīng)在幼兒園發(fā)生了多起孩子在幼兒園被欺負的事情,由于媽媽和奶奶的不關(guān)心,孩子從小性格比較內(nèi)向,害怕見到老師,都是自己一個人在房間里哭,沒有朋友,和父母一樣的生活。
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從心理學角度來說,可能是因為我們對于孩子被欺負的行為,沒有引起足夠重視,覺得這樣很安全,孩子在幼兒園或幼兒園受到欺負了,所以孩子就會逃避上學。
這時候孩子的內(nèi)心是焦慮的,他很可能會擔心被欺負,擔心會被其他同學孤立,就會想著怎么辦怎么逃離學校,越想越害怕。孩子的適應(yīng)能力差,也就越容易被欺負。
孩子的分離焦慮通常比大人想象中更嚴重。在孩子上幼兒園之前,發(fā)生過這樣的一些事例:
一位媽媽帶著孩子去幼兒園玩,到了幼兒園門口之后,孩子哭鬧不止,媽媽好說歹說都不去,孩子媽媽只好說再去幼兒園也不要你了,去幼兒園的時候也是哭鬧不止,還一直和媽媽吵架,一點小事不想上幼兒園。
于是媽媽和孩子在門外站著,用一個手指頭,一直不停的對孩子說,讓孩子去。
孩子就是哭半天,媽媽就有一點生氣了,大聲喊著孩子進去了,孩子掙扎了幾分鐘才慢慢打開門,但是還是沒有媽媽的身影。
這時媽媽說了一句話:“你不哭,有什么好哭的,這么點事也沒有關(guān)系?！?/p>
這句話瞬間給了孩子一種心理安慰的作用,于是他們?nèi)讨蹨I繼續(xù)去幼兒園了。
這位媽媽說,孩子剛上一年級的時候,每天都會哭,但是媽媽都會在一邊耐心的跟孩子說:“你很想媽媽這里,然后我們就在旁邊看著你,這里有好吃的,你給媽媽做?！?/p>
孩子雖然哭了,但是在媽媽面前還是很平靜,很愿意聽媽媽講他的故事。
從那次之后,孩子再也沒有說過不想去幼兒園了,反而在家里時就乖乖的了。
因為這些事,她和孩子的關(guān)系也變得越來越好了,她和孩子的關(guān)系也越來越好了。
想要和孩子更好的相處,并不是一件難事,只要多用心,多用心,多學習,每個孩子都是好孩子,只是我們家長只有做好了榜樣,我們才能更好的幫助孩子走出困境。
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