大班幼兒心理健康教育個(gè)案輔導(dǎo)記錄表
日期：2023年2月18日
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時(shí)間：上午9:00-11:30
對(duì)象：XX幼兒園大班幼兒
觀察者：XXX老師
主題：心理健康輔導(dǎo)
活動(dòng)內(nèi)容：
1. 自我介紹和情緒表達(dá)
孩子們首先進(jìn)行了自我介紹，并表達(dá)了自己的情緒。XXX老師引導(dǎo)孩子們用簡單的語言表達(dá)自己的情緒，幫助他們了解自己的情緒，學(xué)會(huì)處理情緒。
2. 認(rèn)知游戲
針對(duì)孩子們的認(rèn)知潛力，XXX老師設(shè)計(jì)了一個(gè)認(rèn)知游戲。游戲要求孩子們根據(jù)圖片描述自己看到的物品，并指出物品的名稱。通過這個(gè)游戲，孩子們不僅在游戲中鍛煉了認(rèn)知能力，還在游戲中學(xué)習(xí)了如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
3. 解決問題
孩子們?cè)谡J(rèn)知游戲后，開始進(jìn)行解決問題游戲。XXX老師讓孩子們根據(jù)已有的信息，找出解決問題的方法，并嘗試用不同的方法解決問題。通過這個(gè)游戲，孩子們不僅鍛煉了解決問題的能力，還學(xué)習(xí)了如何合作。
4. 情感表達(dá)
孩子們?cè)诮鉀Q問題游戲后，開始進(jìn)行情感表達(dá)游戲。XXX老師引導(dǎo)孩子們用簡單的語言表達(dá)自己的感受，并分享自己的感受。通過這個(gè)游戲，孩子們不僅學(xué)會(huì)了如何表達(dá)自己的情感，還學(xué)習(xí)了如何傾聽他人的情感。
活動(dòng)評(píng)估：
在活動(dòng)后，XXX老師對(duì)孩子們進(jìn)行了評(píng)估。通過觀察孩子們的面部表情、語言和行為，XXX老師了解了孩子們的情緒狀態(tài)。根據(jù)評(píng)估結(jié)果，XXX老師及時(shí)調(diào)整了孩子們的輔導(dǎo)內(nèi)容，幫助孩子們更好地發(fā)展心理健康。
結(jié)論：
本次心理健康個(gè)案輔導(dǎo)活動(dòng)，旨在幫助孩子們了解自己的情緒，學(xué)會(huì)處理情緒，發(fā)展認(rèn)知能力和合作能力，提高孩子們的心理韌性。通過本次活動(dòng)，孩子們不僅學(xué)到了很多，還變得更加自信和勇敢。
