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好孩子,守規(guī)則心理健康教案

好孩子,守規(guī)則心理健康教案

教學(xué)目標(biāo):

點(diǎn)咨詢免費(fèi)領(lǐng)取《左養(yǎng)右學(xué)賴頌強(qiáng)講如何改善孩子叛逆厭學(xué)提學(xué)習(xí)成績(jī)的6個(gè)步驟》的電子書

1. 了解規(guī)則的概念和重要性。

2. 培養(yǎng)學(xué)生的自律能力和責(zé)任感。

3. 培養(yǎng)學(xué)生的安全感和信任感。

4. 幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀。

教學(xué)內(nèi)容:

1. 規(guī)則的概念和重要性。

2. 培養(yǎng)學(xué)生的自律能力和責(zé)任感。

3. 培養(yǎng)學(xué)生的安全感和信任感。

4. 幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀。

教學(xué)過程:

一、導(dǎo)入

1. 教師介紹本節(jié)課的主題,并說明規(guī)則的概念和重要性。

2. 讓學(xué)生想象一下如果沒有規(guī)則,世界會(huì)是什么樣子。

二、學(xué)習(xí)規(guī)則

1. 教師向?qū)W生介紹一些常見的規(guī)則,如尊重他人、不撒謊、不偷東西等。

2. 教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)如何遵守規(guī)則,并說明遵守規(guī)則的好處。

3. 讓學(xué)生自己舉例說明遵守規(guī)則的好處。

三、自律能力的培養(yǎng)

1. 教師介紹自律的概念,并說明如何培養(yǎng)學(xué)生的自律能力。

2. 教師通過讓學(xué)生做一些小事情來鍛煉學(xué)生的自律能力,如按時(shí)完成作業(yè)、整理書包等。

3. 讓學(xué)生展示他們的自律能力,并給出評(píng)價(jià)。

四、責(zé)任感的培養(yǎng)

1. 教師介紹責(zé)任感的概念,并說明如何培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。

2. 教師讓學(xué)生做一些小事情來鍛煉他們的責(zé)任感,如幫助老師布置作業(yè)、整理課堂等。

3. 讓學(xué)生展示他們的責(zé)任感,并給出評(píng)價(jià)。

五、安全感和信任感的培養(yǎng)

1. 教師介紹安全感和信任感的概念,并說明如何培養(yǎng)學(xué)生的安全感和信任感。

2. 教師通過讓學(xué)生做一些小事情來增強(qiáng)他們的安全感和信任感,如跟同學(xué)交流、分享零食等。

3. 讓學(xué)生展示他們的安全感和信任感,并給出評(píng)價(jià)。

六、價(jià)值觀的培養(yǎng)

1. 教師引導(dǎo)學(xué)生討論他們所認(rèn)為的價(jià)值觀,并說明價(jià)值觀的重要性。

2. 教師通過讓學(xué)生做一些小事情來幫助他們形成正確的價(jià)值觀,如整理課堂、幫助同學(xué)等。

3. 讓學(xué)生展示他們的正確的價(jià)值觀,并給出評(píng)價(jià)。

七、總結(jié)

1. 教師總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容,并強(qiáng)調(diào)規(guī)則的重要性。

2. 讓學(xué)生表達(dá)他們對(duì)規(guī)則的看法,并提出問題。

3. 教師給出解答,并鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力遵守規(guī)則。

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