孩子一在家就不聽(tīng)話了,我是不是得好好教育孩子?
你是不是也會(huì)經(jīng)常在家里給孩子說(shuō):
“這次考試要考一百分,要加油啊,要考個(gè)一百分?！?/p>
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“一天天的就知道玩,你看誰(shuí)家的孩子,一點(diǎn)不知道好好學(xué)習(xí)。”
“成績(jī)這么差,有什么用啊。”
“上課要好好聽(tīng)課,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了還得了?”
“你這樣長(zhǎng)大了,還得了?以后我不養(yǎng)你了!”
說(shuō)這些話的時(shí)候,孩子并沒(méi)有任何反駁,只是默默的流眼淚。
很多父母,在不知不覺(jué)中成為了“低頭族”。
而這些對(duì)孩子影響最深的就是長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī),尤其是0-3歲的孩子。
在這樣的環(huán)境下,父母怎么能夠要求孩子遠(yuǎn)離手機(jī)呢?
在一次次的呼喊中,父母的意志力漸漸的被磨滅,最后在一次次的呼喊中,父母終于被磨滅了對(duì)孩子的愛(ài)。
相信每個(gè)家長(zhǎng)都有和這位家長(zhǎng)同樣的經(jīng)歷,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己在面對(duì)孩子沉迷手機(jī)的時(shí)候,不妨試試這幾種方法。
1. 適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)移注意力
當(dāng)你拿起手機(jī)想要看幾分鐘的時(shí)候,孩子可能會(huì)對(duì)你說(shuō),媽媽,我現(xiàn)在想玩手機(jī)。你一把奪走了,孩子可能會(huì)哭鬧不止,你的做法也可能會(huì)影響孩子以后的性格。
所以,當(dāng)你和孩子商量好的事情時(shí),不要打斷孩子,可以一次性的看完,然后等孩子全部看完,這樣也是可以讓孩子休息一下的。
2. 家長(zhǎng)不以身作則
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),家長(zhǎng)的一舉一動(dòng)都在無(wú)時(shí)無(wú)刻的影響著孩子,他們非常容易受到家長(zhǎng)的影響。所以,如果家長(zhǎng)想要讓孩子不沉迷手機(jī),那么就要減少在孩子面前玩手機(jī)的次數(shù),多陪伴孩子玩。家長(zhǎng)要以身作則,和孩子一起制定一種規(guī)定,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),孩子可以使用手機(jī),
家長(zhǎng)盡量不要整天抱著手機(jī),這樣的話,就可以讓孩子多和家長(zhǎng)接觸,讓孩子懂得了解到手機(jī)的利弊。
3. 家長(zhǎng)做好榜樣
孩子的模仿能力很強(qiáng),家長(zhǎng)也要給孩子做好榜樣,家長(zhǎng)在家中的時(shí)候,也不要經(jīng)常拿著手機(jī)看,給孩子樹(shù)立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)的形象。如果家長(zhǎng)自己都是低頭族,這對(duì)孩子也是不好的,家長(zhǎng)要給孩子起到帶頭作用。如果家長(zhǎng)在家里都是喜歡玩手機(jī)的話,那么孩子也會(huì)有樣學(xué)樣的,因此,在孩子面前,家長(zhǎng)要減少玩手機(jī)的次數(shù),多陪孩子玩一些益智游戲,不要讓孩子沉迷于手機(jī)。
總之,讓孩子不再沉迷于手機(jī),是父母的責(zé)任,需要大家共同努力。作為家長(zhǎng)也要多陪伴孩子,孩子們不要過(guò)度沉迷于手機(jī),不能讓手機(jī)成為他們的伙伴,一起去玩耍,這樣才能讓孩子的童年變得更加單純和快樂(lè)。
