三周多的孩子不聽話不講話不說話不溝通不講禮貌不說話,這是我們幾個小編來的建議。
1、 2歲多的孩子不聽話的話,那也不要指責,說教是沒有用的。
2、 3歲左右的孩子就不聽了,那這個時候孩子的自我意識已經逐漸萌發(fā)了。這個時候我們如果看到孩子的一些行為和語言,我們要懂得尊重他,讓他把我們的話當作是耳邊風。如果他還不聽,我們就保持沉默,不要去打斷他的行為和語言。
點咨詢免費領取《左養(yǎng)右學賴頌強講如何改善孩子叛逆厭學提學習成績的6個步驟》的電子書
3、 4歲的孩子開始懂得爭辯,但是在爭辯中,情緒是不好的,情緒是不好的。
所以我們不能去批評孩子不聽話,而是要去接納孩子爭辯,接納孩子爭辯。
第二個叛逆期是孩子11歲左右的時候,我們叫青春期。
這個階段的孩子自尊心非常強,也非常敏感,有時候會說一些“不合適”的話。
“不”字,是他表達自己的方式。
很多家長認為孩子到了這個年齡,就應該乖乖的聽話,其實不然,孩子說“不”,是對家長的一種抗爭。
家長認為孩子在挑戰(zhàn)自己的權威,向孩子“挑戰(zhàn)”,“挑戰(zhàn)”權威。
這個階段的孩子,最愛挑戰(zhàn)父母,他們喜歡跟父母頂嘴,父母說什么都不聽,
父母不讓做的事情,孩子偏要做,甚至不想去上學。
父母在跟孩子說話的時候,也會給孩子表達“我想拒絕”的權利,可孩子不聽,就開始對孩子發(fā)脾氣。
其實,孩子在成長中會出現(xiàn)這樣或那樣的問題,他們不是故意要跟父母對著干,而是他們希望父母能夠看到他們自己的力量,能夠滿足自己的心愿。
家長要做的就是引導孩子通過自己的力量去對抗這種反抗,當孩子的內在力量逐漸提升的時候,就會變得越來越好,最后變得越來越好。
三、父母該如何引導孩子樹立自信?
1、多鼓勵,讓孩子有成就感
很多父母在鼓勵孩子的時候,常常會出現(xiàn)這樣的誤區(qū):孩子越鼓勵越好,越鼓勵越進步,經常這樣說,孩子越夸獎越差勁,夸獎越沒有效果,孩子是有成就感的,因此家長要多多鼓勵孩子。
這樣的話,孩子就會變得更加自信,對自己充滿信心,也更加努力地去朝著好的方向發(fā)展。
2、家長要學會發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,并且“潑冷水”
很多家長在夸獎孩子的時候,總是抱著“你真棒,你真聰明”這樣的態(tài)度去對孩子。
這種夸獎并不能說是對孩子的賞識教育,而是要有針對性地對孩子進行表揚。
比如孩子考試取得好的時候,家長可以這樣說:
你這次考試沒有粗心,而且全都是粗心大意造成的。
這樣的話,就能讓孩子明白自己哪里做的不夠好,以后再做的時候就會更加的細心。
比如孩子考試沒考好的時候,家長可以這樣說:
寶貝,這次考試就是一次考不好的情況,下次就不帶你來學校了。
2、孩子沒有考好時,不要說“還有5分?你就是粗心大意。”
而是說:
“這次試卷你沒有考好,下次不要再犯同樣的錯誤。”
這樣的話,雖然家長看似安慰孩子,其實也是給孩子一種壓力,讓孩子知道這樣的話題根本不算什么。
在考試的時候,孩子可能會出現(xiàn)大腦空白,甚至會有些“知識點沒掌握”。這個時候,家長可以引導孩子:
“你一定要下次考試準備好,因為你粗心了,在這次考試中你能發(fā)揮好。”
鼓勵的方式雖然要說的很委婉,但是對孩子來說卻是無比正確的。
其實,在考試之前,家長可以和孩子一起回憶一下:
考試的時候,有沒有覺得自己考的還不錯。
有沒有覺得自己哪里還需要加強,可以繼續(xù)努力。
有沒有覺得自己需要提升的地方做錯了?
有沒有發(fā)現(xiàn)自己有做的還不夠好的地方?
有沒有發(fā)現(xiàn)自己沒有記著背了很多的知識,但是沒有記住。
