為了保持教室衛(wèi)生，給師生創(chuàng)造一個(gè)整潔的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，我班每天安排一個(gè)值日班長(zhǎng)，包攬擦黑板、掃地、拖地等各項(xiàng)任務(wù)。放學(xué)后，我會(huì)與值日班長(zhǎng)一起打掃，趁機(jī)聊聊學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，聊聊家常，充分了解孩子的所思所想。兩個(gè)多月過(guò)去了，我班的值日班長(zhǎng)已經(jīng)開(kāi)始第二輪值日，我們的心也貼得更近了。
每?jī)芍軐W(xué)校會(huì)有一次衛(wèi)生評(píng)比，如果能夠得到流動(dòng)紅旗，那么這兩周的值日班長(zhǎng)就被評(píng)為優(yōu)秀值日班長(zhǎng)，我班已經(jīng)連續(xù)8周獲得流動(dòng)紅旗，這離不開(kāi)每個(gè)值日班長(zhǎng)的努力。
除了衛(wèi)生習(xí)慣，班級(jí)紀(jì)律也是重中之重。為此，我與學(xué)生一起討論賞罰制度，公平對(duì)待每一位學(xué)生。比如學(xué)生遲到，前三次不懲罰，第四次遲到，次日早上到校要在班級(jí)門(mén)口“迎賓”，向每個(gè)同學(xué)問(wèn)好。再比如學(xué)生不寫(xiě)作業(yè)，可以選擇幫助老師批改并講評(píng)當(dāng)天作業(yè)，或者為老師服務(wù)一周。服務(wù)方式與學(xué)科老師協(xié)商，如拿教具、整理辦公桌等，也可以選擇值日一周。這些懲罰方式由學(xué)生自己制定，執(zhí)行起來(lái)更容易。
做好班主任工作，勤勞是基礎(chǔ)，付出是保障。我每天早上6:50前到校，督促學(xué)生完成數(shù)學(xué)練習(xí)，并檢查學(xué)生交作業(yè)情況；課間時(shí)，我會(huì)在教室或走廊找學(xué)生談心、聊天；學(xué)科教師上課時(shí)，我會(huì)悄悄從后門(mén)望一眼。
班級(jí)管理的問(wèn)題層出不窮，班級(jí)管理的方法要隨著問(wèn)題的變化而調(diào)整。班主任工作是艱辛而勞累的，但置身其中又是快樂(lè)而富有的。
《中國(guó)教師報(bào)》2021年12月22日第10版
作者：鄭莉娜
