每一次考試結(jié)束后，總有幾家歡樂幾家愁?？荚嚦煽兒玫暮⒆娱_心，家長臉上有光；考得不太好的，孩子心煩，家長煩心。實際上，對于孩子考試的考試成績，家長和學生不需要過度緊張，要正確看待。
首先，家長一定要自己放松下來，不可以有任何的負面情緒
孩子考得不太好，家長心中有數(shù)，但不可以在孩子眼前，表現(xiàn)出來：因為孩子的考試成績不理想，而躁動不安。
假如家長確實有負面情緒，可以向同事傾訴、家人傾訴，但萬萬不可在孩子眼前表現(xiàn)出來了。假如你將孩子考試成績不理想的負面情緒表現(xiàn)出來了，必然影響孩子的情緒。
其次，主動地聯(lián)系班主任，了解孩子的具體情況
家庭教育要與學校教育有效銜接起來。因此，作為家長，孩子考不太好別著急發(fā)火，我們要主動地找班主任聯(lián)系，請班主任幫助分析孩子的學習狀況。越找不準孩子學習問題根本原因的，越要主動地、及時性找班主任討論一下，請班主任出主意，還可以請教有經(jīng)驗的老師幫助分析。通過與老師的互動分析，找準了根本原因，才會有相應(yīng)的解決辦法。
再次，定下目標，鼓勵為主
每一次考試后，家長應(yīng)與孩子一塊兒，通過分析考試試卷，切合孩子現(xiàn)階段的學習狀態(tài)，共同分析孩子的實際能力，進而定下一個符合實際的奮斗目標。平常應(yīng)多在精神上鼓勵孩子，在學習方面、生活上多關(guān)心、過問孩子的情況，讓孩子學得開心、考得更好。
最后，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣是學會學習的重要內(nèi)容。
好習慣終生受益，咱們應(yīng)當主動配合班主任，幫助孩子培養(yǎng)成專心致志認真聽講、學會獨立思考、按時作息、有計劃學習、獨立完成作業(yè)、用心閱讀、自主學習、善于合作溝通交流、不明白要問、及時性復習備考等良好學習習慣。
正所謂分數(shù)不恐怖，怕的是對待它的態(tài)度。萬事萬物的存在都是有它的正反兩面性。咱們改變不了中國應(yīng)試教育下的現(xiàn)狀，只可以慢慢的去"適應(yīng)"它。
別讓"分數(shù)"成為家長們的"面子"，別讓"分數(shù)"成為孩子的"包袱"。在孩子需要幫助的時候，咱們更不應(yīng)該說一些喪氣話，而應(yīng)該想辦法去幫助和正確引導孩子去解決問題。
望子成才、望女成鳳是所有的父母的想法，誰都期待自己的孩子有出息，特別是在在學習方面。但家長們要知道，每一次考試成績的高低，并不可以代表孩子的綜合實力。
家長要合情合理的看待孩子的考試成績，孩子考差了，您的理解和鼓勵是給孩子最大的推動力!
