文/流水不腐
休學(xué)之殤
乖孩子突然休學(xué)，整個(gè)家庭陷入慌亂，拉響了警報(bào)。父母緊鑼密鼓籌備孩子的復(fù)學(xué)計(jì)劃。父親寫5000字的復(fù)學(xué)方案，母親端茶倒水、噓寒問暖、求醫(yī)問藥。孩子，到底怎樣你才能去上學(xué)？你有什么條件爸媽都答應(yīng)你！孩子，你為什么不去上學(xué)？你有什么困難你提出來(lái)，我們一起想辦法！
這就像領(lǐng)導(dǎo)對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)，你為什么不拿業(yè)績(jī)第一？到底給你什么優(yōu)惠條件，你才愿意拿業(yè)績(jī)第一？你為什么造不了火箭？你有什么困難說(shuō)出來(lái)，我們一起解決。
在網(wǎng)上看到要接納孩子，連忙問只要接納孩子，孩子就能好起來(lái)嗎？要接納多久，孩子才會(huì)去上學(xué)呢？
遇到問題，找一個(gè)解決方法。這個(gè)方法是什么呢？
半信半疑踐行了接納、包容，孩子狀態(tài)一有好轉(zhuǎn)，立馬推到學(xué)校里去！希望速成，希望高效。對(duì)于復(fù)學(xué)的期盼就像渴望成功一樣急切。希望孩子早點(diǎn)回歸校園，也擔(dān)心休學(xué)久了跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度，會(huì)加重孩子返校后的學(xué)業(yè)、心靈負(fù)擔(dān)。
頂著各方壓力，孩子勉強(qiáng)答應(yīng)復(fù)學(xué)。這一刻似乎離成功很近，實(shí)質(zhì)卻再次拉遠(yuǎn)了孩子與復(fù)學(xué)成功之間的距離。
復(fù)學(xué)失敗，不是功敗垂成，更不是孩子沒堅(jiān)持，而是拔苗助長(zhǎng)，是本就夠不上卻硬推上去。推得越費(fèi)勁，跌得就越疼。
在社群看到，有些家庭復(fù)學(xué)失敗兩三次，真的很痛心。痛心于孩子在歷次復(fù)學(xué)失敗中又新添多少創(chuàng)傷，又受了多少折磨，對(duì)于復(fù)學(xué)是否更沒信心，對(duì)于復(fù)學(xué)是否已不敢再憧憬？
我仍看到，家長(zhǎng)在對(duì)待孩子這樣的活人時(shí)，有把孩子當(dāng)機(jī)器的嫌疑。
機(jī)器沒有情感、情緒。機(jī)器在做同一件事時(shí)，即使失敗1000次，只要加滿油或者按下指令，機(jī)器仍可去嘗試第1001次。并且是全新的，不帶任何猶豫與踟躕的第1001次。
而人有記憶，人會(huì)害怕，人會(huì)后怕。
家長(zhǎng)在復(fù)學(xué)之路上，并沒有結(jié)合人的身心狀況，把握做事、執(zhí)行的方法與規(guī)律。關(guān)心則亂。
失敗是什么
失敗是什么？是屢敗屢戰(zhàn)？是失敗乃成功之母？
這些豪言壯語(yǔ)，正因?yàn)楹茈y做到（或者一般人根本就做不到）才成為了“名言警句”。我們會(huì)把做不到的，逆人性的作為口號(hào)、標(biāo)語(yǔ)，用來(lái)提醒自己。但我們不會(huì)把天天吃飯這種能力范圍內(nèi)的事，作為精神激勵(lì)。
失敗是什么？
失敗是成功的反面。成功帶來(lái)自我肯定、自我認(rèn)同、自我價(jià)值感。成功帶來(lái)的成就感，讓人愛做這件事。因?yàn)檫^(guò)程里，全是好的體驗(yàn)。
失敗是挫折。失敗會(huì)磨損人的銳氣和自信，會(huì)讓人羞恥，產(chǎn)生自我懷疑。失敗是心血付諸東流，是竹籃打水一場(chǎng)空。失敗是內(nèi)傷，是看不見但很難療愈的傷口。失敗能讓初生牛犢不怕虎的翩翩少年，從意氣風(fēng)發(fā)、揮斥方遒變成老氣橫秋、心有余悸。
一朝被蛇咬，十年怕井繩。這句話用來(lái)形容失敗再好不過(guò)。
失敗是提醒人，你不適合這個(gè)方向，你的方法有問題。請(qǐng)你調(diào)整策略，或者換個(gè)目標(biāo)。若還要硬著頭皮上，就是撞到南墻的頭破血流，是越來(lái)越大的沉沒成本和執(zhí)念，是身心崩潰和習(xí)得性無(wú)助。
走出了失敗，失敗才可能是成功之母。沒走出失敗，便是一蹶不振。
忌憚失敗
享受成功的喜悅，也要忌憚失敗的力量！
別拿復(fù)學(xué)失敗不當(dāng)回事！相反，對(duì)于這種失敗，要非常小心、警惕，要極力避免。
拔苗助長(zhǎng)會(huì)讓禾苗死得更快更徹底，水到渠成才皆大歡喜。
抑郁中的孩子，精神上本就奄奄一息，這個(gè)時(shí)候任何挫敗，都是新傷。何況是復(fù)學(xué)這種心頭大事！
正如成年人大病纏身，工作不順，家庭紛爭(zhēng)，這時(shí)候若走路摔上一跤，都會(huì)險(xiǎn)些崩潰。
努力，是因?yàn)橛辛膳?。承受，是因?yàn)橛心苤纹鹜馕锏膬?nèi)在力量。
復(fù)學(xué)失敗次數(shù)越多，成功復(fù)學(xué)的路途越難！假設(shè)休學(xué)后，成功復(fù)學(xué)的難度是100，那么每復(fù)學(xué)失敗一次，成功復(fù)學(xué)的難度就又增加一級(jí)。
初次休學(xué)后，只需要療愈此前的經(jīng)歷。復(fù)學(xué)失敗后，既要療愈休學(xué)前的過(guò)往，還要修復(fù)復(fù)學(xué)失敗中的傷痛。舊傷未愈，又添新傷。層層堆積，難有頭緒。相互交織，粘連錯(cuò)綜。
摔倒后，別急著奔跑。緩一會(huì)兒，爬起來(lái)，走幾步，踏實(shí)著來(lái)。慢一點(diǎn)，會(huì)走得更穩(wěn)，走得更遠(yuǎn)。
