學(xué)生心理健康關(guān)愛記錄表
學(xué)生心理健康關(guān)愛記錄表
點(diǎn)咨詢免費(fèi)領(lǐng)取《左養(yǎng)右學(xué)賴頌強(qiáng)講如何改善孩子叛逆厭學(xué)提學(xué)習(xí)成績的6個步驟》的電子書
日期:2022年03月01日
姓名:XXX
性別:男
年齡:15歲
班級:XXXXX
記錄人:XXX
記錄時(shí)間:2022年03月01日-2022年03月10日
心理健康關(guān)愛記錄
1. 傾聽煩惱
– 記錄學(xué)生的煩惱和困惑,并適當(dāng)給予建議和支持。
– 每周至少與學(xué)生進(jìn)行一次電話或面談,了解他們的情感和學(xué)業(yè)情況。
2. 鼓勵積極情緒
– 記錄學(xué)生的積極情緒和進(jìn)步,并給予肯定和鼓勵。
– 經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行互動,提供積極的反饋,幫助他們建立自信心。
3. 提供專業(yè)咨詢
– 為學(xué)生提供專業(yè)的心理健康咨詢服務(wù),如心理咨詢、心理測評等。
– 每周至少為學(xué)生提供一次心理咨詢服務(wù),并記錄咨詢內(nèi)容、時(shí)間和結(jié)果。
4. 關(guān)注心理健康
– 定期與學(xué)生進(jìn)行面談,了解他們的心理健康狀況,并采取必要的措施幫助他們。
– 關(guān)注學(xué)生的心理健康問題,及時(shí)采取措施,避免問題進(jìn)一步惡化。
5. 提供幫助
– 記錄學(xué)生尋求幫助的情況,如尋求輔導(dǎo)、治療、藥物等。
– 為學(xué)生提供必要的幫助和支持,如提供學(xué)習(xí)資源和指導(dǎo)等。
心理健康關(guān)愛記錄
日期:2022年03月11日
姓名:XXX
性別:女
年齡:15歲
班級:XXXXX
記錄人:XXX
記錄時(shí)間:2022年03月11日-2022年03月17日
心理健康關(guān)愛記錄
1. 傾聽煩惱
– 記錄學(xué)生的煩惱和困惑,并適當(dāng)給予建議和支持。
– 每周至少與學(xué)生進(jìn)行一次電話或面談,了解他們的情感和學(xué)業(yè)情況。
2. 鼓勵積極情緒
– 記錄學(xué)生的積極情緒和進(jìn)步,并給予肯定和鼓勵。
– 經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行互動,提供積極的反饋,幫助他們建立自信心。
3. 提供專業(yè)咨詢
– 為學(xué)生提供專業(yè)的心理健康咨詢服務(wù),如心理咨詢、心理測評等。
– 每周至少為學(xué)生提供一次心理咨詢服務(wù),并記錄咨詢內(nèi)容、時(shí)間和結(jié)果。
4. 關(guān)注心理健康
– 定期與學(xué)生進(jìn)行面談,了解他們的心理健康狀況,并采取必要的措施幫助他們。
– 關(guān)注學(xué)生的心理健康問題,及時(shí)采取措施,避免問題進(jìn)一步惡化。
5. 提供幫助
– 記錄學(xué)生尋求幫助的情況,如尋求輔導(dǎo)、治療、藥物等。
– 為學(xué)生提供必要的幫助和支持,如提供學(xué)習(xí)資源和指導(dǎo)等。
6. 心理健康意識宣傳
– 利用校園廣播、社交媒體等渠道,宣傳心理健康知識,提高學(xué)生心理健康意識。
– 組織心理健康宣傳活動,如舉辦心理健康講座、漫畫展等,吸引更多學(xué)生關(guān)注心理健康問題。
心理健康關(guān)愛記錄
日期:2022年03月18日
姓名:XXX
性別:女
年齡:15歲
班級:XXXXX
記錄人:XXX
記錄時(shí)間:2022年03月18日-2022年03月25日
心理健康關(guān)愛記錄
1. 傾聽煩惱
– 記錄學(xué)生的煩惱和困惑,并適當(dāng)給予建議和支持。
– 每周至少與學(xué)生進(jìn)行一次電話或面談,了解他們的情感和學(xué)業(yè)情況。
2. 鼓勵積極情緒
– 記錄學(xué)生的積極情緒和進(jìn)步,并給予肯定和鼓勵。
– 經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行互動,提供積極的反饋,幫助他們建立自信心。
3. 提供專業(yè)咨詢
– 為學(xué)生提供專業(yè)的心理健康咨詢服務(wù),如心理咨詢、心理測評等。
– 每周至少為學(xué)生提供一次心理咨詢服務(wù),并記錄咨詢內(nèi)容、時(shí)間和結(jié)果。
4. 關(guān)注心理健康
– 定期與學(xué)生進(jìn)行面談,了解他們的心理健康狀況,并采取必要的措施幫助他們。
– 關(guān)注學(xué)生的心理健康問題,及時(shí)采取措施,避免問題進(jìn)一步惡化。
5. 提供幫助
– 記錄學(xué)生尋求幫助的情況,如尋求輔導(dǎo)、治療、藥物等。
– 為學(xué)生提供必要的幫助和支持,如提供學(xué)習(xí)資源和指導(dǎo)等。
6. 心理健康意識宣傳
– 利用校園廣播、社交媒體等渠道,宣傳心理健康知識,提高學(xué)生心理健康意識。
– 組織心理健康宣傳活動,如舉辦心理健康講座、漫畫展等,吸引更多學(xué)生關(guān)注心理健康問題。
7. 心理危機(jī)干預(yù)
– 及時(shí)響應(yīng)學(xué)生的心理危機(jī),如出現(xiàn)自殺傾向等,采取有效措施,保障學(xué)生身心健康。
– 每周至少進(jìn)行一次心理危機(jī)干預(yù),記錄干預(yù)過程、結(jié)果和效果。