一年級學(xué)習(xí)差怎么辦？家長可以采取這四項措施，分別是陪伴孩子寫作業(yè)、督促孩子加強練習(xí)、教會孩子預(yù)習(xí)方法、引導(dǎo)孩子認(rèn)真聽課。
陪伴孩子寫作業(yè)
一年級孩子學(xué)習(xí)差的主要原因之一是上課不認(rèn)真聽講，而作業(yè)是對當(dāng)天上課內(nèi)容的復(fù)習(xí)鞏固，所以，家長要陪伴孩子寫作業(yè)，而且要認(rèn)真觀察孩子寫作業(yè)的整個過程，這樣做就能發(fā)現(xiàn)孩子對當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容的掌握情況。等孩子把作業(yè)寫完以后，家長要針對作業(yè)中暴露出來的問題幫助孩子進行復(fù)習(xí)鞏固，把聽課過程中遺漏的部分及時補上，這樣做就能達到查漏補缺的目的，幫助孩子盡快趕上其他同學(xué)。
督促孩子加強練習(xí)
一年級孩子學(xué)習(xí)差，往往并不是沒有掌握知識點，而是不會運用知識點解題。因為孩子做的題目太少，沒有解題的方法和經(jīng)驗，理解能力也比較差，所以，孩子遇到題目不知從何下手。家長要從簡單題目開始給孩子進行練習(xí)，因為簡單題目與知識點的關(guān)聯(lián)性比較明顯，做這些題目可以達到鞏固知識點的目的，也能幫助孩子逐步建立學(xué)習(xí)自信心。在此基礎(chǔ)上，家長還要逐步提高題目的難度，并教會孩子審題的方法，只要孩子能通過審題發(fā)現(xiàn)題目考查的知識點，就能運用正確的知識點解題。
教會孩子預(yù)習(xí)方法
一年級孩子在聽課過程中非常容易分心，為了把開小差導(dǎo)致的損失降到最低，家長要引導(dǎo)孩子做好課前預(yù)習(xí)工作，即便孩子開小差漏聽了某些內(nèi)容，也能盡快跟上老師的講課進度。當(dāng)然，一年級孩子肯定不會獨立預(yù)習(xí)，所以，家長要教會孩子如何進行預(yù)習(xí)。閱讀并理解教科書上的內(nèi)容是課前預(yù)習(xí)的主要工作，家長要引導(dǎo)孩子用已經(jīng)掌握的知識進行思考。如果孩子理解不了某些內(nèi)容，家長要給孩子進行解釋，并讓孩子在不理解的部分作上記號，這樣做就能提醒孩子認(rèn)真聽老師講解這些內(nèi)容，也能幫助孩子集中注意力聽課。
引導(dǎo)孩子認(rèn)真聽課
家長要跟孩子強調(diào)認(rèn)真聽課的重要性，告訴孩子提高成績的前提是認(rèn)真聽課。每個孩子都希望取得優(yōu)異的成績，所以，家長必須把認(rèn)真聽課與學(xué)習(xí)成績聯(lián)系起來。當(dāng)然，家長不能寄希望于跟孩子講一兩遍就能發(fā)揮作用，而是要跟孩子反復(fù)強調(diào)聽課的重要性。同時，家長給孩子輔導(dǎo)功課的時候，也要跟孩子說明做錯的題目都是上課不認(rèn)真聽講所致，這樣做就能幫助孩子逐步認(rèn)識到聽課的重要性。此外，家長還要主動跟孩子的班主任老師聯(lián)系，請老師關(guān)注孩子的上課表現(xiàn)，通過提問等方式提醒孩子認(rèn)真聽講。
結(jié)語
一年級孩子學(xué)習(xí)差并不可怕，只要家長用心陪伴孩子學(xué)習(xí)，幫助孩子查漏補缺，引導(dǎo)孩子認(rèn)真聽課，孩子就能盡快擺脫學(xué)習(xí)困境，穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成績。
