孩子不認(rèn)真學(xué)習(xí)該怎么教育呢？家長可以采取這兩項(xiàng)措施，分別是共同確定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)和強(qiáng)調(diào)認(rèn)真學(xué)習(xí)的重要性。
共同確定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)
有的孩子不認(rèn)真學(xué)習(xí)是因?yàn)闆]有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)成什么樣就是什么樣，所以，家長要跟孩子一起確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。
首先，家長要讓孩子參與到確定學(xué)習(xí)目標(biāo)的過程中來，這樣做才能讓孩子產(chǎn)生主人翁精神，真正把學(xué)習(xí)當(dāng)成是自己的事情，而不是為父母或老師而學(xué)習(xí)。
其次，確定的學(xué)習(xí)目標(biāo)必須是合理的，既不是孩子難以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，也不是輕而易舉就能達(dá)到的目標(biāo)，只有具有一定的挑戰(zhàn)性，但又是孩子通過努力能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，才能對孩子產(chǎn)生激勵作用，讓孩子產(chǎn)生學(xué)習(xí)動力，自發(fā)主動地認(rèn)真學(xué)習(xí)。
再次，家長要引導(dǎo)孩子把學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行分解，也就是要把實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施落實(shí)到每一天，這樣做才能幫助孩子循序漸進(jìn)地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，讓孩子學(xué)會關(guān)注過程，而不只是結(jié)果，并在不斷進(jìn)步的過程中獲得繼續(xù)努力的動力。
強(qiáng)調(diào)認(rèn)真學(xué)習(xí)的重要性
有的孩子不認(rèn)真學(xué)習(xí)是因?yàn)橛X得自己非常聰明，不需要認(rèn)真學(xué)習(xí)就能取得不錯的成績，所以，家長要跟孩子強(qiáng)調(diào)認(rèn)真學(xué)習(xí)的重要性。
首先，家長要重點(diǎn)關(guān)注孩子平時作業(yè)或考試中的錯題，引導(dǎo)孩子認(rèn)真分析每道題的錯誤原因，讓孩子明白題目做錯與平時學(xué)習(xí)的努力程度不夠息息相關(guān)，只要多付出一點(diǎn)努力，就能取得更好的成績，這樣做才能讓孩子意識到認(rèn)真學(xué)習(xí)的重要性。
其次，家長要引導(dǎo)孩子觀察周圍的優(yōu)秀學(xué)生，尤其要注意這些學(xué)生在平時學(xué)習(xí)中的聽課情況、作業(yè)情況等表現(xiàn)，這樣做才能讓孩子明白學(xué)習(xí)成績的好壞與付出的努力有密切的關(guān)系，只有腳踏實(shí)地地認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能打下扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。
再次，家長要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如課前預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽課、課后復(fù)習(xí)、高效寫作業(yè)、整理錯題本等，這樣做才能教會孩子如何認(rèn)真學(xué)習(xí)。當(dāng)然，家長不僅要督促孩子做，更要讓孩子明白為什么要這樣做，只有把孩子說得心服口服，才能讓孩子更加積極主動地養(yǎng)成這些學(xué)習(xí)習(xí)慣。
結(jié)語
對于不認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子，家長要引導(dǎo)孩子為自己確定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓孩子明白認(rèn)真學(xué)習(xí)的重要性，并讓孩子學(xué)會如何認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣做才能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力，更加積極主動地認(rèn)真學(xué)習(xí)。
