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初三孩子的學習方法(初三小孩怎么教育方法)

初三是中學至關重要的一年,初三的成績覺得能上什么檔次的高中,進而決定能上什么檔次的大學,所以初三是人生中至關重要的一個十字路口。我們一定要重視它。

初三孩子的學習方法(初三小孩怎么教育方法)

這里是去年的學霸總結的初三有效沖刺的三個方法。初三拼的是三種東西,知識水平、學習方法和心理素質。大家知識水平都差不太多,今天主要說的是學習方法。

一、木桶理論,解決偏科問題

初中學習的科目比較多,大多數(shù)同學都有偏科的現(xiàn)象,比如數(shù)學可以考滿分但是英語成績不及格,提成總分數(shù)的第一步就是找到自己的弱科,提升它。

分析自己的英語差在哪里詞匯量或者語法。初中所要求的詞匯量是1600個單詞。要求會拼寫得差不多不到800個,所以大部分的單詞要求你能認識就可以。這就減輕了負擔。

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然后買一本單詞書,每天按部就班的記憶單詞。

如果是語法不過關就多讀課本上的范文,有的同學喜歡看語法書來補習語法知識,語法是看不會的,要在具體的語境中來理解語法。把老師要求會背誦的英語范文大聲朗讀,背過來未知,短文會背了不僅語法問題解決了,作文也可以解決沒有思路的問題。

二、做好時間管理

初三課程繁多,學會時間管理是必不可少的一環(huán)。首先安排好學習各科不同的學習時間占比。遵循兩個原則,主科多用時間,副課利用碎片時間,弱科多用時間的原則。

很多同學喜歡報一些輔導班來提升自己的弱科,但是更希望同學們能夠自學,提

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升自己的獨立思考能力。比如借助詞典和輔導書,去研究不懂的知識點,利用碎片化的時間來搞懂知識點,比如打飯的時間背幾個單詞,等車的時候搞懂一兩個語法點。

這樣堅持去做,積少成多,相信時間的力量。

三、定期回顧,重復篩選知識漏洞

根據(jù)羅賓斯記憶曲線,人的記憶是根據(jù)時間的延長而縮短的,一天后,可以記住80%的內容,但是一周后只能記住20%了。所以我們應該重復記憶。

初三孩子的學習方法(初三小孩怎么教育方法)

每周做一次階段性的總結。本周學習了哪些知識點,重點是哪些。分析寫學習的好的原因。有哪些學習經驗等。

這樣整理在自己的筆記本上。然后等一個月的時候再把自己的周筆記看一遍。這樣循環(huán)前進。

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