大班幼兒心理健康教育活動記錄表
活動名稱：大班幼兒心理健康教育活動
活動時間：2023年2月19日，上午9:00-11:00
活動對象：大班幼兒
活動目的：
1. 了解大班幼兒的心理特點，提高幼兒的心理素質(zhì)。
2. 增強(qiáng)幼兒的自信心，提高幼兒的適應(yīng)能力。
3. 培養(yǎng)幼兒的情商，提高幼兒的人際交往能力。
活動準(zhǔn)備：
1. 教師PPT展示。
2. 故事《自信的小猴》，音樂。
3. 幼兒園玩具。
活動過程：
1. 導(dǎo)入活動：播放故事《自信的小猴》
教師通過PPT展示，向幼兒展示故事《自信的小猴》，吸引幼兒的注意力，使幼兒對活動產(chǎn)生興趣。
2. 分析大班幼兒的心理特點
教師通過提問，引導(dǎo)幼兒分析大班幼兒的心理特點，如年齡特征、思維方式等。
3. 討論如何培養(yǎng)幼兒的自信心
教師引導(dǎo)幼兒討論，如何培養(yǎng)幼兒的自信心，如如何面對挫折、如何表達(dá)自己的感受等。
4. 練習(xí)活動
教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行練習(xí)活動，如通過簡單的語言表達(dá)，表達(dá)自己的感受，并嘗試與他人交流。
5. 總結(jié)活動
教師對活動進(jìn)行總結(jié)，并引導(dǎo)幼兒思考，在日常生活中如何培養(yǎng)自己的自信。
活動延伸：
教師引導(dǎo)幼兒觀看有關(guān)自信的電影或動畫，并鼓勵幼兒用自己的語言描述電影或動畫中的情節(jié)。
活動評價：
活動后，幼兒主動參與，討論積極，教師對幼兒的表現(xiàn)給予肯定，并鼓勵幼兒在下次活動中繼續(xù)努力。
活動反思：
本次活動中，教師通過PPT展示、故事播放和練習(xí)活動等形式，引導(dǎo)幼兒了解大班幼兒的心理特點，并培養(yǎng)幼兒的自信心和人際交往能力。
