雖然教育是每個(gè)家庭不能忽視的重要課題，即便家長(zhǎng)想破頭顱，依然無(wú)法讓孩子的成績(jī)提高，很多家長(zhǎng)陷入到了教育的誤區(qū)中，因此，家長(zhǎng)非常沮喪、孩子非常疲憊，儼然已經(jīng)形成了惡性的循環(huán)。
拼命給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班
只關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù)
零交流，只關(guān)心成績(jī)
拼命給孩子最好的
大部分父母都是這樣的心態(tài)，因此當(dāng)前的家庭教育大多陷入到了無(wú)比困惑的境界，父母知道學(xué)習(xí)的重要，也想盡各種方法，但是就是無(wú)法接中要害，不僅和孩子的關(guān)系變得非常糟糕，甚至還使孩子產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒，當(dāng)前家庭教育最大的困惑，主要體現(xiàn)在以下6個(gè)方面，大多數(shù)父母一定會(huì)有強(qiáng)烈的共鳴。
【當(dāng)前家庭教育最大的困惑】
1、父母觀念不統(tǒng)一
很多家長(zhǎng)在家庭教育的過(guò)程中，一個(gè)人會(huì)充當(dāng)紅臉，一個(gè)人會(huì)充當(dāng)白臉，這是中國(guó)家庭式教育最大的弊病，但是很多父母卻認(rèn)為：這樣做并沒(méi)有任何錯(cuò)。
黑臉和白臉的并存，只會(huì)讓孩子的價(jià)值觀和為人處世的方式形成強(qiáng)烈的碰撞，很可能會(huì)使孩子的價(jià)值觀出現(xiàn)錯(cuò)亂，甚至因?yàn)楦改赣^念的不統(tǒng)一，也會(huì)讓他們的價(jià)值觀出現(xiàn)扭曲的情況，原本非常單純的孩子，在紅臉和白臉的教育下，只會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤的認(rèn)知。
2、過(guò)于重視結(jié)果
大多數(shù)中國(guó)的父母，是非常重視孩子的成績(jī)和結(jié)果的，不管孩子在取得成功的道路上付出了多大的努力，在父母的心中認(rèn)為：這都是不重要的。
只有最終的結(jié)果才能引發(fā)他們的掌聲，這種過(guò)于重視結(jié)果的父母，只會(huì)給孩子增加過(guò)多的壓力，這也是大多數(shù)中國(guó)家庭處于教育困境的原因之一。
3、孩子無(wú)動(dòng)于衷
父母的欲望過(guò)強(qiáng)，無(wú)法接受孩子平庸的表現(xiàn)，因此，對(duì)孩子提出了各種各樣的要求，一旦當(dāng)孩子認(rèn)為家長(zhǎng)就像無(wú)底洞，一定會(huì)激發(fā)起他們的逆反心，從而會(huì)讓他們產(chǎn)生強(qiáng)大的抵觸心理，面對(duì)家長(zhǎng)的欲望和要求，孩子處于無(wú)動(dòng)于衷的狀態(tài)。
4、外界誘惑太大
很多家長(zhǎng)會(huì)感慨：生活在現(xiàn)代的孩子太幸福了，不僅生活非常便利，甚至生活的質(zhì)量更是直線攀升。
殊不知，在孩子學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程中，因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)的便利性，也讓他們面臨著諸多的誘惑，不管是游戲，還是更大的世界，都讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的精力不斷被分散。
5、跟不上孩子的腳步
很多家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，只是一味地對(duì)孩子提出各種要求，絲毫也沒(méi)有刷新自己的知識(shí)庫(kù)和認(rèn)知，完全跟不上孩子接受新鮮事物的腳步，從而和孩子站在了對(duì)立面，彼此之間的關(guān)系不僅非常復(fù)雜，更是會(huì)陷入到無(wú)法理解的狀態(tài)。
6、無(wú)法接受孩子不優(yōu)秀
大多數(shù)父母都認(rèn)為自己的孩子還有上升的空間，無(wú)法接受孩子不夠優(yōu)秀的表現(xiàn)，在每個(gè)父母心中，自己家的孩子就是如珠如寶的，只有獲得認(rèn)可，才能讓他們安心，殊不知，這種不甘心接受孩子平庸的行為，才是壓垮孩子的最后稻草。
在中國(guó)的家庭中，不管是揠苗助長(zhǎng)的教育，還是填鴨式的教育，歸根到底，就是父母無(wú)法接受孩子的平庸。
大多數(shù)的家庭也陷入到上述的教育困局中，如果想要擺脫這樣的教育困局，不妨從以下4個(gè)方面入手。
【如何避免上述家庭教育的困惑】
1、蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話
大多數(shù)的家長(zhǎng)在和孩子對(duì)話的時(shí)候，會(huì)保持著站立的姿勢(shì)，以一種居高臨下的姿態(tài)和孩子對(duì)話，殊不知，這種不對(duì)等的身高，會(huì)給孩子形成強(qiáng)大的心理壓力，不妨蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話，首先在身份上保持平等，也許就能和孩子拉近距離。
2、抱一抱孩子
當(dāng)孩子取得成功和進(jìn)步或遭受挫折時(shí)，家長(zhǎng)也不妨抱一抱孩子，讓他們感受到你的溫暖和支持，相信這都會(huì)成為他們繼續(xù)走下去的動(dòng)力。
3、牽起手來(lái)面對(duì)困難
每個(gè)父母都是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中最強(qiáng)大的后盾，不管在任何時(shí)候，牽起孩子的手，讓他們知道都有父母的支撐，不管在作出選擇，還是決定時(shí)，都能按照心意做出去。
4、和孩子共同經(jīng)歷一件事情
要想徹底擺脫上述的教育困境，不妨和孩子共同經(jīng)歷一件事情，不僅能成為美好的回憶，同時(shí)也能讓他們明白父母的良苦用心。
【總結(jié)】
英格索爾說(shuō)過(guò)：對(duì)勇氣的最大考驗(yàn)，就是看一個(gè)人能否做到敗而不餒。
在孩子的教育上，家庭和父母的影響力是巨大的，也是深遠(yuǎn)的。相比于校園教育來(lái)說(shuō)，家庭教育會(huì)對(duì)孩子的本性以及三觀起到基本的塑造作用，這是無(wú)論如何也無(wú)法回避的。
如果要想走出家庭教育的困惑，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)不妨從上述4個(gè)方面來(lái)入手，相信和孩子之間的關(guān)系，可以保持在平衡的狀態(tài)，同時(shí)也能順利地走出家庭教育的困惑。
